Unit 3 At the zoo Part A Let's spell(优课)课件+教案+学案+练习(共36张PPT)

文档属性

名称 Unit 3 At the zoo Part A Let's spell(优课)课件+教案+学案+练习(共36张PPT)
格式 zip
文件大小 13.7MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(PEP)
科目 英语
更新时间 2020-07-18 12:06:32

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
PEP三年级下册Unit3At
the
zoo
A.
Let’s
spell教学设计
教学内容
PEP
三年级下册Unit3
At
the
zoo
ALet’s
spell
教学目标
知识目标:
1.了解Let’s
spell中的字母i在单词中的发音并能熟练读出例词:big
,
six,
pig,
milk
2.通过听音写单词培养学生初步掌握单词书写的要求并且辨认词形。
二、能力目标:
1.能够拼读符合字母i发音规则的单词。
2.培养学生的分析拼读能力,初步形成主动学习的意识。
三、情感目标:
通过拆音、拼音、故事阅读核心语言教学等活动培养学生的语音意识,引导学生进行发现式的学习,观察、感知、体验并自己归纳总结字母i的发音规则。
教学重难点
教学重点:
能够掌握字母i的发音规则,并能根据i的发音规律拼读单词。
教学难点:
能够根据i的发音规律,会自主拼读课外的单词。
教学过程
一、Warm
up
Greeting.
二、Presentation
1.Chant
1.1
Watch
and
answer
(1)What
animal
do
you
see?
(2)
What
colour
is
the
animal?
【设计意图】学生带着问题去感知歌谣中a的发音,激发了学生的好奇心。
1.2
根据chant
回答问题,并且介绍更多的information
about
the
pig.
引出
四个重点单词:big
,
six,
pig,
milk
2.
Read
and
find
【设计意图】借助课本资源中的歌谣,让学生通过观察、感知、体验,自主归纳、发现歌谣中含有i的单词,有助于培养学生独立思考、敢于表达的思维品质,增强学生的语音意识。
3.
Imitate
【设计意图】
通过模仿视频里外教老师的发音,培养学生的模仿能力和正确地发音能力。
4.
Let’s
chant
【设计意图】利用节奏感强的歌谣,让学生巩固掌握i
的发音。
三、Practice
1.Let’s
blend–Crazy
typer
【设计意图】通过Let’s
blend和crazy
typer的趣味游戏大量拼读单词,加深了学生的拼读认识,有利于让学生更系统地掌握i的读音规则,而不仅仅局限于课本中的几个单词。
2.
Read
and
listen
【设计意图】通过听读练习,初步检测学生的掌握情况。
3.Let’s
chant–
Repeat
the
video
【设计意图】通过歌谣让学生从简单地拼读单词过渡到在句子中拼读单词,循序渐进,有利于培养学生读句子的能力。
4.
Listen
and
write
【设计意图】通过听写练习,培养学生初步掌握单词书写的能力并且辨认词形的能力。
四、Consolidation
1.
Read
a
story
and
find
out
the
words
with
i.
2.
Check
and
follow.
【设计意图】自然拼读和故事相结合,让学生在轻松有趣的氛围中巩固对i发音方面的学习,将语音训练拓展到整体语篇中,以语音技能促进阅读能力。同时课外的拓展能帮助学生拓展思维,也有助于学生自主学习。
五、Summary
Can
you
sum
up
the
sounds
of
i?
【设计意图】引导学生学会归纳复习字母i的发音规律。
六、Homework
1.Listen
and
repeat
P26
twice.
2.
Try
to
fisish
the
work
sheet.
3.
Read
the
picture
book
twice.
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共36张PPT)
Unit
3
At
the
zoo
A.
Let’s
spell
三年级
下册
What
animal
do
you
see
?
What
colour
is
the
animal?
Watch
and
answer
pig
The
pig
is
pink.
The
pig
is
big.
The
pig
is
six.
The
pig
likes
milk.
Watch
and
answer
big
pig
six
milk
i
i
i
i
i
/i/
发音技巧:
舌尖抵下齿;口形扁平。发音时要短促而轻快。
Read
and
find
Let’s
repeat
I
see
a
pig.
The
pig
is
big.
The
pig
is
pink.
A
big
pink
pig.
I
see
a
pig.
A
big
pink
pig.
Let’s
chant
d
i
g
Let’s
blend
f
i
n
h
i
t
f
i
x
i
f
t
m
d
s
b
Crazy
typer疯狂打字机
keep
fit
Let’s
try
i
t
m
s
b
s
Crazy
typer疯狂打字机
sit
down
i
d
m
s
b
k
Crazy
typer疯狂打字机
little
kid
i
g
ft
m
d
s
b
Crazy
typer疯狂打字机
big
gift
i
sh
cl
s
b
f
Crazy
typer疯狂打字机
pink
fish
Indian
igloo
ink
infant
Read
out
the
words
1.
six
pig
2.
gift
milk
3.
big
pig
4.
it
six
读一读、听一听
Read
and
listen
Read
the
sentences
The
pig
likes
to
dig.
Jill
is
on
the
hill.
Sid
is
a
kid.
Listen
and
write
big
pig
six
milk
Try
to
read
the
story
and
find
out
the
words
with
i
sound.
尝试读一读故事,并找出带有
i
发音的单词。
Story
time
Read
the
story
Let's
imitate
the
story
sentence
by
sentence.
Story
time
让我们尝试一句一句地模仿跟读。
Let’s
follow
Can
you
sum
up
the
sound
of
i
?
i
i
i
i
i
/i/
Summary
Homework
Listen
and
repeat
P26
twice.
Try
to
fisish
the
work
sheet.
Read
the
picture
book
twice.
谢谢观看!
谢谢
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三年级下册Unit
3At
the
zoo
A.
Let’s
spell导学案
Task
1:Watch
and
answer.
根据chant的内容写出在正确答案。
What
animal
do
you
see?
————————————
What
colour
is
the
animal?
————————————
Task
2:
Can
you
chant?你会读吗?尝试一下吧!
I
see
a
pig.
The
pig
is
big.
The
pig
is
pink.
A
big
pink
pig.
I
see
a
pig.
A
big
pink
pig.
Task
3:
Listen
and
write听一听,写一写。
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Unit3
At
the
zoo
A.
Let’s
spell
--work
sheet
1.
Point
and
say.
hit
six
pig
gift
milk
bit
fix
fit
hill
big
kid
fish
2.
Circle
the
correct
words.Then
write
the
word
on
the
line.
dig
fat
dad
fin
sit
dish
set
fish
参考答案2.dig
fin
sit
dish
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