青岛版（五四制2017秋）三年级下册科学 学案 6.20.一天的天气（无答案）

一天的天气

【学习目标】
1．知道气温、降水、降水量有关天气的概念，认识到同一时段内不同环境下的气温是有差别的，归纳总结出一天中气温变化的大致规律。
2．知道风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用风向来描述。
3．明确比较降水量方法和单位。
【学习重难点】
1．知道气温、降水、降水量有关天气的概念，认识到同一时段内不同环境下的气温是有差别的，归纳总结出一天中气温变化的大致规律。
2．知道风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用风向来描述。
【学习过程】
一、新知学习
1．描述一下今天的天气。
2．我们是如何知道天气情况的？
3．我们一般从哪几个方面来描述天气？
4．写出几个你认识的天气符号。
5．说说准确的天气预报给我们的生活、工作带来好处。
二、达标检测
1．天气对我们既有____的一面，也有____的一面。
2．一场春雨________，一场秋雨________。
3．天气变化对人体的健康有哪些影响？
4．写出你搜集到有关天气的谚语。
5．久旱的庄稼喝足了水，刚刚建起的大坝被水冲垮。你怎样看待这场大雨？