1.4.植物的茎 学案（无答案）

植物的茎
【学习目标】
1．知道植物的茎有运输水分和养料的作用。
2．会用实验的方法探究茎运输水分的作用；会用简单的工具对植物的茎进行比较细致的观察。
【学习重难点】
1．茎有运输水分和养料的作用。
2．会用简单的工具对植物的茎进行比较细致的观察。
【学习准备】
1．提前剪取带叶的芹菜，迅速放入滴过红墨水的水中，并在阳光下照射3～4小时，观察现象，做好观察记录。
2．准备生长旺盛的盆栽植物、放大镜、刀片等。
【学习过程】
一、探究过程
探究：根吸收的水分是怎样输送到植物各部分的？
我需要的实验材料：_____________________________________________
我的猜想：__________________________________________________________________
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我的方案：
剪取带枝叶的芹菜，迅速放入滴过红墨水的水里，并在阳光下照射3～4小时观察现象。
我的记录：_______________________________________________________________
我的发现：_______________________________________________________________
通过实验探究我发现：在植物体内，茎担负运输作用。在茎内有两种管子，一种管子运输_________，另一种管子运输_________。
二、课堂达标
（一）填一填。
1．茎上有叶，有节，有芽。叶和芽都是长在__________________上。
2．根吸收的水分是通过_____________输送到植物体各部分去的。叶制造的养料是经过_________输送到植物体各部分去的。
3．植物的茎具有运输_________和_________的作用。
4．在树皮里有运输养料的细管，叫_________。
（二）小法官。
1．根吸收的水分和叶制造的养料，在茎内是通过同一种管子运输的。（ ）
2．植物的茎都是生长在地面之上的。（ ）
3．在树枝上割一圈树皮，树枝上端就会得不到水分和养料，这个树枝就会死亡。（ ）
4．环割时，割断的是茎部的筛管，不能割得太深。（ ）
（三）我会选。
1．以下对水运送到植物的树梢上去有作用的是（ ）。
A．光合作用
B．蒸腾作用
C．茎内的导管
D．茎内的筛管
2．植物体内的导管运输（ ）筛管运输（ ）。
A．有机养料（淀粉、蛋白质、糖类等）
B．无机养料（水和无机盐）
3．我们吃的甘薯是（ ）。
A．根
B．茎
C．果实
三、拓展活动
调查了解：对植物实施环割有哪些益处？
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