人教版物理八年级上册4.声音的产生与传播培优练习（含答案及解析）

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4.声音的产生与传播
一．选择题（共5小题）
1．下列说法错误的是（　　）
A．正在发声的物体都在振动 B．所有生物都靠声带振动发声
C．振动停止，发音停止 D．敲击课桌发声，是由于课桌振动发声
2．古诗《小儿垂钓》中_??????è·???????é??_遥招手，怕得鱼惊不应人”。小儿面对路人询问，只是招招手却默不作声，从声音的产生和传播的角度看，以下说法中正确的是（　　）21·世纪*教育网
A．声音能在水中传播，会惊跑鱼儿
B．回答路人的询问会产生声波，而招手则不会产生声波
C．声音只能在空气中传播，不能在水中传播
D．声波从空气传入水中后，传播速度不变
3．《梦溪笔谈》中有这样的叙述：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声，这是因为（　　）www-2-1-cnjy-com
A．马蹄声不能由空气传到人耳 B．马蹄踏在地面上时，使土地振动而发声
C．睡在地上能感觉地面振动
D．土地传播声音的速度比空气快
4．运动会上进行百米赛跑，如果计时员听到枪声才开始计时，所记录的成绩比看到枪烟就开始计时的成绩（　　）2-1-c-n-j-y
A．少记0.294s B．少记2.94s C．多记2.94s D．多记0.294s
5．如图所示为一款新型耳机，佩_???????????????è??_朵，将耳机贴在额骨两侧，耳机发出的振动信号传到听觉神经后，我们就可以听到声音了。下列有关说法错误的是（　　）21*cnjy*com
A．佩戴者能听到声音说明固体可以传声 B．这种耳机发出的是超声波信号
C．这种耳机可以帮助部分听力障碍患者听到声音
D．听力健全的人在户外活动时使用这款耳机，也不影响他听周围环境中的声音，从而可在一定程度上保障使用者的安全21*cnjy*com
二．实验探究题（共1小题）
6．如图所示是小丽同学探究“声音是怎样产生”的实验装置，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。
（1）当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到　 　，通过实验现象得到的结论是　 　。
（2）若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的力度。①听到和看到的现象会有什么样的变化？　 　；
②根据实验现象的变化，你可以总结出什么结论？　 　
三．计算题（共1小题）
7．为了测定声音在钢_????????????é?????_，取一长L＝664米的钢轨，在其一端用铁锤沿钢轨方向敲击以一下，在另一端听到两次声音，记录指出两次响声相隔时间△t＝1.87s，如果当时声音在空气中的速度为V＝332m/s，求声音在钢轨中的传播速度？【版权所有：21教育】
4.声音的产生与传播
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
1．下列说法错误的是（　　）
A．正在发声的物体都在振动 B．所有生物都靠声带振动发声
C．振动停止，发音停止 D．敲击课桌发声，是由于课桌振动发声
【分析】声音是由于物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。
【解答】A、一切正在发声的物体都在振动，A说法正确，不符合题意；
B、并不是所生物都靠声带振动发声，比如蟋蟀发声是靠翅膀的摩擦振动产生的，故B说法不对，符合题意；
C、物体振动停止，发声也停止，故C说法正确，不符合题意；
D、敲击课桌时，由于课桌的振动而产生声音，故D说法正确，不符合题意。
故选：B。
【点评】该题考查了声音是由于物体的振动而产生的，以及对发声体振动部位的确定。
2．古诗《小儿垂_é??????????????è·?_人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。小儿面对路人询问，只是招招手却默不作声，从声音的产生和传播的角度看，以下说法中正确的是（　　）21世纪教育网版权所有
A．声音能在水中传播，会惊跑鱼儿
B．回答路人的询问会产生声波，而招手则不会产生声波
C．声音只能在空气中传播，不能在水中传播
D．声波从空气传入水中后，传播速度不变
【分析】（1）声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，一般是在固体中传播速度最快，气体中传播速度最慢；21·cn·jy·com
（2）音调指声音的高低，是由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高；动物的听觉都是在一定的频率范围之内，频率不在范围内的声音都听不到。【来源：21cnj*y.co*m】
【解答】A、因为人的声音先经空气传播到水中，然后再经水传播而被鱼听到，就可能吓跑将要上钩的鱼，所以空气和水都可以传声；故A正确。【出处：21教育名师】
B、招手会产生波动，但由于频率很低，发出的声音的音调也很低，不在鱼的听觉范围内，因此鱼不会被吓跑，故B错误。21教育名师原创作品
C、因为人的声音先经空气传播到水中，然后再经水传播而被鱼听到，所以C错误；
D、声波传播时是不同的介质中传播速度不同，一般在固体中传播速度最快，气体中传播速度最慢；从空气传入水中后，传播速度不变的说法是错误的。
故选：A。
【点评】掌握声音的传播条件、传播速度和声音音调的影响因素是解决此题的关键。
3．《梦溪笔谈》中有这样的叙述：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声，这是因为（　　）
A．马蹄声不能由空气传到人耳
B．马蹄踏在地面上时，使土地振动而发声
C．睡在地上能感觉地面振动
D．土地传播声音的速度比空气快
【分析】声音的传_???é??è?????è?¨???_包括：固体、液体和气体），在不同介质中的传播速度是不同的，一般在固体中的传播速度最快，在气体中的传播速度最慢，在液体中的传播速度介于二者之间。
【解答】声音可以_??¨???????????????_、气体中传播；当夜袭的敌人的马蹄声可以通过大地和空气同时向外传播，因为声音在大地中的传播速度比空气中的传播速度快，所以士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上时可以提前听到从大地传过来的声音，做好准备，所以选项ABC错误，选项D正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生对声音的传播条件和声音在不同介质中的传播速度的了解和掌握，是一道基础题。
4．运动会上进行百米赛跑，如果计时员听到枪声才开始计时，所记录的成绩比看到枪烟就开始计时的成绩（　　）21cnjy.com
A．少记0.294s B．少记2.94s C．多记2.94s D．多记0.294s
【分析】如果计时员听到枪声才开始计时，这时运动员已经跑了一段时间才开始计时，所以测得的时间偏小，少的刚好是声音传播100米所用的时间。www.21-cn-jy.com
【解答】
听到枪声才开始计时，说明枪声已经传播100米到达终点时才开始计时，测得时间肯定少了，少的时间为t＝＝≈0.294s。2·1·c·n·j·y
故选：A。
【点评】此题考查声速在生活中的具体运用。必须理解整个物理过程：听到声音，说明声音已传播到人耳，此时运动员已跑了一段距离。
5．如图所示为一款新型耳机，佩戴_????????????è?????_，将耳机贴在额骨两侧，耳机发出的振动信号传到听觉神经后，我们就可以听到声音了。下列有关说法错误的是（　　）
A．佩戴者能听到声音说明固体可以传声
B．这种耳机发出的是超声波信号
C．这种耳机可以帮助部分听力障碍患者听到声音
D．听力健全的人在户外活动时使用这款耳机，也不影响他听周围环境中的声音，从而可在一定程度上保障使用者的安全
【分析】（1）声音是由物体的振动产生的，人耳听到声音是经过鼓膜、听小骨、听觉神经，最后传到大脑才听到声音；
（2）超声是指高于20000Hz的声音，次声是指低于20Hz的声音；
（3）声音的传播需要介质，因此人听到声音有两种方式：一是通过耳朵，二是通过骨骼进行传播。
【解答】A、佩戴耳机能听到声音说明固体可以传声，故A说法正确；
B、超声是人耳听不到的声波，耳机发出的不是超声波信号，故B说法错误；
C、人听到的声音是_é??è???¤?é?¨???é??_骨等骨骼传播到听觉神经，然后由听觉神经传给大脑的，此种听到声音的方式被称作：骨传导；听力障碍者可以用这种方法听到声音；故C说法正确；
D、听力健全的人使用这款耳机，可以通过骨传声听到声音，也不影响他听周围环境中的声音，可以保障使用者的安全；故D说法正确。
故选：B。
【点评】本题通过新型耳机的应用考查了声音的发生与传播，以及超声波等知识，体现了物理知识与生活的密切联系，属于基础题。
二．实验探究题（共1小题）
6．如图所示是小丽同学探究“声音是怎样产生”的实验装置，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。
（1）当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到　乒乓球多次弹开　，通过实验现象得到的结论是　物体发声时在振动　。
（2）若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的力度。①听到和看到的现象会有什么样的变化？　听到音叉发声的响度变大，看到乒乓球被弹开的幅度变大　；21教育网
②根据实验现象的变化，你可以总结出什么结论？　声音响度与振幅有关，振幅越大，响度越大　
【分析】（1）声音是由物体的振动产生的，用小球被弹开的角度表示振动幅度的大小，这种方法是转换法。
（2）响度指声音的大小，响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大。
【解答】（1）通过实验发现，用小锤敲击音叉的时候，音叉发出声音的同时，小球会被弹起一定的角度，说明发声的音叉在振动；【来源：21·世纪·教育·网】
（2）①加大_??????é???????????_乒乓球弹起的越高，音叉的振幅越大，声音的响度越大；②实验可以说明响度跟振幅的关系是：响度与振幅有关，振幅越大，响度越大。
故答案为：（1）乒乓球多次弹开；物体发声时在振动；
（2）①听到音叉发声的响度变大，看到乒乓球被弹开的幅度变大； ②声音响度与振幅有关，振幅越大，响度越大。
【点评】解决此类题目需要掌握声音的响度与振幅关系，掌握如何利用控制变量法和转换法研究响度大小的影响因素。
三．计算题（共1小题）
7．为了测定_??°é????¨é????????_传播速度，取一长L＝664米的钢轨，在其一端用铁锤沿钢轨方向敲击以一下，在另一端听到两次声音，记录指出两次响声相隔时间△t＝1.87s，如果当时声音在空气中的速度为V＝332m/s，求声音在钢轨中的传播速度？
【分析】由速度的计算公式t＝，先求出声音在空气中的传播时间；由两次声响相隔1.87s，求出声音在钢轨中的传播时间，再根据速度计算公式即可以求出声音在钢轨中的传播速度。
【解答】声音在空气中的传播时间：t1＝。
声音在钢中的传播速度大于空气中的传播速度，则声音在钢轨中的传播时间：t＝t1﹣△t＝2s﹣1.87s＝0.13s；
声音在钢轨中的传播速度：v钢＝≈5108m/s。
故答案为：声音在钢轨中的传播速度约为5108米/秒。
【点评】本题考查了声音在不同介质中的传播速度不同及速度公式的应用，是一道基础题。
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日期：2020/7/11 22:02:17；用户：蒙老师；邮箱：sxxjy100@xyh.com；学号：23071151
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