2.2 光的折射 教案

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名称 2.2 光的折射 教案
格式 doc
文件大小 41.4KB
资源类型 教案
版本资源 沪教版(试用本)
科目 物理
更新时间 2020-07-17 15:20:45

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文档简介

光的折射
【教学目标】
1.知道色散现象;
2.知道折射率。
3.理解并掌握光的折射定律。
【教学重点】
知道色散现象。
【教学难点】
理解并掌握光的折射定律。
【教学准备】
1.教师准备:多媒体课件、物理教具及实验器材。
2.学生准备:课本及其他学习用品。
【教学过程】
引入
今天这节课我们主要学习光的折射,这节课的主要内容有光的折射定律、折射率和光的色散,并且我们要掌握这些知识生活的具体应用,能解释生活中遇到的现象和相关的问题。
二、讲授新课
(一)光的折射定律
教师引导学生在预习的基础上了解光的折射内容,形成初步感知。
首先,我们先来学习光的折射
光的一种电磁波,而且在电磁波谱中只占很短的一段。
折射光线、入射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分居法线两侧。
不管入射角怎么改变,入射角的正弦跟折射角的正弦之比,对于给定的两种介质来说是一个常量。
(二)折射率
接着,我们再来看下折射率的内容
光从真空射入某种介质发生折射时,入射角的正弦跟折射角的正弦之比,叫做这种介质的折射率。
折射率的表达式为。
理论和实验表明,某种介质的折射率等于光在真空中的速度跟光在介质中的速度之比。
由于光在真空中的速度大于任何介质中的速度,所以任何介质的折射率都大于1.
(三)光的色散
接着,我们再来看下光的色散内容
对于同种介质,折射率的大小与光的波长有关,短波比长波的折射率更大。
白光经过三棱镜后便形成由各种颜色构成的彩色光束,这种现象叫做光的色散。
白光是复色光,是由各种颜色光组成的。
彩虹的形成就是小水滴经过太阳光折射和反射后的一种色散现象。
三、课堂总结
这节课我们主要讲了
光的折射定律
折射率
光的色散
(教师引导学生梳理本节课的重点知识点,让学生自己总结出本节课的收获,形成对学习成果的自我评价)
四、习题检测
1.粗细均匀的玻璃管,一端封闭,长为,一个人手持玻璃管开口竖直向下潜入水中,当潜到水下某深度时看到水进入玻璃管口,求管口距液面的深度。(取水面上大气压强为,取,池水中温度恒定)
2.光线从某种物质射入空气,测得入射角为18°,折射角为30°,求这种物质的折射率和光在这种介质中的传播速度。
3.一足够大的水池水深,水池底部中心有一点光源,其中一条光线斜射到水面上,其在水面上的反射光线和折射光线恰好垂直,并测得点光源到水面反射点的距离,求:
①水的折射率;
②水面上能被光源照亮部分的面积(取)。