沪教版 二上6.2 乘除大游戏 课件 (共16张PPT)

1.运用乘法口诀进行乘法口算练习。
2.锻炼学生熟练运用口诀的能力。
3.在游戏过程中，增强学生的合作和
交流，体验用数学的乐趣。
复习
乘法大游戏
复习引入：

上节课我们一起制作了乘法表,那就让我们先来补完下面口诀,看看今天我们要学习的内容吧!
四七( )
三( )十五
( )六得六
( )一十
八( )六十( )
五( )三十五
( )九八十一
( )二十七
四( )二十
二十八
五
一
二五
八 四
七
五
三九
九
探究一
探究二
探究三
探究一:
探究一
探究二
探究三
4 × 7
2 × 3
8 × 6
9 × 7
6 × 6
5 × 4
9 × 4
9 × 9
7 × 3
7 × 7
快速抢答
=28
=20
=6
=36
=48
=21
=81
=63
=49
=36
探究一:
找一找、连一连
探究一
探究二
探究三
4 × 7
2 × 3
8 × 6
9 × 7
6 × 6
5 × 4
9 × 4
9 × 9
7 × 3
7 × 7
< 25
＝36
> 50
让我们来比一比谁造房子又快又好？
探究二:
12
□ × □
□ × □
□ × □
□ × □
4 3
3 4
2 6
6 2
12
□ × □
□ × □
□ × □
□ × □
4 3
3 4
2 6
6 2
二六十二
2×6 = 12
6×2 = 12
三四十二
3×4 = 12
4×3 = 12
乘法口诀不同，但答案可能是相同的。
探究一
探究二
探究三
探究三
探究一
探究二
探究三
你能找到合适的车厢吗？
？
12
？
一二得二
二六十二
三四十二
34
2
3
26
2
26
或34
探究三
探究一
探究二
探究三
找规律填数
28
6
16
49
？
？
二八十六
一六得六
四九三十六
36
18
三六十八
？
8
一八得八
我发现：后一个车厢的数是前一车厢中两个数字相乘的积。
练习一
练习二
练习三
练习四
让我们来比一比谁造房子又快又好？
练习一:
练习一
练习二
练习三
练习四
12
18
24
□ × □
□ × □
□ × □
□ × □
□ × □
□ × □
□ × □
□ × □
□ × □
□ × □
□ × □
□ × □
4 3
3 4
2 6
6 2
2 9
9 2
3 6
6 3
3 8
8 3
4 6
6 4
三六十八
二九十八
三八二十四
四六二十四
练习二:
练习一
练习二
练习三
练习四
10
？
？
0
？
25
0
25
10
20
30
40
58
56
？
45
任何数与0相乘都得0。
比一比、赛一赛
练习三:
练习一
练习二
练习三
练习四
3×1＝ 10×4＝ 5×4＝ 2×3＝ 7×10＝
4×2＝ 9×3＝ 6×5＝ 3×4＝ 6×9＝
5×3＝ 8×2＝ 7×6＝ 4×5＝ 5×8＝
6×4＝ 7×1＝ 8×7＝ 5×6＝ 4×7＝
7×5＝ 6×0＝ 9×8＝ 6×7＝ 3×6＝
3
8
15
0
7
6
24
35
40
16
20
30
27
42
56
72
12
20
30
42
70
54
40
28
18
练习四:
比一比，看谁填得又对又快：
练习一
练习二
练习三
练习四
4 20 40
3 （ ） （ ）
6 12 24
5 （ ） （ ）
8 （ ） （ ）
7 （ ） （ ）
×5
×2
×2
×2
加倍
15
30
25
50
14
16
28
32
本课小结
乘法口诀不同，但答案可能是相同的。
任何数与0相乘都得0。