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Unit
1
第一单元
Period
4
第4课时
Grade
3
授课年级
Grade3
Teacher
执教教师
Teaching
Contents
(教学内容)
B.
Let’s
talk
Prior
Knowledge
(
已有知识)
会用简单的日常用语跟别人打招呼。
会用I’m
from...介绍自己。
Teaching
Aims
能够正确理解对话大意，用正确的语音语调朗读对话。
能够运用句型“Where
are
you
from?
I’m
from
….在虚拟的情境中询问他人的籍贯以及回答。
Difficulties
能够运用句型“Where
are
you
from?
I’m
from
….在虚拟的情境中询问他人的籍贯以及回答。
Teaching
Aids
Multi-media,
flash,
PPT,
etc.
Procedures
Teacher’s
教师活动
Students’
学生活动
Purpose教学目的
Warm
up
1.Greetings.
2.
Sing
a
song.
《Where
are
you
from？》
师生互动，跟着视频演唱歌曲。
激发学生学习的兴趣，为学习新内容做好准备。
Lead
in
1.Let’s
say.
Hello!
I’m
______.
I’m
from
_______.
Where
are
you
from?
2.
Look
and
say.
1.师生互动，学生在老师的引导下简单介绍自己和国籍。
2.在老师的引导下，完成课文Look
and
say
的活动。
结合生活实际，让学生感知新知识。
Presentation
1.Listen
and
match.
2.
Look
and
say.
Where
are
you
from,
____?
I
am
from______.
3.Let’s
chant.
4.
Get
to
know
Amy.
Where
is
she
from?
She
is
from______.
听音连线。
学习小结，认读询问和回答4个人物的国籍。
师生互动，说唱歌谣。
观看动画，学习课文对话。
在语境中教授新词和句型。
在教授新词的过程中，进行知识拓展，让学生理解句型的用法和区分he/she.
理解对话大意。
Practice
Read
the
dialogue.
Read
in
different
roles.
Recite
the
dialogue.
跟动画读——与老师一起用正常的语序朗读。
师生互动，分角色朗读对话。
背诵对话。
正确朗读对话，引导学生背诵。
Consolidation
&
extension
1.
Talk
about
the
cartoons.
2.
Talk
about
the
heroes
in
our
daily
life.
1.学生扮演卡通人物运用句型问答国籍。
2.
在老师创设的语境中体验句型的实际运用。
1.进一步巩固重难点。
2.
联系实际，创设情景，拓展知识，情感教育。
Summary
学习总结
师生互动
进一步巩固重难点
Homework
布置家庭作业
学生结合本节课的学习完成课后练习。
检测课堂所学，提升学生能力。
Board-writing
Unit
One
Welcome
back
to
school
B.
Let’s
talk
Where
are
you
from?
I’m
from…
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One
Welcome
back
to
school
B
Let’s
talk
课后习题
一、选出与图片所匹配的单词，并将其字母写在括号中。
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.
（
）
4.
2.
（
）
5.
3.
（
）
（
）
（
）
China
B.
UK
C.
USA
D.
Canada
E.Australia
二、根据所给的中文意思的提示，选出正确的选项。
如果你想问Amy来自什么地方，你会问：（
）
Where
are
you
from?
B.
What’s
this?
你想介绍你的新朋友Mike给Mr.
Jones认识，你会说（
）
This
is
Mike.
B.
This
is
Mr.
Jones.
3.你想表达“我来自美国。”，你会说（
）
I’m
from
the
UK.
B.
I’m
from
the
USA.
三、根据A栏的句子，在B栏中找出相应的答句。
A栏
B栏
（
）1.
Nice
to
meet
you.
A.I’m
from
Canada.
（
）2.
Where
are
you
from?
B.I’m
fine,
thank
you.
（
）3.
How
are
you?
C.This
is
Amy.
（
）4.
Hello,
I’m
Miss
White.
D.Nice
to
meet
you,
too.
（
）5.
Who’s
this?
E.Hi,
I’m
Sarah.
参考答案：
一、1.
D
2.
C
3.
B
4.
E
5.
A
二、1.
A
2.
A
3.
B
三、1.
D
2.
A
3.
B
4.
E
5.
C(共35张PPT)
Unit
One
Welcome
back
to
school！
B.
Let's
talk
三年级
下册
Let’s
sing
a
song.
null
Hello!
I’m
Miss
Liang.
Where
are
you
from?
I’m
from
Guangdong.
Look
and
say
Where
are
you
from?
I’m
from
China.
Look
and
say
Where
are
you
from?
I’m
from
Canada.
Look
and
say
Where
are
you
from?
I’m
from
the
USA.
Look
and
say
Where
are
you
from?
I’m
from
Australia.
China
Canada
USA
Australia
Listen
and
match
Lily
Mike
Wu
Yifan
Sarah
Look
and
say
Where
are
you
from?
I’m
from
_______.
Where
are
you
from?
I’m
from
_______.
Australia
Canada
Look
and
say
Where
are
you
from?
I’m
from
_______.
Where
are
you
from?
I’m
from
_______.
China
the
USA
Let's
chant
Where
are
you
from?
Where
are
you
from?
I’m
from
Australia.
I’m
from
Australia.
Where
are
you
from?
Where
are
you
from?
I’m
from
China.
I’m
from
China.
Where
are
you
from?
Where
are
you
from?
I’m
from
Canada.
I’m
from
Canada.
Where
are
you
from?
Where
are
you
from?
I’m
from
the
USA.
I’m
from
the
USA.
Let's
talk
China
Canada
USA
Australia
Where
is
she
from?
Amy
Let's
talk
Where
is
Amy
from?
She's
from
_______.
the
UK
Let's
talk.
Let's
recite
Where
are
you
from?
I’m
from
the
UK.
Where
are
you
from?
Where
are
you
from?
I'm
from
the
USA.
I'm
from
China.
the
doctors
Coronavirus
is
a
tiny
monster.
新型冠状病毒
It
makes
people
sick.
The
doctors
fight
against
coronavirus.
They
are
heroes
(英雄).
Wuhan
Airport
武汉机场
Hello,
I'm
from
Guangdong.Where
are
you
from?
Hello,
I'm
from
Sichuan.Let's
help
the
sick
people
together.
Let's
help
the
sick
people
together.
让我们一起帮助病人。
You
should
protect
yourselves
well.
Come
on!
China!
Summary
Where
are
you
from?
询问别人来自哪里，可以这样问：
I’m
from
China.
Canada
Australia
the
UK
the
USA
回答：
Homework
1.背诵Let's
talk.
2.完成课后练习。
课后练习
一、选出与图片所匹配的单词，并将其字母写在括号中。
A.
China
B.
UK
C.
USA
D.
Canada
E.
Australia
1.
4.
2.
3.
5.
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
课后练习
二、根据所给的中文意思的提示，选出正确的选项。
1.如果你想问Amy来自什么地方，你会问：（
）
A.Where
are
you
from?
B.
What's
this?
2.你想介绍你的新朋友Mike给Mr.
Jones认识，你会说（
）
A.This
is
Mike.
B.
This
is
Mr.
Jones.
3.你想表达“我来自美国。”，你会说（
）
A.I'm
from
the
UK.
B.
I'm
from
the
USA.
课后练习
三、根据A栏的句子，在B栏中找出相应的答句。
A栏
B栏
（
）1.
Nice
to
meet
you.
A.I'm
from
Canada.
（
）2.
Where
are
you
from?
B.I'm
fine,
thank
you.
（
）3.
How
are
you?
C.This
is
Amy.
（
）4.
Hello,
I'm
Miss
White.
D.Nice
to
meet
you,
too.
（
）5.
Who‘s
this?
E.Hi,
I'm
Sarah.
课后练习参考答案
一、1.
D
2.
C
3.
B
4.
E
5.
A
二、1.
A
2.
A
3.
B
三、1.
D
2.
A
3.
B
4.
E
5.
C
谢谢观看！
谢谢
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三年级英语下册Unit
One
B.
Let's
talk学习导学单
学校：________
班级：_________
姓名：_________
一、学习指南
1.课题名称：人教版PEP小学英语三年级下册
Unit
One
B.
Let’s
talk
2.达成目标：（1）能够正确理解对话大意，用正确的语音语调朗读对话。（2）能够运用句型“Where
are
you
from?
I’m
from
….在虚拟的情境中询问他人的籍贯以及回答。
3.学习方法建议：仔细听、大胆说、快速记、认真做
二、学习任务
通过观看教学录像，完成下列学习任务：Listen
and
match.
听音连线。
Watch
the
flash
and
answer.根据本课的学习进行学习归纳：询问别人来自哪里，可以这样问：_______________________________________?回答：I’m
from
____________(中国).
I’m
from
____________(加拿大).
I’m
from
____________(澳大利亚).
I’m
from
____________(英国).
I’m
from
____________(美国).
三、自主检测
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