Lesson 2 Boy,Girl and Teacher 教案（表格式）

基本信息 名称 Lesson 2 Boy Girl and Teacher
执教者
课时 1
所属教材目录 冀教版小学英语三起三年级第2课
教材分析 本课是冀教版小学英语三年级上册第一单元第二课。本课主要学习介绍人物的身份，并在第一课的基础上学习What’s his/her name?
学情分析 我们是冀教三年级起始版，三年级学生刚刚正式接受英语课的学习，好奇心强、兴趣很浓，但年龄小、注意力集中时间短，没有任何基础。
教学目标 知识与技能目标 1、使学生能听、说，认读并口头运用单词：teacher ,boy ,girl;能理解并口头运用：What’s his/her name?
2、通过学习怎样和别人打招呼，怎样来介绍自己，向他人介绍事物来培养学生的交际能力，锻炼组织语言的能力和运用知识的能力
情感态度
目标 通过本课的学习，让学生知道怎样有礼貌地打招呼，做个有礼貌的好孩子。
学习策略 注意在日常情境中观察简单的英语对话，养成听录音和跟读句子的习惯，学习时集中精力，注意倾听，主动向他人求教，积极与他人合作学习，能主动复习和归纳，也能在教师的引导下将所学知识进行拓展。
文化意识
目标
教学重难点 重点 能听懂、会说、认读和书写boy, girl , teacher 。
学生能理解并口头运用下列短语和句子：
This is a...
What’s his/her name?
His/her name is..
难点 理解、运用这一句子结构：
This is...和What’s his/her name?
His/her name is.
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Step 1: Warm Up and review
(2m)
Step 2:
New concepts:
(20m)
Step 3:
Practice.
(15m)
Greeting:
Hi\Hello, boys and girls!
Review： what’s your name?
2.new conception
boy ,girl ,teacher
This is a ____
3.practice
4.listen to the tape
5 new conception
What’s his/her name?
His/her name is.
6.listen to the tape
Part 2.
7.let’s play
Part 3.
Listen and guess
让一名学生站在讲台上，背对全班。台下一个同学说hello.其余人问What’s his/her name?台上的同学猜出说话者的名字，然后回答His/her name is.
9.Let’s sing a song. Hi\Hello
Follow the teacher.
Point and say.
Follow the tape.
Follow the teacher.
Follow the tape.
课前师生亲切的交谈，亲切的问候,能够稳定学生情绪
在课堂上真实的情境下练习。
学习标准语音语调。
学习标准语音语调。
通过游戏巩固,将课堂的话语权和主动权还给学生，让他们多说多练，寓教于乐。
课堂小结 2分钟 What do you learn from this lesson?
培养学生总结、反思、质疑、提问的能力。也许开始时学生并不能作出回应，但教师要坚持做下去。
布置作业 1分钟 通过布置听，说，读，写 不同层次的作业，来对本课所学知识进行巩固练习，满足不同学生的需求
板书设计 Lesson 2 Boy Girl and Teacher
This is a girl/boy/teacher
What’s his name? What’s her name?
His name is .. Her name is ...