上海市北虹高中2019-2020学年物理沪科版选修3-5:1.3动量守恒定律的案例分析 课时作业(含解析)

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名称 上海市北虹高中2019-2020学年物理沪科版选修3-5:1.3动量守恒定律的案例分析 课时作业(含解析)
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资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2020-07-17 14:15:31

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1.3动量守恒定律的案例分析
1.质量相等的甲和乙原本都静止在光滑的水平冰面上,现在,其中一人向另一个人水平抛出一个篮球,另一人接住球后再水平抛回,如此反复进行几次后,最终球停在其中一个人手中,关于甲和乙最后的速率关系下列选项正确的是 ( ? )
A.若乙最先抛球,则一定是
B.无论怎样抛球和接球,都是
C.只有甲先抛球,乙最后接球,才有
D.若乙最后接球,则一定是
2.甲、乙两球在光滑水平轨道上同向运动,它们的动量分别是,,甲追乙并发生碰撞,碰后乙球的动量变为,则关于甲球动量的大小和方向判断正确的是 
A.,方向与原来方向相反
B.,方向与原来方向相同
C.,方向与原来方向相反
D.,方向与原来方向相同
3.质量为m的小球P以大小为v的速度与质量为3m的静止小球Q发生正碰,碰后小球P以大小为的速度被反弹,则正碰后小球Q的速度大小是  
A.2v B. C. D.
4.2018年4月12日,我国遥感三十一号01组卫星成功发射,用于开展电磁环境探测.在发射地球卫星时需要运载火箭多次点火,以提高最终的发射速度.某次地球近地卫星发射的过程中,火箭喷气发动机每次喷出质量为m=800g的气体,气体离开发动机时的对地速度v=1000m/s,假设火箭(含燃料在内)的总质量为M=600kg,发动机每秒喷气20次,忽略地球引力的影响,则
A.火箭第三次气体喷出后速度的大小约为4m/s
B.地球卫星要能成功发射,速度大小至少达到11.2km/s
C.要使火箭能成功发射至少要喷气500次
D.要使火箭能成功发射至少要持续喷气17s
5.甲、乙两个物体沿同一直线相向运动,甲物体的速度是6m/s,乙物体的速度是2m/s。碰撞后两物体都沿各自原来方向的反方向运动,速度大小都是4m/s。则下列说法不正确的是( )
A.甲、乙的初动能之比为27:5
B.甲、乙的初动量大小之比为9:5
C.甲、乙碰后瞬间动量大小之比为3:5
D.甲、乙两物体的质量之比为1:5
6.一研究小组为了探究影响小球动能大小的因素,把两个相同质量的小球用等长的细线悬挂起来,使两球并排靠在一起.拉开右边的小球,将它从不同高度处释放,去撞击左边的小球,如图所示.左边小球被撞后摆起的最大高度的可能情况是
A.右球释放位置越低,左球被撞后摆得越高
B.右球释放位置越高,左球被撞后摆得越低
C.右球释放位置越高,左球被撞后摆得越高
D.右球从不同高度处释放,左球被撞后都摆得一样高
7.如图所示,光滑水平地面上有两个大小相同、质量不等的小球A和B,A以3m/s的速率向右运动,B以lm/s的速率向左运动,发生正碰后都以2m/s的速率反弹,则A、B两球的质量之比为
A.3:5 B.2:3 C.1:2 D.1:3
8.如图所示,在光滑水平面上有静止物体A和B.物体A的质量是B的2倍,两物体中间有用细绳捆绑的水平压缩轻弹簧(弹簧和物体不栓接).当把绳剪开以后任何瞬间,下列说法正确的是
A.A的速率是B的速率的一半
B.A的动量是B的动量的两倍
C.A、B所受的力大小相等
D.A、B组成的系统的总动量不为0
9.如图所示,在光滑绝缘水平面上的M、N两点各放有一个电荷量分别为+q和+2q的完全相同的金属A、B.在某时刻,使 A、B 以相等的初动能 E 开始沿同一直线相向运动(设这时它们的动量大小均为 P ),若它们刚好能发生接触,碰后又各自返回 . 它们返回 M、N 两点时的动能分别为E 1和E 2,动量大小分别为P 1和P 2,则下列结论正确的是
A.E1= E 2 > E, P 1 = P 2 > P
B.E 1 = E 2 = E , P 1 = P 2 = P
C.碰撞一定发生在 M 、 N 连线中点的左侧
D.两球同时返回到 M 、 N 两点
10.两个小球在光滑水平面上沿同一直线,同一方向运动,B球在前,A球在后,,, , ,当A球与B球发生碰撞后,AB两球的速度可能为:??????(????? ?)
A., B.,
C., D.,
11.多年前流行的打弹珠游戏可以简化成碰撞模型。如图所示,光滑水平面上刚性小球 A、B 分别以1.4????/????、2.4????/????的速率相向运动,碰撞前A 自左向右运动,碰撞后 B 球静止。已知碰撞时间为0.04????,A、B 的质量均为0.2????????.求:
①碰撞后 A 球的速度;
②碰撞过程 A 对 B 平均作用力的大小。
12.下雪天,卡车在平直的高速公路上匀速行驶,司机突然发现前方听着一辆故障车,他将刹车踩到底,车轮被抱死,但卡车仍向前滑行,并撞上故障车,且推着它共同滑行了一段距离L后停下。已知卡车质量M为故障车质量m的5倍,设卡车与故障车相撞前的速度为,两车相撞后的速度变为,相撞的时间极短,求:
(1)的值;
(2)卡车在碰撞过程中受到的冲量。
13.如图所示,在光滑平直轨道上P点静止放置一个质量为2m的物体A,现有一颗质量为m的子弹以的水平速度射入物体A并和物体A一起运动,随后与前方静止物体B发生弹性正碰(机械能不损失)后返回,速率大小为,求:
(1)子弹与物体A碰撞过程中损失的机械能;
(2)B物体的质量.
14.如图三个大小相同的小球A、B、C置于光滑水平面上,三球的质量分别为mA=2kg、mB=4kg、mC=2kg,取水平向右方向为动量的正方向,某时刻A球的动量PA=20kgm/s,B球此刻的动量大小和方向未知,C球的动量为零。A球与B球先碰,随后B球与C球碰,碰撞均在同一直线上,且A球与B球以及B球与C球之间分别只相互碰撞一次,最终所有小球都以各自碰后的速度一直匀速运动。所有的相互作用结束后,ΔPC=10kgm/s、ΔPB=4kgm/s,最终B球以5m/s的速度水平向右运动。求:
(Ⅰ)A球对B球的冲量大小与C球对B球的冲量大小之比;
(Ⅱ)整个过程系统由于碰撞产生多少热量?
参考答案
1.D
【解析】
因系统动量守恒,故最终甲、乙动量大小必相等。谁最后接球谁的质量中包含了球的质量,即质量大,根据动量守恒:m1v1=m2v2,因此最终谁接球谁的速度小。故选D。
2.B
【解析】
甲乙两球在碰撞过程中系统动量守恒,根据题意应用动量守恒定律求出甲球的动量大小和方向。
【详解】
两球碰撞过程系统动量守恒,以两球初动量方向为正方向,由动量守恒定律得:,代入数据解得:,方向与原方向相同,故B正确,ACD错误。
【点睛】
本题考查了动量守恒定律的应用,两球碰撞过程动量守恒,应用动量守恒定律即可解题,解题时注意:动量是矢量,要注意动量的方向,注意正方向的选择。
3.B
【解析】
碰撞过程系统动量守恒,以的初速度方向为正方向,由动量守恒定律得:,则:,得;B正确.故选B.
4.A
【解析】
火箭第三次气体喷出后,根据动量守恒定律:,解得v3≈4m/s,选项A正确;地球卫星要能成功发射,速度大小至少达到第一宇宙速度7.9km/s,选项B错误;要使火箭能成功发射至少要喷气n次,则,其中vn=7.9km/s,解得n≈666次,即要使火箭能成功发射至少要持续喷气666/20=33.3s,选项CD错误;故选A.
5.D
【解析】
甲乙两物体在碰撞前后动量守恒,根据动量守恒定律,结合甲乙碰撞前后的速度得出甲、乙两物体的质量之比,从而得出初动量、初动能及甲、乙碰后瞬间动量大小之比。
【详解】
甲乙两物体碰撞前后动量守恒,规定甲初速度的方向为正方向,根据动量守恒得:m甲v1+m乙v2=m甲v1′+m乙v2′,代入数据有:6m甲-2m乙=-4m甲+4m乙,可得:,故D说法错误;甲、乙的初动能之比为:,故A说法正确;甲、乙的初动量大小之比为:,故B正确;甲、乙碰后瞬间动量大小之比为:,故C说法正确。所以选D。
【点睛】
本题考查了动量守恒定律的基本运用,运用动量守恒定律解题时,需规定正方向,速度与正方向相同,取正值,速度与正方向相反,取负值。
6.C
【解析】
动能的影响因素是物体的质量和速度,质量越大,速度越大,动能越大;重力势能的影响因素是物体的质量和高度,质量越大,位置越高,重力势能越大.该题考查了动能、重力势能的影响因素以及动能和重力势能之间的转化.
【详解】
右球运动过程中,高度逐渐降低,重力势能转化为动能;左球被撞后获得动能向左运动,动能转化为重力势能,右球释放位置越高,开始时重力势能越大,左球被撞后获得动能越大,左球被撞后摆得越高,右球释放位置越低,左球被撞后摆得越低,故ABD错误,C正确.
故本题选C.
7.A
【解析】
两球碰撞过程中,动量守恒,以A的初速度方向为正,根据动量守恒定律得:mAvA-mBvB=mBvB′-mAvA′,代入数据解得:,故A正确,B,C,D错误.故选A.
【点睛】
本题主要考查了动量守恒定律的直接应用,要求同学们能正确分析物体的运动情况,注意应用动量守恒定律时要规定正方向.
8.AC
【解析】
取向左为正方向,根据系统的动量守恒得:mAvA-mBvB=0,因为mA=2mB,所以vA=0.5vB,故A正确。由动量守恒得:mAvA-mBvB=0,所以A的动量与B的动量大小相等,方向相反,故B错误。A、B受到的力等于弹簧的弹力,大小相等,故C正确。A、B和弹簧组成的系统合外力为零,系统的总动量守恒,保持为零,故D错误。故选AC。
9.AD
【解析】
小球相接触时,若是同种电荷则是平均分配;若是异种电荷则是先中和再平均分配.由动量观点看,系统动量守恒,返回过程中电场力大于接近过程中电场力,根据动能关系求解.由牛顿定律的观点看,两球的加速度大小始终相同,运用运动学知识求解。
【详解】
AB.根据动量观点看,系统动量守恒,两球的速度始终等值反向,也可得出结论:两球必将同时返回各自的出发点,且两球末动量大小和末动能一定相等。从能量观点看,两球接触后的电荷量都变为1.5q,在相同距离上的库仑斥力增大,返回过程中电场力做的正功大于接近过程中克服电场力做的功,系统机械能必然增大,即末动能增大,故A正确,B错误;
CD.由牛顿定律的观点看,两球的加速度大小始终相同,相同时间内的位移大小一定相同,必然在连线中点相遇,又同时返回出发点,故C错误, D正确。
故选AD
【点睛】
题考查对碰撞过程基本规律的理解和应用能力.碰撞过程的两大基本规律:系统动量守恒和总动能不增加。
10.AB
【解析】
碰撞前系统的总动量:P=1×6+2×3=12 kg·m/s,碰撞前系统的总动能:EK=mAvA2+mBvB2=×1×62+×2×32=25J;
【详解】
A、碰撞后,A、B的动量PA=1×4=4 kg·m/s,PB=2×4=8kg·m/s,系统动量守恒,系统总动能:EK,=mAvA2+mBvB2=×1×42+×2×42=24J<25J,系统动能不增加,故A正确;
B、碰撞后,A、B的动量PA=1×2=2kg·m/s,PB=2×5=10kg·m/s,系统动量守恒,系统总动能:EK,=mAvA2+mBvB2=×1×22+×2×52=27J<25J,系统动能不增加,故B正确;
C、碰撞后,A、B的动量PA=1×(-4)=-4 kg·m/s,PB=2×6=12kg·m/s,系统动量不守恒,故C错误;
D、由题,碰撞后,两球的动量方向都与原来方向相同,A的动量不可能沿原方向增大,故D错误;
故选AB.
【点睛】
两球碰撞过程,系统不受外力,故碰撞过程系统总动量守恒,碰撞过程中系统机械能可能有一部分转化为内能,根据能量守恒定律,碰撞后的系统总动能应该小于或等于碰撞前的系统总动能;同时考虑实际情况,碰撞后A球速度不大于B球的速度.
【考点】
动量守恒定律
11.(1)1m/s,向左 (2)12N
【解析】
A、B球组成的系统动量守恒,由动量守恒得碰撞后 A 球的速度;由动量定理求得碰撞过程 A 对 B 平均作用力的大小;
【详解】
解:(1)A、B球组成的系统动量守恒,取A球初速度为正方向
由动量守恒得
?解得,即碰撞后 A 球的速度,方向水平向左
(2)设碰撞过程A对B平均作用力F,取A球初速度为正方向,由动量定理:
?解得
12.(1);(2)
【解析】
本题考查碰撞中的动量守恒定律的应用
【详解】
(1)由系统动量守恒可得:
解得
(2)由动量定理可得卡车受到的冲量
13.(1);(2)5m
【解析】
(1)设子弹与物体A的共同速度为v,由动量守恒定律mv0=3mv
则该过程损失的机械能△E=mv02?×3mv2
解得:△E=mv02
(2)以子弹、物体A和B为系统,设B的质量为M,碰后子弹和物体A的速度为v0,物体B的速度为v2,由动量守恒定律3mv=Mv2–3m?v0
碰撞过程机械能守恒×3mv2=×3m(v0)2+Mv22
解得M=5m
【点睛】
本题考查动量守恒定律及能时转化及守恒规律,要注意正确分析物理过程,明确受力情况及守恒条件,选择合理的物理规律求解.
14.(1)7:5(2)48J
【解析】
(Ⅰ)由动量守恒定律求出动量,然后由动量定理求出冲量,最后再求出冲量之比.(Ⅱ)由动量守恒定律与能量守恒定律求出系统产生的热量.
【详解】
(Ⅰ)由A、B、C组成系统动量守恒,以A的速度方向为正方向
由动量守恒定律得:,解得:
由A、B相碰时,对A,由动量定理可得:
由B、C相碰时,对C,由动量定理可得:
则冲量之比:
(Ⅱ)设A、B碰前A的动量为,B的动量为,C的动量为,所有的作用结束后A的动量为,B的动量为,B的动量为,由A、B、C组成系统动量守恒,以A的速度方向为正方向,由动量守恒定律得:
而,
由能量守恒定律得:
解得:Q=48J
【点睛】
本题考查了动量守恒定律与动量定理的应用,难度不大,应用动量守恒定律与动量定理即可正确解题.