2.4 常见的动物 3课时（课时 81张PPT）

(共81张PPT)
地球上现存的动物有
种，
为了更好地识别和研究它们，我们需要对他们进行分类。
125万
分类必须依据一定特征。
分类标准不同，分类结果也不同。
分类是一种把某些特征相似的事物归类到一起的科学方法。对事物进行分类后，他们之间的关系就会变得更加清晰。
动物的分类标准很多：
可以根据它的生活环境分为
和
。
水生
陆生
可以根据它的外部特征分为
和
、
和
、
和
、
和
、
和
、
和
等。
有羽毛
无羽毛
有翅
无翅
有鳞
无鳞
有尾
无尾
有壳
无壳
有毛
无毛
可以根据它的内部结构分为
和
。
有脊椎
无脊椎
可以根据它的繁殖方式分为
和
。
卵生
胎生
可以根据它的体温分为
和
。
恒温
变温
林耐对生物进行分类的依据是什么？
林耐的分类系统是如何的？
林耐如何对物种进行命名？
林耐与生物分类
自主阅读
林耐与生物分类
林耐（Carl
von
Linné，1707~1778）
是瑞典的分类学家、博物学家。他主要
从事动、植物的分类工作。他在研究了
大量动、植物的基础上，
根据生物的
特征，
于1735
年在《自然系统》一书中提出了自己的分类系统，并将当时所知的所有动植物几乎都安排在这个系统中。林耐的另一项重要贡献就是他坚持使用和推广了“双名制”，即对一物种的命名都包括该物种的属名和种名。这种双名制使得过去混乱的动、植物名称归于统一。
林耐的生物分类方法和分类原则，对生物学的发展起到了重大的作用。现在对生物分类有了统一的规定，即用7个等级将生物逐级分类。
生物分类的依据
科学的分类以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类。
生物分类的等级
根据它们之间的差异大小，由大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种七个等级。
分类的最小单位是种（物种）。
分类等级
动物分类举例
界
门
纲
目
科
属
种
人
猫
蝗虫
动物界
动物界
动物界
脊索动物门
脊索动物门
哺乳纲
哺乳纲
节肢动物门
昆虫纲
灵长目
食肉目
直翅目
人科
猫科
蝗科
人属
猫属
飞蝗属
智人
猫
东亚飞蝗
1.
人和蝗虫，以及人和猫是从哪个等级开始分开的？
2.
人和猫的共同特征多还是人和蝗虫的共同特征多？
人和蝗虫从门等级开始分的。
人和猫从目等级开始分。
人和猫共同特征多。
3.
分类的等级越低，共同特征越
，但是种类
却越
；分类的等级越高，共同特征越
，
但种类却越
。
多
少
少
多
你吃鱼的时候，有没有仔细观察过鱼的骨骼？
请你仔细观察图中四类动物的骨骼，它们有什么明显的相同之处？
有一条脊柱
脊椎动物：
身体背部都有一条脊柱，脊柱
由许多块脊椎骨组成的动物。
无脊椎动物：
身体上没有脊椎骨的动物称为无脊椎动物。
约有4.7万种。
约120万种。
自然界中的物体
有无
生命
生物
非生物
能否
光合作用
不能光合作用
动物
能光合作用
植物
有无
脊椎骨
有脊椎骨
脊椎动物
没有脊椎骨
无脊椎动物
课堂练习
1.
分类是一种把
的事物归类到一起的科学方法。对事物进行分类后，他们之间的
就会变得更加清晰。
2.
人们以生物的
、
以及生物之间的
等为依据进行分类。根据它们之间的差异大小，由大到小依次为：
，七个等级。分类的最小单位是
。每一种生物在分类系统中都可以找到它的
及其
。
某些特征相似
关系
形态结构
生活习性
亲缘关系
界、门、纲、目、科、属、种
种
分类地位
从属关系
3.
生物分类的基本单位是（
）
A.
界
B.
门
　
C.
种
D.
纲
C
4.
分类单位的等级越高，所包含的生物共同特征和种类数量之间的关系是（
）
A.
共同特征少，种类数量多
B.
共同特征少，种类数量少
C.
共同特征多，种类数量少
D.
共同特征多，种类数量多
A
5.
有一个同学在野外发现一具已腐烂的动物尸体，体外被鳞、身体细长、露出部分脊柱骨。根据观察，他的下列推理中正确的是（
）
A.
体外被鳞，
死亡动物是脊椎动物
B.
身体细长，死亡动物是无脊椎动物
C.
体内有脊椎，死亡动物是无脊椎动物
D.
体内有脊椎骨，死亡动物是脊椎动物
D
7.
如果有人将猫头鹰、蝙蝠、啄木鸟归为一类，将蛇、鲨鱼、海豚归为一类。你认为他的分类依据是（
）
A.
陆生或水生
B.
食草或食肉
C.
有鳞片或无鳞片
D.
会飞或不会飞
D
6.
下列动物中，全部是脊椎动物的是
(
)
A.
章鱼、黄鱼
B.
海参、海龟
C.
扬子鳄、孔雀
　　
D.
老虎、蝴蝶
C
动物
有无
脊椎骨
有脊椎骨
脊椎动物
没有脊椎骨
无脊椎动物
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
形态
特征
鱼
类
1、存在及种类
鱼类大约出现在4.5
亿年前，
目前世界上约有鱼类3.2万种。
背鳍
尾鳍
侧线
臀鳍
腹鳍
鳃盖
胸鳍
2、特征
①
终生生活在水中；用鳃呼吸。
②
靠鳍运动，体表常覆鳞片。
③
变温动物，卵生，体外受精。
3、常见鱼类
淡水中生活的鲢鱼、鳙鱼、青鱼、草鱼
（四大家鱼）
海水中生活的黄鱼、带鱼、鲨鱼等
青蛙的幼体和成体分别生活在哪里？
青蛙的幼体和成体在形态上有哪些显著的变化？
1、存在及种类
两栖类
两栖动物大约出现在3.5亿年前，现存的种类比较少。
大鲵(娃娃鱼)
蟾蜍
蝾螈
牛蛙
树蛙
疣
2、特征
①
幼体生活在水中，用鳃呼吸；
成体水陆两栖，主要用肺呼吸（兼用皮肤）。
②
体表裸露，冬眠。
③
变温动物，卵生，体外受精。
像青蛙这样两栖动物为什么要冬眠？
变温动物的体温会受到气温的影响，随着气温的变冷，它们的体温也会逐渐下降。当气温下降到一定程度时，一些动物就会被冻死，为了生存，像青蛙这类的变温动物就钻进泥土里，处于假死状态，以此来躲避严寒，等到第二年春天地温升高后再出来活动。
人们常用哪种动物比喻长寿？
属于哪类动物？你知道同类的还有哪些？
爬行类
1、存在及种类
地球上的爬行动物大约出现在3
亿年前，
目前大约有3000余种。
眼镜蛇
鳄鱼
蜥蜴
2、特征
①
贴地爬行，身体内有肺。
②
体表覆盖着鳞片或甲。
③
变温动物，冬眠，体内受精，卵生。
为什么爬行动物被称为真正的陆生脊椎动物？
爬行动物进行体内受精，摆脱了水的限制，真正适应了陆地生活。
爬行动物为什么多贴地爬行，体表覆盖鳞片或甲？
爬行动物的四肢短小或没有，所以贴地爬行。爬行动物摆脱了水生环境，在陆地上生活，所以覆盖鳞片或甲以减少水分的散失。
人们害怕最多的是哪种爬行动物？
五步蛇
眼镜王蛇
竹叶青
眼镜蛇
毒蛇和无毒蛇的区分
名称
头部
尾
牙齿
毒蛇
无毒蛇
三角形
椭圆形
骤细
有毒牙、有毒腺
渐细
无毒牙、无毒腺
毒蛇和无毒蛇的区分在于有没有毒牙和毒腺。
毒蛇及被毒蛇咬伤后的应急处理
蛇一般不会主动攻击人，只有当它们感觉到“威胁”时，才会咬人。因此，不要随意去捉弄它们。在野外行走时，可用“打草惊蛇”的办法赶走毒蛇。
人一旦被蛇咬伤，要立即根据齿痕来判断是否被毒蛇咬伤。
如果被毒蛇咬伤，要立刻进行应急处理，先在靠近心脏一端（如下肢的上方），离伤口2~10
厘米处用布条等扎紧，然后割开伤处皮肤放血排毒，再用清水、盐水或0.5%的高锰酸钾溶液反复清洗伤口。应急处理完毕后，尽快到医院求医。在送医院的途中，每隔20分钟左右要放松一下布条，以免受伤肢体因血液循环受阻而坏死。
如果蛇已经被打死，死蛇也要带到医院，以便医生诊治，对症下药。
无毒蛇：
嘶声沙蛇
，美洲黑蛇，蟒蛇……
鸟
类
1、存在及种类
大约出现在1.5亿年前，现存9000种左右。
2、特征
①
身体呈纺锤形，前肢特化为翼，体表有羽毛。
③
体温恒定，体内受精，卵生。
②
胸肌发达，骨骼愈合、薄、中空，脑比较发达。
3、鸟类身体上有哪些特点利于它们的飞翔生活？
①
身体呈纺锤形
②
骨骼愈合、薄、中空
（减少阻力）
④
前肢特化为翼
，体表有羽毛
③
消化道短、无膀胱，不储藏粪便
（减轻体重）
⑤
胸肌发达
（提供强大动力）
⑥
有气囊，能双重呼吸
⑦
脑较发达
（反应灵敏）
（可以飞翔）
（氧气足）
人属于哪一类动物？
哺乳类
1、存在及种类
大约出现在2亿年前，现存4500种左右。
2、特征
③
体内受精、胎生、哺乳。
②
体温恒定，全身被毛
①
用肺呼吸。
哺乳动物是结构最复杂，功能最完善，分布最广（陆地上、空中、水中、树上和地洞里）。
受精卵在动物体内的子宫里发育的过程叫胎生。
为什么哺乳类动物是分布最广，功能最完善、最高等的动物？
主要是因为哺乳类动物是胎生、哺乳，能够大大提高了幼体的成活率，并能适应各种复杂的环境。
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
代表
动物
生活
环境
体表
呼吸
器官
体温
生殖
水中
幼体:水中
成体:陆上
或水中
陆上
陆上
陆上
皮肤湿润
有鳞片
皮肤湿润
表皮干燥有
角质鳞片或甲
有羽毛
有毛皮
幼体:鳃
成体:主要用
肺兼用皮肤
鳃
肺
肺
肺
不恒定
不恒定
不恒定
恒定
恒定
卵生
卵生
卵生
卵生
胎生
脊椎动物
体温不恒定
体温恒定
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
卵
生
胎
生
低等
高等
简单
复杂
水生
陆生
课堂练习
1.
在动物的进化历程中，最早成为真正陆生脊椎动物的是（
）
A.鸟类
B.爬行类
C.
两栖类
D.哺乳类
B
2.
下列各组动物中，全属于鱼类的一组是（
）
A.
带鱼、比目鱼、青鱼
B.
娃娃鱼、鲢鱼、中华鳖
C.
大黄鱼、鲸、甲鱼
D.
鳄鱼、鳙鱼、章鱼
A
3.
下列不属于家鸽适应飞翔的特点的是（
）
A.
食量大，消化能力强
B.
直肠很短，不存粪便
C.
无膀胱，不存尿液
D.
体温恒定，适应能力强
D
4.
爬行动物、鸟类、哺乳动物的共同特征是（
）
A.
生活在陆地上，以卵繁殖后代
B.
恒温，终生用肺呼吸
C.
水陆两生，对环境适应能力强
D.
体内受精，幼体发育摆脱了水环境
D
5.
将下列左、右两项与中间相应的动物连线：
类
别
动
物
呼吸器官
鱼类
鲸
两栖类
娃娃鱼
鳃
爬行类
扬子鳄
肺
鸟类
丹顶鹤
肺、皮肤
哺乳类
金鱼
6.
脊椎动物可分为五大类：
(1)体表被毛，胎生，哺乳的是：______。
(2)体表有羽毛，体温恒定，卵生的是：______。
(3)体表有角质鳞片，适应陆地生活，卵生：______。
(4)幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可上陆生活，用肺
呼吸的是：______。
(5)体表有鳞片，终生生活在水中，用鳍游泳的是：____。
哺乳类
鸟类
爬行类
两栖类
鱼类
你最喜爱的脊椎动物是什么？让大家来猜一猜。
找出1
种你最喜爱的脊椎动物，先归纳这种动物的特征，然后请5
位同学向你提10个问题，你只回答“是”或“不是”。如果提问的同学猜出了你最喜爱的动物的大致种类，则判提问的同学获胜。
脊椎动物：
无脊椎动物：
约120万种
约4.7万种
动物
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
（一）原生动物
特点：只有一个细胞组成，是单细胞动物
代表动物：
变形虫
草履虫
（二）腔肠动物
特点：有口无肛门，身体辐射对称。
代表动物：
海蜇
海葵
水母
水螅
（三）扁形动物
特点：有口，无肛门，身体背腹扁平，两侧对称。
代表动物：
涡虫
血吸虫
（四）线形动物
特点：身体线形，有口有肛门。
代表动物：
蛲虫
蛔虫
（五）环节动物
特点：有口和肛门，身体分节。
代表动物：
蚯蚓
水蛭
（六）软体动物
特点：身体柔软，不分节，有贝壳。
代表动物：
（七）棘皮动物
特点：体表具有棘皮。
代表动物：
海星
海胆
海参
（八）节肢动物
特点：体表有外骨骼，身体、足和触角分节。
代表动物：
节肢动物的分类
节
肢
动
物
昆虫纲
甲壳纲
蝗
虫
蛛形纲：
多足纲：
蜈
蚣
蜘
蛛
蜜
蜂
沼
虾
河
蟹
昆
虫
昆虫属于节肢动物，它是动物中成员最多的
大家族，目前已知道的种类大约有100
万种。
昆虫纲
1、种类
2、形态
昆虫体内没有骨骼，但在体表长着一层保护身体的外骨骼。
身体
分节
头部
胸部
腹部
三对足
两对翅
触角
足
口器
（生长过程中有“蜕皮”现象，如：金蝉脱壳）
一个口器
一对触角
翅
3、
发育类型
受精卵、幼虫、蛹和成虫。
如各种甲虫、蝶、蛾、蜂类。
受精卵、幼虫和成虫。
如蝗虫、蜻蜓、蟋蟀。
完全变态发育：
不完全变态发育：
受精卵
幼虫
蛹
成虫
4、与人类关系
益虫：
害虫：
螳螂
蜻蜓
蟑螂
苍蝇
蝗虫
蚕蛾
蚂蚁是不是昆虫？为什么？
昆虫共同特征：
体表有外骨骼；
身体分头、胸、腹三部分；
头：一对触角；
胸：一般两对翅、三对分节的足。
将一只蝗虫的头浸没在水中，将另一只蝗虫腹部浸没在水中，哪只蝗虫会先死亡？
甲
乙
乙先死亡，
因为昆虫的呼吸器官在腹部。
无脊椎动物
类
别
代表动物
形态特点
原生动物
扁形动物
腔肠动物
线形动物
节肢动物
棘皮动物
环节动物
软体动物
草履虫、变形虫
水母、海蜇
涡虫、血吸虫
蛔虫、蛲虫
蚯蚓、水蛭
蜗牛、乌贼
海星、海参
蝗虫、虾、蜘蛛
只有一个细胞组成,是单细胞动物
有口无肛门，身体辐射对称。
有口无肛门,身体背腹扁平,两侧对称
有口有肛门,身体线形。
有口和肛门,身体分节。
身体柔软,不分节,有贝壳。
体表有外骨骼,身体分头、胸、腹三节
体表具有棘皮。
如果我们在大自然中见到不认识的生物，很想知道它属于哪一类生物，叫什么名称。你用什么方法？
利用检索表来辨认生物
目前，常用的是二歧分类检索表。
按“非此既彼，两相比较”原则编制。把同一类别的生物，根据一对或几对相对性状的区别，分成相对应的两个分支。以此类推，直到编制出包括全部生物类群的分类检索表。
利用二歧分类方法，脊椎动物五大类的检索框架图。
动
物
脊椎动物
无脊椎动物
体外长有毛皮，胎生，用母乳哺育幼儿
体外没有毛皮，卵生
哺乳类
体外长有光泽的羽毛，体温恒定
鸟
类
体外无羽毛，体温不恒定
表皮干燥，呈鳞片状，在陆地上产卵
爬行类
皮肤湿润，在水中产卵
幼体在水中生活，用鳃呼吸。成体生活在陆上或水中，用肺呼吸，有四肢
生活在水中，用鳃呼吸，无四肢，用鳍划水，有鳞片
两栖类
鱼
类
检索框架图与检索表是二种不同的呈现方式，可以互相转换。
1a
1b
2
检索框架图形象直观，
但占篇幅较大。
检索表叙述详细，
查找一一对应。
身体多细胞
身体单细胞
摄食与排泄
同一个开口
摄食与排泄
分两个开口
原生动物
身体背腹扁平
身体辐射对称
扁形动物
腔肠动物
长而薄的体型
非长或非薄的体型
身体软,有贝壳
无贝壳
体具棘皮
身体、足分节
有外骨骼
棘皮动物
节肢动物
身体有体节
身体线性不分节
环节动物
线形动物
软体动物
无脊椎动物
1a
1b
2a
2b
3a
3b
4a
4b
5a
5b
6a
6b
7a
7b
3a
--------------------
3b
--------------------
1a身体单细胞
---------------------------原生动物
1b身体多细胞
----------------------------------2
2a摄食和排泄同一个开口
----------------------3
2b摄食和排泄分两个开口
----------------------4
4a
长或薄的体型
------------------------------
5
4b非长或非薄的体型
--------------------------
6
无脊椎动物检索表
身体辐射对称
身体背腹扁平
腔肠动物
扁形动物
5a
----------------
5b
-----------------
身体有许多体节
线形动物
身体线形，不分节
环节动物
6a
身体柔软，大多数有贝壳-------------软体动物
6b
无贝壳---------------------------------------7
7a
---------
7b
-----------------------
节肢动物
身体具棘皮
身体、足分节，有外骨骼
棘皮动物
1.
自然界中，种类和数量最多的动物是（
）
A.
哺乳类
B.
昆虫类
C.
鱼类
D.
爬行类
B
2.
蚯蚓的身体柔软分节，它属于（
）
A.
软体动物
B.
节肢动物
C.
环节动物
D.
线形动物
C
3.
身体呈辐射对称的动物是指（
）
A.
扁形动物
B.
腔肠动物
C.
节肢动物
D.
环节动物
B
课堂练习
4.
下列动物生长过程中会发生“蜕皮”现象的是（
）
A.河蟹
B.蜗牛
C.河蚌
D.蚯蚓
5.
下列关于节肢动物的叙述错误的是(
)
A.节肢动物的体表都有外骨骼
B.节肢动物的身体分为头、胸、腹三部分
C.节肢动物的身体和足都分节
D.节肢动物在生活中与人们的关系密切
6.
昆虫的身体可分为哪三部分？(
)
A.触角、眼睛、翅膀
B.头、足、腹
C.头、胸、腹
D.头、胸、翅膀
C
C
A
7.现有7
种动物：鲸、蟹、蝴蝶、麻雀、乌贼、袋鼠、蚱蜢，你能根据哪些特征对它们进行分类？
动
物
脊椎动物
无脊椎动物
（鲸、麻雀、袋鼠）
（蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢）
是否有脊椎骨
卵生还是胎生
哺乳类
鸟
类
（鲸、袋鼠）
（麻雀）
节肢动物
软体动物
（蟹、蝴蝶、蚱蜢）
（乌贼）
身体是否分节，
是否有外骨骼
（鲸、蟹、蝴蝶、麻雀、乌贼、袋鼠、蚱蜢）