人教版六上第六单元第四课时《 求比一个数多(或少)百分之几的数是多少》导学单

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名称 人教版六上第六单元第四课时《 求比一个数多(或少)百分之几的数是多少》导学单
格式 doc
文件大小 1.2MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-07-23 15:07:41

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人教版六年级上第六单元第四课时《求比一个数多(或少)百分之几的数是多少》导学单
课题 求比一个数多(或少)百分之几的数是多少 单元 六 学科 数学 年级 六年级
知识目标 掌握稍复杂的求比一个数多百分之几的数是多少的问题的解决方法; 能进一步理解百分数应用题与相对应的分数应用题之间的联系。 增强应用意识,体会百分数在实践生活中的应用。 提高学生类推、分析、解决问题的能力。
重点难点 重点:掌握求比一个数多百分之几的数是多少的问题的解决方法。难点:掌握求比一个数多百分之几的数是多少的问题的解决方法。
教学过程
知识链接 学校图书室原有图书1400册,今年图书册数增加了 。现在有多少册图书?(两种方法解决)
合作探究 教材第90页问题:“求比一个数多(或少)百分之几的数是多少”这类百分数问题怎样解决?四人一个小组,学一学90页例4。算一算,说一说。填一填。求比一个数多(或少)百分之几的数是多少与求比一个数多(或少)几分之几是多少的问题的数量关系与解题方法( )。只是把分数换成( )。
自主尝试 龙泉镇去年有小学生2800人,今年比去年减少了0.5%,今年有小学生多少人? 2、为了缓解交通拥堵的情况,某市正在进行道路拓宽。团结路的路宽由原来的12米增加到15米,拓宽了百分之几?3、六年级音乐小组有30人。舞蹈小组的人数比音乐小组多30%。舞蹈小组多少人?【方法宝典】求比一个数多(或少)百分之几的数是多少,与求比一个数多(或少)几分之几是多少的问题的数量关系与解题方法完全相同。只是把分数换成百分数。
达标测试 填一填。1、一根绳子20米,用去40%,还剩( )米。2、某班女生20人,男生比女生多20%,男生有( )人。3、洗衣机的台数比电视机的台数少25% ,洗衣机的台数是电视机台数的( )%。4、修一条长250千米的路,第一次修了全长的10% ,第二次修了全长的20% ,两次共修了( )千米,还剩( )千米没修。二、根据算式提出问题。杨树有60棵,柳树比杨树多20%。1、60×20% _____________________2、60×(1+20%) ____________________3、60×(1+20%+1)____________________三、解决问题。1、九月份计划生产电视机6000 台,实际完成比计划多30%,九月份实际生产多少台?2、李庄共有小麦地320公亩,水稻地比小麦地多25%,这个庄的水稻地有多少公亩?3、建一座厂房,计划投资200 万元,实际比计划节约了15%。实际投资多少万元?4、长方形的长12米,宽比长短25%。这个长方形的面积是多少平方米?
通过本节课的学习,你们有什么收获?先求出增加或减少多少,再求增加或减少了百分之几。2、先求现在占原来的百分之几,再求增加或减少的百分之几。
参考答案: 一、1、【解析】根据题意,剩下的长度=绳子的长度×(1-40%)计算得到剩下12米。【答案】:122、【解析】根据题意,男生人数=女生人数×(1+20%)计算得到男生24人。【答案】:243、【解析】根据题意,把电视机的台数看做单位1,洗衣机的台数占1-25%=75%。【答案】:75%4、【解析】根据题意,连创意一共修了全长的30%,250的30%=75米。剩下的250-75=175米。【答案】:75 175二、根据算式提出问题。杨树有60棵,柳树比杨树多20%。1、【解析】根据题意,60×20%表示60的百分之二十是多少,即柳树比杨树多多少棵。【答案】:柳树比杨树多多少棵。2、【解析】根据题意,60×(1+20%)表示柳树有多少棵。【答案】:柳树有多少棵。3、【解析】根据题意,60×(1+20%+1)表示柳树和杨树共多少棵。【答案】:柳树和杨树共多少棵。三、解决问题。1、【解析】根据题意,可以列关系式为:实际生产的台数=计划台数×(1+30%),据此计算。【答案】:6000×(1+30%)=7800(台)。 2、【解析】根据题意,可以列关系式为:水稻地面积=小麦地面积×(1+25%),据此计算。【答案】:320×(1+25%)=400(公亩)。3、【解析】根据题意,可以列关系式为:实际投资=计划投资×(1-15%),据此计算。【答案】:200×(1-15%)=170(万元)。4、【解析】根据题意,先算出 长方形的宽,再计算面积。长方形的宽=长×(1-25%)。据此计算【答案】12×(1-25%)×12=108(平方米)
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