4.10 自然世界与人工世界 学案（无答案）

自然世界与人工世界
【学习目标】
（一）知识与技能：
1．了解自然世界与人工世界；
2．能够识别自然物与人造物；
3．知道利用自然材料可以制造物品。
（二）过程与方法：
1．通过搭棚子活动体会用双手可以进行创造；
2．通过举例子体会利用自然材料可以创造丰富的物品。
（三）情感态度与价值观：
知道用双手可以进行创造，乐于创造创新。
【学习重难点】
（1）重点：了解自然世界与人工世界。
（2）难点：能够识别自然物与人造物。
【学习过程】
（一）观察与思考
1．在野外，在游乐场里，哪些是自然的，哪些是人造的？
（二）探索新知
1．看资料：你能区分哪些是自然的，哪些是人造的吗？
2．交流后汇报。
3．小组活动：捡一些树枝、树叶，搭个小棚子。
（1）同学跟随老师到操场拾捡树枝、树叶。
（2）两两合作，完成小棚子的搭建。
4．完成活动手册：用自然材料可以制造物品，在空白处写写或画画。
5．请同学们展示自己的成果。
（三）总结与拓展
1．看课本，了解人们为了满足生活需要，常常利用自然材料制造物品。
2．你能再举几个利用自然材料制造物品的例子吗？
3．完成活动手册，相互评价。
（四）与生活相联系
讨论人们的这些行为对自然界有什么影响，又会对人类的生活带什么影响？