11《一块奶酪》课件（37张）

(共37张PPT)
统编版小学语文三年级上册
11《一块奶酪》
第三单元
同学们，吃过奶酪吗？奶酪的味道香甜可口，自己先来看一看。
蚂蚁跟我们人类社会一样，不同的形态有着不同的社会分工。
所有的蚁科都过社会性群体生活。一般在一个群体里有四种不同的蚁型
。
蚁后：主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭。
雄蚁：主要职能是与蚁后交配。
工蚁：一般为群体中最小的个体，但数量最多。主要职责是建造和扩大巢穴、
采集食物、饲喂幼虫及蚁后等。
兵蚁：“兵蚁”是对某些蚂蚁种类的大工蚁的俗称，是没有生殖能力的雌蚁。在保卫群体时即成为战斗的武器。
1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。
2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
舔一下
诱人
宣布
犯人
禁令
犹豫
强大
跺脚
聚集
处罚
稍息
毅力
xuān
chǔ
yòu
tiǎn
yì
qiánɡ
fàn
jìn
shào
yù
duò
jù
蚂蚁运食
处
chǔ
chù
（处罚）
（高处）
稍
shào
shāo
（稍微）
（稍息）
再读课文，填一填。
这篇课文叙述了
在搬运食物时发现了诱人的的
，它不搞特权把奶酪让给了
的蚂蚁。
蚁王
奶酪
最小
一、给加点字选择正确的音节，打“√”。
诱人
(yòu　xiù)　　
　
跺脚
(duǒ　duò)
处罚(chù　chǔ)
犹豫(yù　xiàng)
强大(qiáng　jiàng)
稍息(shāo　shào)
禁令(jīn　jìn)
奶酪(luò　lào)
?
?
?
?
?
?
?
?
√
√
√
√
√
√
√
√
二、补全词语并选词填空。
(　　)先(　　)后　
　(　　)面(　　)方
(　　)上(　　)下
1．老师一喊我，我的心就____________的。
2．人们从____________过来参观三坊七巷。
3．同学们____________地赶到福建省革命历史纪念馆听老红军讲述过去的故事。
争　
恐
四　
八
七　
八
七上八下
四面八方
争先恐后
通过上节课的预习，请你说说课文围绕一块奶酪讲了一件什么事。
写了蚂蚁队长在搬运粮食前下达了不许偷嘴的禁令，后来在搬运奶酪时经过复杂的思想斗争，把奶酪渣分给年龄最小的蚂蚁的事。
首先读一读学习提示，明确学习任务，然后默读课文，紧扣课题按照事情发展顺序梳理课文的主要内容，最后和同学讨论交流，对蚂蚁队长做出简单的评价，并结合课文内容阐述自己的理由。学习描写方法：语言、动作、心理的描写。
读第1-3自然段，思考：蚂蚁队长布置任务后，宣布了什么命令？
一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照样，要受处罚。”
读4-12自然段，思考：蚂蚁队长面对奶酪渣是怎么做的？
这句话写出了这块奶酪很吸引人，也说明要想不偷吃非常不容易，这为后文蚂蚁队长的所作所为埋下了伏笔。
蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？它的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”
　　大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣。
　　这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，它偷个嘴，谁也看不见。它低下头，
嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香！可是，它犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”
动作描写、语言描写。写蚂蚁队长经过了思想斗争，最终做出了决定。
　　小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当它们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只小蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”
读最后一自然段，思考：大家为什么干劲十足？
　　大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
我喜欢蚂蚁队长，因为它能以身作则，关爱弱小。
这篇课文写了蚂蚁队长在搬运粮食前下达了不许偷嘴的禁令，后来在搬运奶酪时经过复杂的思想斗争，把奶酪渣分给了年龄最小的蚂蚁的事，赞扬了蚂蚁队长以身作则、关爱弱小的品质。
拒诱惑、遵纪律、护团结
我们经常会面对各种各样的诱惑，在生活和学习中要像蚂蚁队长一样，遵守纪律，拒绝诱惑。团结就是力量，要学会团结他人，合力完成任务。
用于心理描写的词语
七上八下
心如刀绞
忐忑不安
心神不定
心悦诚服
左思右想
心慌意乱
心乱如麻
心惊胆战
表现人们遵守纪律的成语
令行禁止
秋毫无犯
严以律己
约法三章
和纪律有关的名言
1.没有铁的纪律,我们的战车就开不远。
2.纪律是胜利之母。
3.纪律是达到一切雄图的阶梯。
搬运食物前：下令——严禁偷吃
搬运食物时
以身作则
关爱弱小
起因：合力搬奶酪，掉下奶酪渣
经过
一块奶酪
心中矛盾，下令休息
独自一人，内心犹豫
下令让最小的蚂蚁吃
结果：大家受到鼓舞、劲头更足
一、宣布纪律，搬运粮食
①今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。
②照样要受处罚。
1．这几句话是__________宣布的纪律。
?
?
?
蚂蚁队长　
2．加点的“谁”在文中指的是(　　)，“照样”说的是(　　)。
A．除了蚂蚁队长以外的其他蚂蚁
B．所有的蚂蚁，包括蚂蚁队长
C．蚂蚁队长
3．从这几句话中，我们可以知道蚂蚁队长具有__________________________的品质。
B
C
一视同仁、不搞特权
二、让人敬佩的蚂蚁队长
1．“大家又干起活来了，劲头比刚才更足”，最根本的原因是(　　)
A．蚂蚁队长没有吃掉奶酪渣，让最小的蚂蚁吃了。
B．蚂蚁队长的做法很正确，小蚂蚁们很敬佩他。
B
1.小组内分角色朗读课文。
2.抄写优美词句。