中小学教育资源及组卷应用平台
Unit1《Welcome
back
to
school》
A
let’s
Learn
&
Let’s
chant学习单
根据图片选择合适的单词，并抄在四线三格内。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
Hi.
Im
Sarah.
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深圳市二一教育股份有限公司
China
canada
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the中小学教育资源及组卷应用平台
课题：Unit1
Welcome
back
to
school
A
let’s
Learn
&
Let’s
chant
年级：三年级下册
一、教学目标
1.知识目标：能够听、说、认读单词UK,
Canada,
USA,
China；
2.能力目标：能够在情境中运用句型Hi,
I’m
….
I’m
from...；
能够跟着音乐唱Let’s
chant；
3.情感目标：通过学习国家名称，了解四个国家的国旗和标志性建筑物；
二、教学重点难点
1.重点：能够听、说、认读单词UK,
Canada,
USA,
China；
能够在情境中运用句型Hi,
I’m
….
I’m
from...；
2.教学难点：from的发音；UK,
Canada,
USA,
China的抄写；
三、教学方法
任务型教学法、情境教学法
四、教学过程
（一）情境导入，激发学习兴趣。
创设魔法校园情境，激发学生兴趣，让学生通过闯关完成课堂任务。
（二）第一关，变换精灵
通过图片变换消失，让学生听、说、认读四个重点单词和对应的国旗和标志性建筑物。
（三）第二关，万能精灵
通过为万能精灵介绍4个不同国家的小朋友，让学生认读并操练I’m
from…这个句型，并填写四个国家的英文单词。
（四）第三关，音乐精灵
通过完成音乐精灵给我们的任务，学唱let’s
chant。
（五）总结
总结这节课学习的四个单词UK,
Canada,
USA,
China和句子I’m
from...。
五、特色作业
1.在单词本上抄4个国家四遍；
2.背5个单词并家听；
3.唱Let’s
chant；
六、板书设计
Unit1
Welcome
back
to
school
(
the
USA
)A
let's
Learn
&
Let's
chant
(
the
UK
)
(
Canada
)I’m
from...
(
China
)
七、教学反思
这节课通过创设情境，让学生以任务的形式去完成教学内容，能有效地激发学生的兴趣。在单词教学中，我从音、形、义、异入手，让学生会听、说、读、（抄）写这四个单词。此外，通过看图介绍新朋友，让学生对I’m
from…有了深刻的理解。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共33张PPT)
—A
Let’s
Learn
&
Let’s
chant—
Unit1
Welcome
back
to
school
四年级
下册
魔法学校
Hi,
I’m
Cc.
Nice
to
meet
you.
变换精灵
万能精灵
音乐精灵
Canada
USA
China
UK
the
the
Canada
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USA
China
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UK
Canada
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UK
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UK
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USA
Canada
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USA
China
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UK
Canada
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USA
China
Canada
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USA
China
Canada
China
China
变换精灵
万能精灵
音乐精灵
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orange
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Hi,
I’m
Mike.
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Canada
USA
China
UK
Hi,
I’m
Amy.
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USA
China
UK
Hi,
I’m
Sarah.
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from
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.
USA
China
Hi,
I’m
Wu
Yifan.
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from
.
China
Hi,
I’m
Cc.
I’m
from
.
Lecong
变换精灵
万能精灵
音乐精灵
We
are
friends.
We
like
to
play.
A
boy
from
Canada
A
girl
from
the
UK
A
boy
from
Canada
A
girl
from
the
UK
Friends
from
China
and
the
USA.
We
are
friends.
We
like
to
play.
We
are
friends.
We
like
to
play.
A
boy
from
Canada,
A
girl
from
the
UK,
Friends
from
China
and
the
USA.
I’m
from
Canada
China
USA
the
UK
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Canada
USA
China
UK
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the
作业
在单词本上抄4个国家四遍；
背5个单词并家听；
唱Let’s
chant；
谢谢观看！
谢谢
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