3.8.木材 学案（含部分答案）

木材
【学习目标】
1．能针对探究木材的特点提出观察实验的大致思路，并能根据自己的设计进行观察实验；知道探究不同的问题要用不同的探究方法；能区分什么是假设，什么是事实。
2．知道木材是天然材料，了解木材的性能及用途。
【学习重难点】
知道木材是天然材料，了解木材的性能及用途。通过对木材的研究、体验，从而了解木材的性能。
【学习过程】
一、课前准备
放大镜、各种木材、酒精灯、导线、电池、小刀、铁锤、灯座、电流表、剪刀、水槽。
二、探索导航
同学们，你们观察过家中的家具吗？一般的家具都是用什么材料做的？
_______________________________________________________________。
三、课堂探究
我的猜想：木材的特点：_______________________________________________。
探究1：木材的特点。
我需要的材料：_____________________________________________________。
通过实验我发现木材的特点是：_______________________________________。
探究2：木材的用途。
1．生活中用到木材的地方：____________________________________________。
2．木材是____________材料，我们要珍惜木材。
3．生活中有什么材料可以替代木材？
_____________________________________________________________________。
探究3：认识材料的分类。
在你的卧室内，哪些物品是由天然材料做的？哪些物品是由人造材料做的？试着找一下。
我家中的物品名称
由天然材料做的材料
由人造材料做的材料
【达标检测】
一、我会填
1．木材具有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等特点。
2．像棉花、木材、竹子、煤、石油等非人工合成的材料称为（ ）。像塑料、人造革、人造纤维等人工合成的材料称为（ ）。
3．木材是（ ）材料。人们可以利用木材（ ）、（ ）、（ ）等。
4．把一根木材横截，中间一圈的印痕称为（ ）。
二、选择
1．各种各样的金属材料都是（ ）。
A．人造材料
B．天然材料
2．属于天然形成的材料是（ ）。
A．塑料、人造革、人造纤维
B．木材、棉花、煤
C．竹子、石油、塑料
三、当好小法官
1．天然材料一定优于人造材料。 （ ）
2．木材在我们的生活中用途非常广泛。（ ）
四、我的发现
1．木材有哪些特点？
_____________________________________________________________________________________________________________________________________。
2．使用一次性木筷的利与弊？
______________________________________________________________________________________________________________________________________。
参考答案：
学习过程
略。
达标检测
一、我会填
1．有纹理、能燃烧、不易导电、不易传热。
2．天然材料，人造材料。
3．天然材料，做家具、造纸、做工艺品。
4．年轮。
二、选择
1．A
2．B
三、当好小法官
1．错。
2．对。
四、我的发现
1．大多木材都具有以下特点：
木材有纹理；木材能燃烧木材有软、硬程度；大多数木材能浮在水面上；干木材能导电，湿木材易导电；木材不易传热等。
2．利：方便、卫生。
弊：浪费木材，污染环境。