项脊轩志-浙江省湖州中学2020届高三语文一轮复习课内文言文专题训练
文档属性
| 名称 | 项脊轩志-浙江省湖州中学2020届高三语文一轮复习课内文言文专题训练 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 69.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2020-07-17 18:27:20 | ||
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文档简介
项脊轩志
第十课时：
重点难点：虚词“之”“而”；实词“凡”“比”“制”等；
一、知识梳理
项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。 然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：”某所，而母立于兹。”妪又曰：”汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发，读书轩中，一日，大母过余曰：”吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：”吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：”此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
轩东，故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：”闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。
庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
答案：1.渗漉：渗透，下漏。 2.周：围绕。 3.洞然：明亮的样子。 4.栏楯：栏杆。 5.兀坐：端坐。 6.一：一体。 7.迨：等到。 8.异爨：分家。 9.往往而是：到处都是。 10.西：向西。 11.已：不久。 12.凡：总共。 13.乳：喂养。 14.而：你的。 15.束发：十五岁，古人成童之年，把头发束起来盘到头顶上。 16.竟日：整天。 17.比：等到。 18.阖：关闭。 19.效：奏效，指获取功名。 20.之：取独。 21：之：音节助词，无义。 21.扃牗：关着窗户。 22.之：音节助词，无义。 23.以：凭借。 24.殆：大概。 25.归：旧时指女子出嫁。 26.归宁：出嫁女子回娘家探望父母。 27.制：规制，格局。 28：手：名作状，亲手。 29：盖：伞。
二、合作探究
归有光，字熙甫，昆山人。四十四年始成进士，授长兴知县。用古教化为治。每听讼，引
妇女儿童案前，刺刺（多言的样子）作吴语，断讫遣去，不具狱。大吏令不便，辄寝阁不行。有所击断（争执），直行己意。大吏多恶之。调顺德通判，专辖马政。隆庆四年，大学士高拱、赵贞吉雅知有光，引为南京大仆丞，留掌内阁制敕房，修《世宗实录》，卒官。有光为古文，原本经术，好《太史公书》，得其神理。时王世贞主盟文坛，有光力相抵排，目为妄庸巨子。世贞大憾，其后亦心折有光，为之赞曰千载有公继韩欧阳余岂异趋久而自伤其推重如此。
（节选自《明史·归有光传》）
三、课后练习
1．下列各句中，加点词的活用现象与其它三句不同的一项是（ ）
A．吾妻死之年所手植也 B．乳二世
C．雨泽下注 D．内外多置小门
2．下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（ ）
A．室仅方丈 B．往往而是
C．或凭几学书 D．余稍为修葺
3．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）
A．儿之成，则可待乎 大吏多恶之
B．先是，庭中通南北为一 引为南京大仆丞
C．某所，而母立于兹 久而自伤
D．其后六年 其推重如此
4．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。
（2）世贞大憾，其后亦心折有光。
5．用“/”给文中画波浪线的部分断句。
为之赞曰千载有公继韩欧阳余岂异趋久而自伤其推重如此
《项脊轩志》
课文：
1.渗漉：渗透，下漏。 2.周：围绕。 3.洞然：明亮的样子。 4.栏楯：栏杆。 5.兀坐：端坐。 6.一：一体。 7.迨：等到。 8.异爨：分家。 9.往往而是：到处都是。 10.西：向西。 11.已：不久。 12.凡：总共。 13.乳：喂养。 14.而：你的。 15.束发：十五岁，古人成童之年，把头发束起来盘到头顶上。 16.竟日：整天。 17.比：等到。 18.阖：关闭。 19.效：奏效，指获取功名。 20.之：取独。 21：之：音节助词，无义。 21.扃牗：关着窗户。 22.之：音节助词，无义。 23.以：凭借。 24.殆：大概。 25.归：旧时指女子出嫁。 26.归宁：出嫁女子回娘家探望父母。 27.制：规制，格局。 28：手：名作状，亲手。 29：盖：伞。
课外语段：
听讼：审理案件。 2.讫：完毕。 3.具狱：定案，形成案卷。 4.寝阁：搁置。 5.行：执行
6恶：厌恶。 7.辖：管理。 8.知：了解。 9.引：引荐。 10.抵排：分庭抗礼。 11.目为：视作。
小练习：
1.B 2.D 3.B
4.（1）在这以前,庭院南北相通成为一体。等到伯父叔父们分了家,在室内外设置了许多小门和墙壁，到处都是。
（2）世贞很不满，但此后也从内心对归有光佩服得五体投地。
5.为之赞曰/千载有公/继韩欧阳/余岂异趋/久而自伤/其推重如此
第十课时：
重点难点：虚词“之”“而”；实词“凡”“比”“制”等；
一、知识梳理
项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。 然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：”某所，而母立于兹。”妪又曰：”汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发，读书轩中，一日，大母过余曰：”吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：”吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：”此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
轩东，故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：”闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。
庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
答案：1.渗漉：渗透，下漏。 2.周：围绕。 3.洞然：明亮的样子。 4.栏楯：栏杆。 5.兀坐：端坐。 6.一：一体。 7.迨：等到。 8.异爨：分家。 9.往往而是：到处都是。 10.西：向西。 11.已：不久。 12.凡：总共。 13.乳：喂养。 14.而：你的。 15.束发：十五岁，古人成童之年，把头发束起来盘到头顶上。 16.竟日：整天。 17.比：等到。 18.阖：关闭。 19.效：奏效，指获取功名。 20.之：取独。 21：之：音节助词，无义。 21.扃牗：关着窗户。 22.之：音节助词，无义。 23.以：凭借。 24.殆：大概。 25.归：旧时指女子出嫁。 26.归宁：出嫁女子回娘家探望父母。 27.制：规制，格局。 28：手：名作状，亲手。 29：盖：伞。
二、合作探究
归有光，字熙甫，昆山人。四十四年始成进士，授长兴知县。用古教化为治。每听讼，引
妇女儿童案前，刺刺（多言的样子）作吴语，断讫遣去，不具狱。大吏令不便，辄寝阁不行。有所击断（争执），直行己意。大吏多恶之。调顺德通判，专辖马政。隆庆四年，大学士高拱、赵贞吉雅知有光，引为南京大仆丞，留掌内阁制敕房，修《世宗实录》，卒官。有光为古文，原本经术，好《太史公书》，得其神理。时王世贞主盟文坛，有光力相抵排，目为妄庸巨子。世贞大憾，其后亦心折有光，为之赞曰千载有公继韩欧阳余岂异趋久而自伤其推重如此。
（节选自《明史·归有光传》）
三、课后练习
1．下列各句中，加点词的活用现象与其它三句不同的一项是（ ）
A．吾妻死之年所手植也 B．乳二世
C．雨泽下注 D．内外多置小门
2．下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（ ）
A．室仅方丈 B．往往而是
C．或凭几学书 D．余稍为修葺
3．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）
A．儿之成，则可待乎 大吏多恶之
B．先是，庭中通南北为一 引为南京大仆丞
C．某所，而母立于兹 久而自伤
D．其后六年 其推重如此
4．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。
（2）世贞大憾，其后亦心折有光。
5．用“/”给文中画波浪线的部分断句。
为之赞曰千载有公继韩欧阳余岂异趋久而自伤其推重如此
《项脊轩志》
课文：
1.渗漉：渗透，下漏。 2.周：围绕。 3.洞然：明亮的样子。 4.栏楯：栏杆。 5.兀坐：端坐。 6.一：一体。 7.迨：等到。 8.异爨：分家。 9.往往而是：到处都是。 10.西：向西。 11.已：不久。 12.凡：总共。 13.乳：喂养。 14.而：你的。 15.束发：十五岁，古人成童之年，把头发束起来盘到头顶上。 16.竟日：整天。 17.比：等到。 18.阖：关闭。 19.效：奏效，指获取功名。 20.之：取独。 21：之：音节助词，无义。 21.扃牗：关着窗户。 22.之：音节助词，无义。 23.以：凭借。 24.殆：大概。 25.归：旧时指女子出嫁。 26.归宁：出嫁女子回娘家探望父母。 27.制：规制，格局。 28：手：名作状，亲手。 29：盖：伞。
课外语段：
听讼：审理案件。 2.讫：完毕。 3.具狱：定案，形成案卷。 4.寝阁：搁置。 5.行：执行
6恶：厌恶。 7.辖：管理。 8.知：了解。 9.引：引荐。 10.抵排：分庭抗礼。 11.目为：视作。
小练习：
1.B 2.D 3.B
4.（1）在这以前,庭院南北相通成为一体。等到伯父叔父们分了家,在室内外设置了许多小门和墙壁，到处都是。
（2）世贞很不满，但此后也从内心对归有光佩服得五体投地。
5.为之赞曰/千载有公/继韩欧阳/余岂异趋/久而自伤/其推重如此
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