5.24.弯弯的月亮 学案（无答案）

弯弯的月亮
【学习目标】
1．科学探究
（1）结合自己的生活实际，知道月球是地球的卫星。
（2）认识月相，了解月相的变化规律。
（3）能够理解本课出现的重点概念名词。
2．情感态度与价值观
（1）能够结合生活体验，能够坚持做长期观察。
（2）能够根据所学知识，提高社会生活能力。
3．科学知识
（1）连续观察月亮一个月，给每天看到的月亮画像。
（2）能正确演示月相的形成过程，并能动手制作月相卡片。
【学习重点】
（1）能够理解本课出现的重点概念名词。
（2）知道月相形成的原因，掌握月相变化规律。
【学习难点】
（1）在学习课文内容的基础之上，把课文内容和自己的实际生活进行结合，拓展和延伸。
（2）探究月相成因。
【学习过程】
一、新知学习。
1．课文预习。阅读课文，将自己不理解的概念名词写下来。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2．资料收集。将自己针对本课所收集到的相关知识写下来。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
二、课文学习，交流研讨。
1．结合我们的生活体验，想想你看到的月球是什么样子？
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2．你们认为月相的变化是否有规律？有什么规律？
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
3．谈一谈自己对于月亮的看法。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
【学习反思】
通过本节课的学习，你认为自己的表现如何？你有什么收获？
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________