人教新目标英语八年级上册Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time!全单元导学案（5课时无答案）

人教新目标英语八年级上册
Unit
10
If
you
go
to
the
party
,
you’ll
have
a
great
time
！
Section
A(1a-1c)
第一课时
主备人：
【学习目标】
1．会读、会写本课时的新词汇jeans
,
party
,stay
at
并记住其汉语意思：
2．学会运用句型，学习if
引导的条件状语从句，如：If
you
do,
you
will
have
a
great
time。
3．能用“I
think
I’m
going
to
…”来表达作出的决定，如：I
think
I’m
going
to
the
party
with
Karen
and
Ann.
4.掌握have
a
great/good
time,
let…in,
stay
at
home的等短语。
【学习过程】
一、预习导学
1.预习P73的课文，并在课文中勾画新单词，写出下列词组和句子。
have
______
_______
time玩得开心=have
a
_______time=have
________
让你进______________________
呆在家里____________________
去参加聚会________________________
2.英汉互译。
（1）如果你请求他，他将帮助。________________________________
（2）If
you
do
that
,
you
will
have
a
great
time!_____________________________
二、预习展示
把你的预习成果与组内其他成员进行交流，如果有不同答案，可向别组或老师求助。
三、合作探究
活动一：
1．听课本P73
p74上1b
的磁带，完成1b。（根据需要可以播放2遍）
2．听磁带，跟读听力内容。
活动二：和对子反复练习课本P73上1c的对话，直至可以背诵，然后到聚焦处展示并进行评比。
四、课堂小结
1．这节课你学到了哪些词组和单词？2．总结一下你今天所学习的句型？
达标测评
合作探究：
含if条件状语从句的主从复合句
.
If条件状语从句中，主句用一般将来时，从句用__________表示将来。________原则
例如：We
will
go
to
the
park
if
it
_______
______
(not
rain
)
tomorrow.
练一练：
1
Put
up
your
hands
if
you
_____
(have)
any
questions.
2
If
it____
(be)
cold
tomorrow,
I
will
wear
my
sweater.
3
He
can
go
home
if
he
______
(finish)
his
homework.
4
Don’t
wait
for
me
if
I_____(be)
late.
一
句型转换
1．Get
up
early,
or
you
will
be
ate
for
the
meeting.（改为同义句）
____you
______get
up
early,
you
will
be
late
for
the
meeting.
2.
You
will
enjoy
yourselves
if
you
go
to
the
party
with
us
tomorrow.
（改为同义句）
You
will
____
____
_____
____
if
you
go
to
the
party
with
us
tomorrow.
二
用动词的适当形式填空。
1．If
she
______
(finish
)
work
early,
she
______(go)
home.
2．If
the
weather
_____(be)
fine，we
_____
(go)for
a
walk
.
3.
If
I_____(have)
time
tonight,
I
_____
(finish)
the
book
I’m
reading.
4.
If
it_____
(rain)
next
weekend,
we_____
(not
be
able
to
)
plant
the
vegetable
.
5.
If
it_____(rain),
we______(stay)at
home
6.
If
she______(arrive),
she
_____(phone)
me
.
三
英汉互译
1.如果你穿牛仔裤去参加聚会，老师就不会让你进去。
__________________________________________________________
2.We
will
have
a
trip
if
it
is
sunny
tomorrow.
（翻译成中文）
3.别让他进来。Don’t
________
________
_________.
Unit
10
If
you
go
to
the
party,
you’ll
have
a
great
time！
Section
A
(2a-2d)
第二课时
主备人：
【学习目标】
1．掌握重点词汇和目标语言。
2．听力训练，加深对目标语言的理解。
【重点和难点】
对条件状语从句的运用。
【学习过程】
一、预习导学:
(一)重点单词和短语
1．班上一半的同学__________
2.看录像带__________________
3.为考试而做准备_______________4.让某人做某事_____________
(二)把重点句子
What
will
happen
if
they
have
the
party
tomorrow?译成中文。
二、预习展示
把你的预习成果与组内其他成员进行交流，如果有不同答案，可向别组或老师求助。
三、合作探究
活动一1．听课本P74上的磁带，完成2a、2b和2c。
2．听磁带，跟读听力内容。
活动二：与同伴就2b中的词组进行问答。
活动三：
根据2c示范pairwork.
四、课堂小结
1．这节课你学到了哪些新的词组？
2．总结一下你今天所学习的重要句型？
达标测评
一．用所给词的正确形式填空。
1．Half
the
books
____(be)in
the
box.
Half
of
the
cake
____(be)on
the
plate.
2.
If
Li
Lei
____(come)tomorrow,
I
will
call
you
.
二
单项选择
（
）1.If
you
_____
to
the
party,
you’ll
have
a
great
time.
A.
will
go
B.
went
C.
go
D.
going
（
）2
–
What
are
you
going
to
do
tomorrow?
--We’ll
go
to
the
library
tomorrow
if
it
____.
A.
isn’t
rain
B.
rain
C.
won’t
rain
D.
doesn’t
rain
（
）3
What
will
you
do
if
you
_____
to
the
old
folk’s
home
visit?
A.
go
B.
went
C.going
D.
will
go
（
）4.
If
I
eat
____
food,
I’ll
be
very
fat.
A.
too
many
B.
many
too
C.
too
much
D.
much
too
（
）5.If
it
______
sunny
tomorrow,
I
____
boating.
A
.
is
go
B.
will
be,
go
C.
is,
will
go
D.
will
be,
will
go
(
)
6.----what
will
you
do
if
it
______
tomorrow,
----I’ll
stay
at
home
and
watch
TV.
A.
rain
B.
rains
C.
will
rain
D.
is
raining
（
）7
I’ll
give
the
book
to
him
if
he
___
here
next
Sunday.
A.
will
come
B.
comes
C.
is
coming
D.
came
（
）8.If
she
???????here
tomorrow,
I
will
tell
you.
A.
comes?????????????B.
will
come????????
C.
come???????
D.
came
Unit
10
If
you
go
to
the
party,
you’ll
have
a
great
time！
Section
A
(Grammar
Focus-3c)
第三课时
主备人：
【学习目标】
1．词汇：take
away
,clean-up.
flower.
2．语法：If
引导的条件状语从句。
【学习重难点】
灵活运用含有If引导的条件状语从句来谈论规则和计划。
【学习过程】
一、预习导学
1．让某人进来______
2.拿走______3.带上你的身份证__________________
4.穿上你的新牛仔裤______________5.要求某人做某事
6.给建议_______________
7.如果我明天起来晚了，上学将会迟到。
____________________
二、预习展示
把你的预习成果与组内其他成员进行交流，如果有不同答案，可向别组或老师求助。
三、合作探究
活动一：
讨论完成课本3a的填空。
活动二：利用身边的实际情况小组内练习对话。
完成任务所需的语言结构：
A:
Should
I
…..
B:
Yes
/No
A:
If
I….,I
will……
活动三：
1、合作完成课本3b上的句子根据自己的想法。2、完成3c。
四、课堂小结:总结一下你今天所学习的重要句型？
达标测评
1．Get
up
early,
or
you
will
be
late
for
the
meeting.
（改为同义句）
___you
_____get
up
early,
you
will
be
late
for
the
meeting.
2.If
we
have
the
party
today,
half
the
class
won,t
come.（就划线部分提问）
_____
______
_______if
we
have
the
party
today?
3.If
you
go
to
the
party,
_________________________________(你就会过得很愉快).
4.If
you
are
late
for
school,
_______________________________(你的老师就会生气).
5.If
_____________________(他不能来),
I’ll
go
home
first.
6.If
______________________(下雨),
we’ll
stay
at
home.
二、用所给词的适当形式填空。
1.If
you
________(feel)
tired,
you
_________
(have)
to
have
a
rest.
2.
Where
_____
he
____(see)
the
film
if
he
_________(have)
time?
3.
If
there
____(be)
fewer
trees,
there
_______(
be)
more
pollution.
4.
He
___(dress)
more
casually
if
he
___(
not
work)
on
weekends.
5.
If
Marcia
_______(live)
alone,
she
_______(
keep)
a
pet
parrot.
6.
Lana
_____
buy)
a
new
dress
if
the
old
one
____(be)
out
of
style.
7.The
twins
_______(fight)
if
they__________(argue).
8.
I
______(have)
a
bake
sale
if
I
____(need)
money
for
education.
9.
Peter
____(
send)
me
a
beautiful
souvenir
if
he
____(tour)
Spain.
10.
If
Mr
Green
_______
(say)
I
am
hard-
working,
my
parents
___(
feel)
glad.
11.I
______(go)
to
the
beach
if
it________
(
not
rain)
this
week.
Unit
10
If
you
go
to
the
party,
you’ll
have
a
great
time！
Section
B
(1a-1d)
第四课时
主备人：
【学习目标】
1．正确运用if
引导的条件状语从句
2．运用情态动词should提建议。
【学习重点】
1.学会重点句型，1.If
I
travel
around
the
world
,
I
will
be
happy.
2.If
I
go
to
college,
I
will
never
become
a
great
soccer
player.
3.正确使用should给别人提建议。
【学习过程】
一、预习导学
（一）预习本课时的单词。
1.上大学__________
2.
赚许多钱_______________3.著名
_________
4.环游世界____________________
5.接受教育_________
（二）用正确的形式填空
1.If
he
___________
(not
do)
his
homework,
he’ll
be
late.
2.If
she
likes
it,
she
_____________
(read)
it
soon.
二、预习展示
把你的预习成果与组内其他成员进行交流，如果有不同答案，可向别组或老师求助。
三、合作探究
活动一：
每组按顺序一个同学说从句另一个同学说主句。
活动二：听录音，在课本1a中圈出所听到3个对你来说重要的事情
活动三
1.听录音完成1b.
2.让学生再听一遍，完成1c任务。
活动四：
要求学生根据1d听力内容分角色进行对话。
四、课堂小结:总结一下你今天所学习的重要句型？
达标测评
一
用所给词的适当形式填空：
1.
You
can
make
a
______(live)
by
drawing
pictures.
2.
If
you
are
late
for
class,
the
teacher
___________(be)
angry.
3.这个年轻人在大学里受到过良好教育。
The
young
man
______a
good
_________
in
college.
二
单选
（
）1.
If
he?_____hard,
he
will
get
good
grades.
A.
study?????B.
studies
C.
will
study????D.
studied
（
）2.
I
want
to
know
if
Mary_____??to
the
party
tomorrow.
A.
go???????B.
went
C.
will
go???????
D.
goes
（
）3.
Everyone
must
dress
up.
If
you____?,
they
won’t
let
you
in.
A.
don’t?????????B.
won’t
C.
can’t????D.
mustn’t
（
）4.
Mary
will
go
to
Sanya
if
she_____?a
five-day
trip.
A.
have??????B.
had
C.
will
have??????D.
has
（
）5.
If
he
comes
late,?______he
will
miss
the
train.
A.
and???B.
so
C./??
D.
or
（??????）6.
There
is
going
to??_____????a
sports
meeting
next
week.
If
it??_____?????????,
we’ll
have
to
cancel
it..
A.
be;
will
rain
???B.
have;
will
rain
C.
be;
rains
????D.
give;
is
going
to
rain
（??????）7.
If
he???_____???,
I????_____??go
swimming
alone.
A.
doesn’t
come
will
go
?????????B.
won’t
come;
will
go
C.
will
come;
won’t
go
??????????D.
is
coming;
don’t
go
(
)8
?If
you???_____??????????????????????I
will
go
with
you
???????????A.
go
to
????????B.
went
????????C.
will
?????D.
should
go
（??????）9.
I’ll
go
to
meet
you，if
I???_____????????????????free
then.
???????????A.
would
be
??????B.
will
be?????C.
am
?????????D.
was
Unit
10
If
you
go
to
the
party,
you’ll
have
a
great
time！
Section
B
(2a-
Self
Check)
第五课时
主备人：
【学习目标】
1.学会用英语谈论自己的理想职业。
2.通过学习阅读文章，逐步提高阅读水平。
【学习重点】
写作的练习，用英语来描写自己心中理想的职业。
【学习过程】
一、预习导学
（一）学习内容：P77
（二）基础达标：重点单词，短语及句型
1．谋生__________________________2.正常的问题
_________
3.犯错误
_________________________4.遍及全世界________________
5.乘公共汽车去参加聚会___________
6分担烦恼
_______________
7.让某人进去__________
8.迟到__________
9感到遗憾____________
10.为考试复习_____________11.组织晚会游戏___________________
12.参观敬老院_____________
13
有时候他们在学业上出现问题。_________________________________
14
在生活中，有困难和担忧是正常的事。
_____________________________
15如果不向别人谈一谈，我们肯定会觉得更糟。
___________________________
16
罗伯特就一些寻常的问题向学生们提了建议。_______________________________
二、预习展示
检查预习情况。交流预习中遇到的困难或存在的问题。
三、合作探究
活动一：谈论2a中地两个问题。
活动二
让学生快速阅读2b短文，然后找出本课的新单词，初步理解短文的含义。
活动三
：再读一遍2b,小组合作回答2c中的问题。
活动四
：完成2d.并进行朗读。
活动五：
在小组中根据2e中的问题开展调查活动。
四、课堂小结
归纳本节课所学的主要内容。
达标测评
一
英汉互译
1.
歌手靠唱歌赚钱。Singers
________
________
by
singing.
2.
If
you
play
computer
games
on
weekdays,
you
_________
(be)
tired.
3.
If
you
watch
TV
tonight,
you
__________
(not
study)
for
the
test.
4.
If
you
_________(bring)
candies
to
school,
the
teacher
will
take
them
away.
5..如果我不完成作业，我的老师会很生气的.
If
I
_______
______
my
homework,
my
teacher
________
_______angry
with
me.
6.
别让他进来。Don’t
_______
_______
_______.
二?????用所给词的适当形式填空。
?1.
Don’t
go
out
tomorrow
if
it
?______????_____
(not
rain)
.
2.
I
don’t
know
if
he
______???_____(come)
tomorrow.
3.
The
doctor
suggests
him
________????___
(drink)
more
water.
4.
I
suggested
that
we
______????_____
(go)
swimming
tomorrow.
三
单项选择
（
）
1.
Frank
______??a
film
if
he’s
free
next
Saturday.
A.
see????????????B.
saw
???????C.
has
seen????????D.
will
see
（??????）2.
If
he
__________
exercise,
he??_____???????????healthy.
A.?not;
will??????????
??B.?isn’t;
won’t
be
C.?doesn’t;
will
be?????????????D.?doesn’t
do;
won’t
be
（??????）3．I
don't
know
if
he???_____????tomorrow．If
he??_____???，I'll
tell
you．
A．will
come；comes?????????B．comes；comes???
C．comes；will
?????????????D．is
coming；is
coming
PAGE
1