统编版三年级上册第三单元测试题（一）含答案

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2020-2021学年上学期三年级第三单元检测卷（一）
班级：
姓名：
满分：100分
考试时间：70分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
huǒ
chái
qún
zi
là
zhú
kě
lián
huǒ
yàn
（
）（
）（
）（
）（
）
Lǚ
xínɡ
jiù
mìnɡ
liú
lèi
dǎ
sǎo
wèi
ɡuǎn
（
）（
）（
）（
）（
）
用"√"给加点的字选择正确的读音。(5分）??
1.红头心想：我要是一答（dā
dá）应，就会被青头发现。
2.红头的声音小得几（jǐ
jī）乎听不见了。?
3.等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回到嘴里，然后细嚼（jiáo
jué）慢咽（yān
yàn
yè）……
4.稍（shāo
shào）息，立--正！向后--转！齐步--走！
三、字词运用。(21分)?
1.照样子写词语。（8分）
例：伸--（申）（申请）
招--（
）（
）
粽--（
）（
）
忆--（
）（
）
教--（
）（
）
2.辨析组词。（8分）
挣
睁
刚
钢
（
）开
（
）钱
（
）铁
（
）才
（
）扎
（
）眼
（
）好
炼（
）
旅
旋
怜
冷
（
）转
（
）行
寒（
）
可（
）
（
）游
回（
）
爱（
）
（
）笑
3.根据提示写出带有“口”字偏旁的字。（3分）
（1）写出与“吃”有关的字，如：咬、
、
、
、
。
（2）写出与"叫"有关的字，如∶
嚷、
、
、
、
。
（3）写出与"声音"有关的字，如∶吱、
、
、
、
。
4.选择合适的词语填空。（2分）?
必须
必需?
上课前，我准备好了（
）的学习用品。
士兵（
）离开这里，到很远很远的地方去。
四、完成句子练习。（13分）
1.试着用修改符号修改下列病句。（4分）?
（1）王老师戴领我们去春游。
（2）妈妈买了水果、香蕉、苹果，还有巧克力。
（3）小明友们听着动听的歌曲、优美的舞蹈。
（4）操场上插着五颜六色的红旗。
2.把下面的句子补充完整。（3分）
（1）灯不拨不亮，
。
（2）有理走遍天下，
。
（3）
，万古胜负在于理。
3.按要求写句子。（6分）?
（1）伐木人用斧子把他砍倒。（改为"被"宇句）?
。?
（2）红头和青头是好朋友。（用加点的字写句子）?
和
。?
木地板（
）地舒展着身子。（填上合适的词语，使句子更具体）
（4）可是你说这些对我有什么用呢?（给句子换种说法，意思不变）?
。
五、根据所学内容做题。（7分）?
1.《那一定会很好》这篇课文中，一粒种子走过了一段怎样的历程?请你给种子的历程排排队。?
A.种子
B.椅子
C.手推车
D.大树
E.木地?
正确地排序∶
。
《在牛肚子里旅行》一文中，两个要好的朋友分别是
和
，
被黄牛吞进了肚里，
给它出主意，鼓励它顺利脱险。
六、课内阅读。（11分）
她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和（huo?hé）自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊！简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暧烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她有刚把脚伸出去，想让脚也暧和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗(ɡěnɡ?ɡēnɡ)。??
1．给文中加点的字选择注音。（1分）
2．写出这个自然段的主要意思。（2分）
。
3．分别找出一个表示很冷和很暖的词：
、
。（2分）
4．句子“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话运用了
的修辞手法。“终于”能不能去掉，为什么？（3分）
。
5.用
“———”画表示小女孩幻想的句子。这段话里，小女孩的现实处境与幻象中的生活形成
，更衬托了小女孩现实生活的悲惨，这里表达了作者对小女孩的
。（3分）
七、课外阅读。（13分）
小水珠和大浪
从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块（坚强
坚硬）的石头上，它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说∶"嘿!凭你那点儿力气，能把石头滴穿?真是笑话。"小水珠说∶"不信，咱俩比比看。你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头，九百九十九天以后，看看是怎样的（结果
后果
效果）。""容易，容易！大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可冷，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自已的力气大着哩。别说能把石头打个洞，就是把石头（销毁
摧毁）也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后，小水珠对准石头一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管自天黑夜，坚持不懈，（辛苦
辛勤）地工作着。而大浪却不同，高兴时"哗"地冲一下;不高兴时就懒洋洋…
九百九十九天过去了，小水珠便来找大浪∶"你快来看吧，我已经把这火石头滴穿了，银色的小圆洞还透光呢!"
火浪一听，着急了，赶快使出全身的力气，"哗——哗——哗—连续儿声，可是河边的石头仍然一动也不动。
1，用"\"画去文中括号里不恰当的词语。（4分）
2.第一自然段中大浪对小水珠说话时的态度属哪一种?请在括号里
画"√"。（2分）
（1）虚心（
）（2）藐视（
）（3）高兴（
）
3.用"
"将文中描写大浪心理活动的句子画出来。（2分）
4.小水滴为什么能把石头滴穿?（2分）
。
5.读完这篇短文后，你明白了什么道理?（3分）
。
八、习作天地。（20分）
小朋友们，童话世界多么神奇啊!我们也来编一个童话故事吧!提示∶看到下面的图片，你脑海中会浮现出什么样的画面?你想到了什么样的故事?发挥你的想象把你的故事写下来吧!
要求∶注意写清楚时间、地点、事件，语句要通顺连贯，字数
250字左右。
检测卷参考答案
一、火柴
裙子
蜡烛
可怜
伙伴
旅行
救命
流泪
打扫
胃管
1.dā
2.jī?3.jiáo
yàn
4.shào
三、1.睁
挣
挣
睁
钢
刚
刚
钢?
旋
旅
旅
旋
冷
怜
怜
冷?
2.示例∶（1）叼
啃
咽
吞（2）喊
吵
唤
吼?（3）呜
嘀
嘟
哗
3.（1）必需（2）必须
四、1.（1）把"戴"改为"带"。?（2）删除"水果、"或"、香蕉、苹果"。
（3）逗号后面增加"跳着"。
（4）删除"红".?
2.（1）理不辩不明
（2）无理寸步难行?（3）一时强弱在于力?
3.（1）他被伐木人用斧子砍倒。?（2）示例∶小林和小青是好朋友。
（3）示例∶满意?
（4）可是你说这些对我没有用。
五、1.A
D
C
B
E?
2.青头
红头
红头
青头
六、1.huo
ɡěnɡ
2.小女孩很寒冷，她第一次擦然火柴眼前出现暖和的火炉，不一会儿，火柴灭了。
3.冻僵、暖烘烘
4.反问
不能，因为终于写出了小女孩太寒冷了，但又不敢划燃火柴取暖的激烈的思想斗争。（如果去掉就没有这种表达效果了。）
5.这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暧烘烘的，多么舒服啊！
对比
深切同情
七、1.画去∶坚强
后果
效果
销毁
辛苦?
2.(2)(√)?
3.大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十天肯定定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩。别说把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易!?
4.小水珠对准石头一个点，滴呀滴呀，不管刮风下不管白天黑夜，坚持不解，辛勤地工作着。
5.我明白了"虚心使人进步，骄傲使人落后"。做事情要坚持不懈，持之以恒，不题半途而废。要时刻记住“虚心万事能成，自满十事九空。”
八、提示：写童话时，要大胆相案创新把观察到的连起来变成一个故事
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精品试卷·第
2
页
（共
2
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