Lesson 13: How do you feel?
学习目标 知识与技能:
1.能够说,认识和口头运用happy, sad, cold, hot, tired。
2.使学生能理解并能口头回答How do you feel? I feel _____.
过程与方法:
讲解法,演示法等。
情感态度与价值观:
让学生学会在生活中关心别人,学会与朋友分享快乐,也要分担朋友的忧伤。
学习重难点 重点:使学生能理解并能口头回答How do you feel? I feel _____.
难点:使学生能够说,认识和口头运用happy, sad, cold, hot, tired。
学习过程
一、你的感受我知道 从方框中选择合适的单词描述图片中人物的感受,将对应的选项填在下面的括号中。
1. 2. 3.
( ) ( ) ( )
4. 5.
( ) ( )
二、判断图片与句子是否一致
1.( ) I’m happy.
2.( ) I’m sad.
3.( ) It’s cold.
4.( ) It’s very hot.
5.( ) I feel tired.
三、熟读课文并了解文章大意
达标检测
( ) 1.当你想知道别人的感受时,你应该说:________ A.When do you feel? B.How do you feel? C.How old are you?
( ) 2.如果你感觉快乐时,你应该说:________
A.I feel happy. B.I feel sad. C.I feel tired.
( ) 3.如果你和别人同样感觉伤心时,你应该说:________
A.I’m too sad. B.I feel happy, too. C.I feel sad, too.
( ) 4.在冬天,你感觉很冷,你应该说:________
A.I feel happy. B.I feel sad. C.I feel cold.
( ) 5.你做完大量的运动后,感觉很累,你应该说:________
A.I feel tired. B.I feel sad. C.I feel cold.
( ) 6.在夏天,你感觉很热,你应该说:________
A.I feel hot. B.I feel cold. C.I feel tired.
课后反思