潜望镜的秘密
【学习目标】
1.通过对潜望镜内部结构的研究,使学生能利用语言、文字、绘图等方式表述研究过程和结果。
2.通过制作潜望镜的活动,使学生学会欣赏、评价他人的作品,尊重他人劳动成果;愿意合作交流;积极查阅资料,关心新科技、新发明。
【学习重难点】
1.认识平面镜反光性质的应用,会制作简易潜望镜。
2.能提出进行探究活动的大致思路。
【学习过程】
一、新知学习
1.通过查阅资料,说说潜望镜是谁发明的?潜望镜的发展历程是什么样的?
2.观察简易潜望镜的内部结构,说说有什么发现。
3.潜望镜的制作原理是什么?
4.自己制作潜望镜的时候需要准备哪些东西?做一个合格的潜望镜要注意什么?
5.开动脑筋想一想,我们如何制作一个可以看到四面八方的潜望镜?
二、达标检测
1.潜望镜是根据________________的原理制成的。
2.潜望镜使用的镜片是______。
3.潜望镜中有几面镜子?它们是如何放置的?
4.思考一下,潜望镜的长短会不会影响观看的效果?
5.说说你还知道哪些关于潜望镜的知识。