Lesson 21 Jenny's Family 学案（无答案）

Lesson 21: Jenny’s Family
【学习目标】
1．会用英语介绍自己和家庭成员。能用现在进行时态进行问答并掌握一些方位词。
2．采用分组表演、制作调查表格等方式来介绍自己和了解他人的家庭情况。
3．通过对本单元的学习，了解西方的家庭活动，培养健康、和谐的家庭关系。
【学习重难点】
1．能够对家庭成员进行简单的介绍。
2．会运用现在进行时态进行问答。
【学习过程】
一、填一填
1．我的朋友_________ 2．在加拿大_________ 3．史密斯一家_________
4．一位公交车司机_________ 5．在警用电台上_________ 6．步行去学校_________
二、译一译
1．She lives in Canada.
_______________________________________________________________________。
2．She has a brother-Bob and a sister-Lynn.
_______________________________________________________________________。
3．--What does she do? --She is a bus driver.
_______________________________________________________________________。
4．--What’s she doing? --She is walking to school.
_______________________________________________________________________。
三、想一想
1．在本课中，你学到了多少表示家庭成员的词汇呢？请列举出来。
2．你学到了多少表示职业的词汇呢？请列举出来。
3．你能在本课中找出关于询问他人职业和询问他人正在做什么的句子吗？
四、合作探究
活动一：询问职业。
1．听课文录音，完成教材上的第一题，把每个人和其相对应的职业连线。
2．在小组里，两人一组互相询问这些人的职业。
3．完成任务所需的语言结构：
A: What does Jenny / Jenny‘s sister / father / mother / do?
B: He / She is a (n)...
活动二：现在进行时态。
1．读课文第二部分，回答教材上的第二题。
2．做游戏。A同学做出一种动作，B同学问：What’s he / she doing? C同学回答：He / She is doing...
活动三：描述照片。
带一张自己的全家福，并向其他同学介绍自己家庭成员的情况，注意介绍每个人的称呼和职业。
你可以这样开始：
Look at this photo. This is...
五、知识超市
现在进行时表示现在或现阶段正在进行或发生的动作或存在的状态。
1．构成：be (am, is, are)+v-ing。
2．用法：
（1）用来表示说话时正在进行或者发生的动作。例如：
My mother is cooking in the kitchen.我妈妈正在厨房里煮饭。
What are you looking at? 你在看什么？
（2）用来表示现阶段正在进行的动作（但说话时不一定在进行）。
例如：Is she writing a novel? 她正在写一本小说吗？
3．标志性词语：now, look, listen等。
六、做一做
用所给词的适当形式填空。
1．I am ________ (do) my homework now.
2．Look! My mother is ________ (read) a book.
3．Listen, they are ________ (sing) in the next room.