中小学教育资源及组卷应用平台
人教PEP小学英语三年级下册
Unit
6
How
many?
PA
Let’s
spell
教学设计（P60）
课题
Unit
6
How
many?
PA
Let’s
spell
单元
第六单元
学科
英语
年级
三年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够在语境中复习六个单词：hand,
legs,
ten,
dog,
duck,
big。
2、能够完成课本P60的“补充单词”的任务。
3、能够进一步巩固五个元音字母的发音。
4、能够唱课本P60的歌谣。
二、语言知识
1、能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够在语境中复习六个单词：hand,
legs,
ten,
dog,
duck,
big。
2、能够完成课本P60的“补充单词”的任务。
3、能够进一步巩固五个元音字母的发音。
4、能够唱课本P60的歌谣。
难点
1、拼读六个单词。
2、能够进一步巩固五个元音字母的发音。
3、能够唱课本P60的歌谣。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
sing
教师播放课件，呈现任务要求和ABC
song的视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌曲。
学生看视频，唱歌曲。
（1）唱歌曲，复习26个字母。（2）在动感的歌曲中，愉快地开始本节课。
Let’s
review
教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，朗读单词，复习单词。
学生看课件，朗读单词，复习单词。
复习包含字母a,
e,
i,
o,
u的单词，复习五个元音字母的发音规则。
Let’s
enjoy
教师播放课件，呈现任务要求和课本P60的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌谣。
学生看视频，欣赏歌谣。
初步感知歌谣，初步感知本节课的核心词汇。
Let’s
learn
教师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，创设情境，引导学生在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：hand,
legs,
ten,
dog,
duck,
big。
学生看课件，在教师的引导下，在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：hand,
legs,
ten,
dog,
duck,
big。
（1）通过多种方式学习词汇，能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。（2）能够在语境中复习六个单词：hand,
legs,
ten,
dog,
duck,
big。
Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和中文意思，要求学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。
学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。
巩固单词，锻炼认读能力。
Let’s
write
教师播放课件，呈现任务要求和课本P60
Chant
and
write的视频，要求学生打开课本P60，补充句子中欠缺的单词。
学生打开课本P60，补充句子中欠缺的单词。
能够完成课本P60的“补充单词”的任务。
Listen
and
repeat
教师播放课件，呈现课本P60的句子和断句的线条，然后朗读句子，要求学生跟读句子，老师读一次，同学们读两次。
学生跟读句子，老师读一次，同学们读两次。
锻炼听与说的能力，巩固本节课的核心句子。
Let’s
read
教师播放课件，呈现课本P60的句子的图片，要求学生打开课本P60，全班同学共同朗读句子。
学生打开课本P60，全班同学共同朗读句子。
锻炼认读能力，巩固本节课的核心句子。
Let’s
chant
教师播放课件，呈现任务要求和课本P60的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌谣。
学生看视频，唱歌谣。
能够唱课本P60的歌谣。
Make
a
summary
教师播放课件，提出问题“What
have
we
learned
today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
6
How
many?
PA
Let’s
spell
P60
My
hand
/
has
/
five
/
little
fingers.
My
legs
/
have
/
ten
/
little
toes.
My
dog
/
has
/
one
cute
/
little
face.
But
/
my
duck
/
has
/
one
/
big
nose.
21世纪教育网
www.21cnjy.com精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共25张PPT)
人教PEP
三年级下
PA
Let’s
spell
Unit
6
How
many?
Let’s
sing
看视频，唱歌曲。
Let’s
review
看课件，朗读单词，复习单词。
a
a
a,
[?],
[?],
[?]
cat
cat
猫，猫，c-a-t，cat
猫
bag
bag
书包，书包，b-a-g，bag
书包
dad
dad
爸爸，爸爸，d-a-d，dad
爸爸
hand
hand
手，手，h-a-n-d，hand
手
Let’s
review
看课件，朗读单词，复习单词。
e
e
e,
[e],
[e],
[e]
ten
ten
十，十，t-e-n，
ten
十
pen
pen
钢笔，钢笔，p-e-n，
pen
钢笔
leg
leg
腿，腿，l-e-g，
leg
腿
red
red
红色，红色，r-e-d，
red
红色
Let’s
review
看课件，朗读单词，复习单词。
i
i
i,
[i],
[i],
[i]
big
big
大的，大的，b-i-g，
big
大的
pig
pig
猪，猪，p-i-g，
pig
猪
six
six
六，六，s-i-x，
six
六
milk
milk
牛奶，牛奶，m-i-l-k，
milk
牛奶
Let’s
review
看课件，朗读单词，复习单词。
o
o
o,
[?],
[?],
[?]
dog
dog
狗，狗，d-o-g，
dog
狗
box
box
盒子，盒子，b-o-x，
box
盒子
orange
orange
橙子，橙子，
o-r-a-n-g-e，
orange
橙子
body
body
身体，身体，b-o-d-y，
body
身体
Let’s
review
看课件，朗读单词，复习单词。
u
u
u,
[?],
[?],
[?]
fun
fun
有趣，有趣，f-u-n，
fun
有趣
run
run
跑步，跑步，r-u-n，
run
跑步
duck
duck
鸭子，鸭子，d-u-c-k，
duck
鸭子
under
under
在……下面，在……下面，
u-n-d-e-r，
under
在……下面
Let’s
enjoy
看视频，欣赏歌谣。
Let’s
learn
看课件，学单词。
My
______
has
five
little
fingers.
hand
h
-
a
-
n
-
d
hand
手
Let’s
learn
看课件，学单词。
My
____
have
ten
little
toes.
legs
l
-
e
-
g
-
s
legs
腿
Let’s
learn
看课件，学单词。
My
legs
have
____
little
toes.
ten
t
-
e
-
n
ten
十
Let’s
learn
看课件，学单词。
My
______
has
one
cute
little
face.
dog
d
-
o
-
g
dog
狗
But
my
______
has
one
big
nose.
Let’s
learn
看课件，学单词。
duck
d
-
u
-
ck
duck
鸭子
Let’s
learn
看课件，学单词。
But
my
duck
has
one
_____
nose.
big
b
-
i
-
g
big
大的
Let’s
read
看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。
hand
手
legs
腿
ten
十
Let’s
read
看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。
dog
狗
duck
鸭子
big
大的
Let’s
write
打开课本P60，补充句子中欠缺的单词。
My
hand
has
five
little
fingers.
My
legs
have
ten
little
toes.
My
dog
has
one
cute
little
face.
But
my
duck
has
one
big
nose.
Listen
and
repeat
跟读句子，老师读一次，同学们读两次。
Let’s
read
打开课本P60，全班同学共同朗读句子。
Let’s
chant
看视频，唱歌谣。
What
have
we
learned
today?
1、复习了六个单词：
hand（手），legs（腿）
ten（十）
，dog（狗）
duck（鸭子）
，big（大的）
2、复习了五个元音字母的发音规则。
3、学习了课本P60的句子。
Make
a
summary
1、拼读
P60
的单词给组长听；
2、P60的单词，每个单词写1行，每行4+1；
3、预习P62，点击“倍速课堂”，跟读；
4、完成本课相对应的练习题。
Homework
上21世纪教育网
下精品教学资源
Thank
you!
Goodbye!
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
