单元复习
准备课、位 置
RJ 一年级上册
数一数
上下 、前后
1.
左、右
这是右手。
另一只手是左手
2.
同样多
准 备 课
一、知识点总结
一一对应点数的方法
最后数到几,物体的总数就是几
认读10以内的数
比多少
多
少
数一数
认识前后
认识上下
从两个物体的位置理解,上是指在高处的物体,下是指在低处的物体。
一般是指面对的方向就是前,背对的方向就是后。
位 置
一、知识点总结
认识左右
儿 歌
以自己的左手、右手所在的位置为标准,确定左边和右边。右手所在的一边为右边,左手所在的位置为左边。
伸伸左手,伸伸右手,摸摸左耳、摸摸右耳;拍拍左肩,拍拍右肩,跺跺左脚,跺跺右脚,向上看一看,向下望一望。向前指一指,向后看一看。
位 置
一、知识点总结
5
7
1.数一数
这些小动物的数量是多少?
二、典型知识点梳理
数一数,连一连。
二、典型知识点梳理
【对应训练1】
在少的后面画“√”。
√
2.比多少
二、典型知识点梳理
和 同样多。 ( )
判断:
×
少
多
【对应训练2】
二、典型知识点梳理
在多的后面画“√”。
【对应训练2】
二、典型知识点梳理
√
用学过的上下、前后、左右说一说。
3.位置
二、典型知识点梳理
(1) 怎样走才能到 处?
二、典型知识点梳理
3.位置
(2) 要吃到 应该怎么走?
二、典型知识点梳理
3.位置
你能提出一个问题,让同学来回答吗?
二、典型知识点梳理
3.位置
说一说下面的物品放在什么位置合适。
二、典型知识点梳理
二、典型知识点梳理
连一连。
【对应训练1】
三、解决实际问题
比 多____。
2
2
三、解决实际问题
【对应训练2】
比 少____。
1. 储物柜。
(1) 在 的( )面。
(2) 在 的( )面。
上
左
三、解决实际问题
【对应训练3】
(3) 在 的( )面。
(4) 在 的( )面。
(5) 在 的( )面。
下
下
右
【对应训练3】
三、解决实际问题
2. 按要求画一画。
{BC89EF96-8CEA-46FF-86C4-4CE0E7609802}
☆
▲
△
□
○
三、解决实际问题
【对应训练3】
(1)☆在中间。
(2)☆的左边是▲,右边是△。
(3)□在▲的左边。
(4)○在△的右边。
(2)看图讲一个故事。
做一做,
说一说。
(1)请你把 、 贴在图中。
龟兔赛跑的故事
3.
三、解决实际问题