八年级下11.3动能和势能同步练习（word版，含答案）

八年级下11.3动能和势能同步练习
一、选择题
1.如图是过山车向下“俯冲”的情景,对过山车加速下降过程中的机械能,下列分析正确的是
A.动能增大,重力势能增大
B.动能减小，重力势能增大
C.动能减小,重力势能减小
D.动能增大,重力势能减小
2.（2019山东临沂）如图是运动员参加射箭比赛时的场景，下列说法错误的是（　　）
A.运动员将弓举起的过程对弓做功
B.
弓被拉的越弯产生的弹力越小
C.
弓被拉的越弯弹性势能越大
D.
箭被射出说明力可以改变物体的运动状态
3．（2019山东威海）关于课本中的力学实验，下列说法错误的是（　　）
A．“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，可用小车代替木块
B．“探究二力平衡的条件”实验，将小车转动一定角度是为了探究小车处于平衡状态时二力是否在同一条直线上
C．“探究阻力对物体运动的影响”实验，小车受到阻力越小，小车速度减小得越慢
D．“探究动能的大小与哪些因素有关”实验，木块被小车推得越远，说明小车动能越大
4.（2019湖南郴州）一架飞机在高空中水平匀速飞行，向灾区投放救灾物资。该飞机在此过程中（　　）
A．动能不变
B．动能减小
C．重力势能不变
D．重力势能增大
5．（2019福建省）踢毽子是一项有益的休育活动。如图，毽子某次被踢出后，竖直上升经过某一位置时，毽子的动能和重力势能分别为EK1和EP1下落经过同一位置时，毽子的动能和重力势能分别为EK2和EP2，则（　　）
A．EK2＞EK1
B．EK2＜EK1
C．EP2＞EP1
D．EP2＞EP1
6.下列物体具有动能的是（　　）
A．静止不动的课桌
B．挂在树上的椰子
C．拉长了的橡皮筋
D．正在行驶的汽车
二、填空题
7．（2019山东省东营）某汽车在平直公路上由于行驶速度过快，　
　能大，危害性就大，为防止意外，汽车不能超速行驶。乘客必须使用安全带，一旦发生碰撞，车身就停止运动，而乘客身体由于　
　会继续向前运动造成伤害。
8.我国运动员吴敏霞与施廷懋在女子双人三米板跳水比赛中，勇夺金牌，她们在下落过程中，重力势能变　　，动能变　　。
9.如图，两个质量不相等的实心铁球甲和乙（m甲＞m乙）相距S，在无限长的光滑水平面上以相同的速度向右运动（空气阻力不计）。则　　（选填“甲”或“乙”）球的动能大，　　（选填“甲”或“乙”）球的惯性大。随着时间的延长，甲球　
　（选填“可能”或“不可能”）撞上乙球。
甲
乙
10．（2019湖北荆州）小丽同学在探究“弹簧弹力大小与形变量关系”时，发现同一根弹簧的弹力大小F与形变量△x的比值k恒定。现小丽有两根原长相等的弹簧1和2，已知k1：k2＝1：2，当在两根弹簧下分别挂同一物体静止时，弹簧1和2伸长量分别为△x1和△x2，则△x1：△x2＝　
　。小丽通过查阅资料知道弹簧的弹性势能Ep＝k△x2，此时弹簧1和2弹性势能分别为Ep1和Ep2，则Ep1：Ep2＝　
　。小丽将弹簧1和2并联悬挂一物体静止时如图甲，两弹簧弹性势能之和为Ep甲．将弹簧1和2串联悬挂同一物体静止时如图乙两弹簧弹性势能之和Ep乙，则Ep甲：Ep乙＝　
　。（已知如图甲情况下悬挂重物时弹簧1和2伸长量相同，整个实验中弹簧所受重力不计，且均处于弹性限度范围内。）
三、实验探究题
11.（2019广东深圳）如图所示，甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动。乙图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”
的实验装置，让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。请回答：
（1）甲实验中，小车在水平面上运动时，在竖直方向上受到的力有________和________；在水平
方向上受到摩擦力，且摩擦力越小，小车的速度减小得越________。从而可以推理：如果运
动的物体不受力，它将________。
（2）乙实验中的研究对象是________（选填“钢球”或“木块”），实验目的是探究物体的动能大小与________的关系。
12.（2019湖南娄底）如图是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图，其中，mA=mB＜mC，
hA=hC＞hB。
图1
图2　
（1）实验中，探究的动能是指_____（填序号）
A．小球在斜面上的动能
B．小球撞击木块时的动能
C．小球撞击木块后的动能
D．木块被小球撞击的动能
（2）使质量相同的小球从斜面上不同高度处自由滚下，是为了研究动能大小与_____的关系。
（3）在做了探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验后，有些同学对“质量不同的小球从同一光滑斜面问一高度由静止开始滚下，刚到达底部时的速度大小相等”有疑感，小明设计了如图所示的实验：让质量不同的小球A、C同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下，观察和比较两球相对运动情况，若C球相对于A球_____（选填“运动”或“静止”），就可以说明任一时刻两球的速度大小相等。
表面
毛巾
棉布
木板
摩擦力
最大
较大
最小
小车运动距离
最近
较远
最远
（4）完成实验后，同学们还联想到以前学习牛顿第一定律时，也用到了斜面：让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，在三个不同的表面上能滑行的距离不同（如上表），小车在这三个表面上滑行的过程中克服摩擦力做功_____（选填“相等”或“不相等”）
13.相关资料表明，大部分重大交通事故是因为汽车超载超速造成的。兴趣小组决定对超载超速问题进行一次模拟探究，经讨论后认为，可以用小球作为理想模型，代替汽车作为研究对象，如图，将小球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下，完成甲、乙、丙三次实验，其中h1=h3＞h2，mA=mB＜mC
（1）把小球放在同一高度由静止开始沿斜面滚下是为了控制　　相同。
（2）实验中超载超速带来的危害程度用　　表示；
（3）研究超载带来的危害时，选择甲、乙、丙三次实验中的　
　进行比较；
（4）为比较超载超速带来的危害程度，兴趣小组利用上述器材进行定量研究。得到数据如下表：
小球
质量/克
高度/厘米
木块滑动距离/厘米
A
10
5
10
B
20
5
18
C
30
5
29
D
10
10
38
E
10
15
86
请根据上表数据分析，货车超载20%与超速20%两者相比，潜在危害较大的是　　。
八年级下11.3动能和势能同步练习参考答案
一、选择题
1.如图是过山车向下“俯冲”的情景,对过山车加速下降过程中的机械能,下列分析正确的是
A.动能增大,重力势能增大
B.动能减小，重力势能增大
C.动能减小,重力势能减小
D.动能增大,重力势能减小
【答案】D
2.（2019山东临沂）如图是运动员参加射箭比赛时的场景，下列说法错误的是（　　）
A.运动员将弓举起的过程对弓做功
B.
弓被拉的越弯产生的弹力越小
C.
弓被拉的越弯弹性势能越大
D.
箭被射出说明力可以改变物体的运动状态
【答案】B
3．（2019山东威海）关于课本中的力学实验，下列说法错误的是（　　）
A．“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，可用小车代替木块
B．“探究二力平衡的条件”实验，将小车转动一定角度是为了探究小车处于平衡状态时二力是否在同一条直线上
C．“探究阻力对物体运动的影响”实验，小车受到阻力越小，小车速度减小得越慢
D．“探究动能的大小与哪些因素有关”实验，木块被小车推得越远，说明小车动能越大
【答案】A
4.（2019湖南郴州）一架飞机在高空中水平匀速飞行，向灾区投放救灾物资。该飞机在此过程中（　　）
A．动能不变
B．动能减小
C．重力势能不变
D．重力势能增大
【答案】B
5．（2019福建省）踢毽子是一项有益的休育活动。如图，毽子某次被踢出后，竖直上升经过某一位置时，毽子的动能和重力势能分别为EK1和EP1下落经过同一位置时，毽子的动能和重力势能分别为EK2和EP2，则（　　）
A．EK2＞EK1
B．EK2＜EK1
C．EP2＞EP1
D．EP2＞EP1
【答案】B
6.下列物体具有动能的是（　　）
A．静止不动的课桌
B．挂在树上的椰子
C．拉长了的橡皮筋
D．正在行驶的汽车
【答案】D．
二、填空题
7．（2019山东省东营）某汽车在平直公路上由于行驶速度过快，　
　能大，危害性就大，为防止意外，汽车不能超速行驶。乘客必须使用安全带，一旦发生碰撞，车身就停止运动，而乘客身体由于　
　会继续向前运动造成伤害。
【答案】动；惯性。
8.我国运动员吴敏霞与施廷懋在女子双人三米板跳水比赛中，勇夺金牌，她们在下落过程中，重力势能变　　，动能变　　。
【答案】小；大
9.如图，两个质量不相等的实心铁球甲和乙（m甲＞m乙）相距S，在无限长的光滑水平面上以相同的速度向右运动（空气阻力不计）。则　　（选填“甲”或“乙”）球的动能大，　　（选填“甲”或“乙”）球的惯性大。随着时间的延长，甲球　
　（选填“可能”或“不可能”）撞上乙球。
甲
乙
【答案】甲；甲；不可能。
10．（2019湖北荆州）小丽同学在探究“弹簧弹力大小与形变量关系”时，发现同一根弹簧的弹力大小F与形变量△x的比值k恒定。现小丽有两根原长相等的弹簧1和2，已知k1：k2＝1：2，当在两根弹簧下分别挂同一物体静止时，弹簧1和2伸长量分别为△x1和△x2，则△x1：△x2＝　
　。小丽通过查阅资料知道弹簧的弹性势能Ep＝k△x2，此时弹簧1和2弹性势能分别为Ep1和Ep2，则Ep1：Ep2＝　
　。小丽将弹簧1和2并联悬挂一物体静止时如图甲，两弹簧弹性势能之和为Ep甲．将弹簧1和2串联悬挂同一物体静止时如图乙两弹簧弹性势能之和Ep乙，则Ep甲：Ep乙＝　
　。（已知如图甲情况下悬挂重物时弹簧1和2伸长量相同，整个实验中弹簧所受重力不计，且均处于弹性限度范围内。）
【答案】（1）2：1；（2）2：1；
（3）2：9。
三、实验探究题
11.（2019广东深圳）如图所示，甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动。乙图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”
的实验装置，让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。请回答：
（1）甲实验中，小车在水平面上运动时，在竖直方向上受到的力有________和________；在水平
方向上受到摩擦力，且摩擦力越小，小车的速度减小得越________。从而可以推理：如果运
动的物体不受力，它将________。
（2）乙实验中的研究对象是________（选填“钢球”或“木块”），实验目的是探究物体的动能大小与________的关系。
【答案】（1）重力；支持力；慢；做匀速直线运动（2）钢球；速度大小
【解析】（1）甲实验中，小车在水平面上运动时，在竖直方向上受到的力有：竖直向下的重力和竖直向上的支持力；在水平
方向上受到摩擦力，且摩擦力越小，小车的速度减小得越慢。从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将做匀速直线运动；
（2）乙实验中的研究对象是钢球，而木块是反映钢球动能大小的；“同一钢球”的质量相等，“不同高度”使钢球的速度不同，因此探究的物体的动能与速度大小的关系。
12.（2019湖南娄底）如图是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图，其中，mA=mB＜mC，
hA=hC＞hB。
图1
图2　
（1）实验中，探究的动能是指_____（填序号）
A．小球在斜面上的动能
B．小球撞击木块时的动能
C．小球撞击木块后的动能
D．木块被小球撞击的动能
（2）使质量相同的小球从斜面上不同高度处自由滚下，是为了研究动能大小与_____的关系。
（3）在做了探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验后，有些同学对“质量不同的小球从同一光滑斜面问一高度由静止开始滚下，刚到达底部时的速度大小相等”有疑感，小明设计了如图所示的实验：让质量不同的小球A、C同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下，观察和比较两球相对运动情况，若C球相对于A球_____（选填“运动”或“静止”），就可以说明任一时刻两球的速度大小相等。
表面
毛巾
棉布
木板
摩擦力
最大
较大
最小
小车运动距离
最近
较远
最远
（4）完成实验后，同学们还联想到以前学习牛顿第一定律时，也用到了斜面：让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，在三个不同的表面上能滑行的距离不同（如上表），小车在这三个表面上滑行的过程中克服摩擦力做功_____（选填“相等”或“不相等”）
【答案】（1）B；（2）速度；（3）静止；（4）相等。
13.相关资料表明，大部分重大交通事故是因为汽车超载超速造成的。兴趣小组决定对超载超速问题进行一次模拟探究，经讨论后认为，可以用小球作为理想模型，代替汽车作为研究对象，如图，将小球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下，完成甲、乙、丙三次实验，其中h1=h3＞h2，mA=mB＜mC
（1）把小球放在同一高度由静止开始沿斜面滚下是为了控制　　相同。
（2）实验中超载超速带来的危害程度用　　表示；
（3）研究超载带来的危害时，选择甲、乙、丙三次实验中的　
　进行比较；
（4）为比较超载超速带来的危害程度，兴趣小组利用上述器材进行定量研究。得到数据如下表：
小球
质量/克
高度/厘米
木块滑动距离/厘米
A
10
5
10
B
20
5
18
C
30
5
29
D
10
10
38
E
10
15
86
请根据上表数据分析，货车超载20%与超速20%两者相比，潜在危害较大的是　　。
【答案】（1）速度；（2）小木块移动的距离；（3）甲、丙；（3）超速20%。