三年级思维数学 第二讲
数 谜
思维目标:找准填数的突破口,确定数字,推理出结果。
数学知识: 一位数与两位数相乘
思维:对所给的算式进行合理的估计,然后排除不可能的取值,最终确定所求的数字。
数学:1、根据已有的知识,探索一位数乘两位数的计算方法,体验算法的多样化。
2、理解一位数乘两位数的算法,能用横式和竖式计算一位数乘两位数的算式。
【例1】下面算式中不同的汉字代表不同的数字,相同的汉字代表相同的数字,当每个汉字代表什么数字时,算式成立呢?
多 学 多 学
— 问 学 多
学 问 多
点金术:这道题中,我们可以先确定被减数千位上的数是被百位借走了,因此,千位上是1,即“多”=1.得到:
1 学 1 学
— 问 学 1
学 问 1
再看个位,因为“学 — 1 =1”,可知“学”=2,最后看十位,因为1 — 2< 0,所以必须从百位上退1,这样11 — 2 =9,可知“问” = 9 ,如此便得到了答案:
“多=1.学=2,问=9 ”
试金石:
下面的汉字各代表什么数字?
数 码 宝 贝
— 宝 贝 宝 数=( ),码=( )
数 码 宝 宝=( ),贝=( )
尔 庄 园 4
× 3
摩 尔 庄 园
摩=( ) 尔=( ) 庄=( ) 园=( )
2、下面的汉字代表1~9中不同的数字,那么,这个算式的结果最大是多少?
赛 请 邀 筋 脑 动 宝 明 聪
+ 8 6 4 1 9 7 5 3 2
聪 明 宝 动 脑 筋 邀 请 赛
【例2】将0、1、2、3、4、5、6这7个数字分别填入下式的7个□里,使得算式成立。
□□÷□= □×□= □□
点金术:用排除法推算出哪几个方框中不能填某个数字。为了方便叙述我们将原式用字母代替: AB÷C=D×E=FG。首先,从算式中可以看出:A、C、D、E、F、G都不能是0,可见,B=0.其次,C、D、E也不能是1,这样D和E只能是2,3,4,5或6,因为G≠0,又不能有重复的数字,所以D和E只能是3和4,FG便是12,最后剩下5和6,就能判断60÷5=12.正确填法:60÷5=3×4=12
试金石:
1、在下列各式的□中填入合适的数字,要求各等式中没有重复的数字。
(1) 342÷□□=□ (2)□×□□□=567
将1~9这9个数字分别填入下式中的9个□里,使等式成立。
÷□=□÷□=□□□÷□□
数学园地:一位数与两位数相乘
1、根据已有的知识,探索一位数乘两位数的计算方法,体验算法的多样化。
2、理解一位数乘两位数的算法,能用横式和竖式计算一位数乘两位数的算式。
口算
100-25= 20×5= 2×9 = 2700÷30=
400÷50= 60×70= 78÷9= 468×0+12=
36+( )÷5=40 25×4÷25×4= ( )— 64÷8 = 2
计算(方法一)
3×24=( ) 32×4=( )
3×20=( ) 30×4=( )
3×4 = ( ) 2×4=( )
( )+( )=( ) ( )+( )=( )
仿照上两题来做一做
58×2 = 75×6= 5×34=
3、计算(方法二)
29×5 9×45
=( )×5+( )×5 = 9×( )+ 9×( )
=( )+( ) =( )+( )
=( ) =( )
4、计算(方法三)先估一估,再列竖式计算。
38 × 3 = 5 × 78 =
积在( )和( )之间 积在( )和( )之间
1、用你喜欢的方法来计算
93 × 6 8 × 64 55 × 7
39 × 8 82 × 3 61 × 8
2、把相应的算式用线连起来
21 × 6 30 × 7 + 5 × 7
35 × 7 2 × 5 + 60 × 5
58 × 4 6 × 8 + 40 × 8
8 × 46 60 × 4 — 2 × 4
5 × 62 6 + 20 × 6
3、应用练习
(1)公园里要种4行菊花,每行25株,共需要菊花多少株?
(2)小巧每天看27页书,看了6天还剩18页,这本书一共有几页?
(3)水果店昨天运来西瓜357个,今天又运来6筐西瓜,每筐有8个西瓜,两天一共运来多少个西瓜?
1、用你喜欢的方法来计算
36 × 8 93 × 3 5 × 27
2、递等式计算
197+(578-497) 1483-(372-517)-628 76 + 24×5
3、思维训练
下面算式中每个汉字代表一个数字,不同的汉字代表不同的数字。
喜 欢
欢 喜 喜 = ( ) 欢 = ( )
+ 喜 欢 人 = ( )
人 人 喜
1、递等式计算
1000-15÷3 687+165—287 81÷9×4
2、应用
(1)4条毛巾装一盒,12盒可以装多少条毛巾?
(2)光明小学一年级有学生82人,三年级的学生人数是一年级的2倍。三年级有学生多少人?
三年级思维数学第二讲答案
【例1】
试金石:1、 1、0、9、8 ;5、1、7、2 2、987654321
【例2】
试金石:1、57、6 ;3、189 2、 4÷2=6÷3=158÷79或6÷2=9÷3=174÷58
数学园地:
基础训练:
1、75、100、18、90、88、4200、8……6、12、20、16、10
2、72、128、116、450、170
3、145、405 4、 90 、120、114;350、400、390
综合提高:
1、558、512、385、312、246、488 2、略 3、100棵、180页、405个
堂后测:
1、288、279、135 2、278、1000、196 3、喜=8 欢=5 人=2
回家作业:
1、995、565、36、 2、48条、164人