6.19.制作水火箭（一）学案（无答案）

制作水火箭(一)
【学习目标】
1.了解火箭发射历史及火箭能够升空的原理；
2.学会设计制作水火箭的方案，学会搭建一个简单的火箭模型。
【学习重难点】
1.学会设计制作水火箭的方案；
2.学会动手制作水火箭。
【学习过程】
一、问题存折银行
序号
存入问题
存入
时间
提取
时间
1
火箭制作工程师需要具备哪些优秀的能力？
2
为什么火箭的外形都差不多？
3
制作水火箭的设计方案要注意哪些问题?
4
5
二、活动探究
1．了解火箭发射历史
（1）完成表格。
查阅资料
上网搜索
……
发射历史
相关人物
（2）火箭发明家和工程师是怎样发现和解决问题的，哪些地方值得我们学习？
2．设计水火箭
（1）小组讨论制作水火箭的设计方案，并用合适的方式记录下来。
设计方案
外观形状
用到的材料：
人员分工：
3．制作水火箭
（1）制作材料：硬卡纸、空水瓶、尺子、剪刀、笔、胶带
（2）制作过程：
①在硬纸板上剪出一个扇形，做成圆锥形，固定在水瓶的底端。
②在硬卡纸上画出尾翼，并剪下来粘贴在靠近瓶口的部位。
③瓶中装一些水，塞紧瓶口，紧紧套在橡胶塞上，准备发射。
⑥整理本组的设计方案，将制作步骤简单写在下面。
步骤
水火箭照片
三、测试
对制作的水火箭进行测试，并记录水火箭发射和飞行过程中出现的问题。
问题记录
解决方案
【学习小结】
这节课我们了解了水火箭发射的相关历史。通过简单的探究实验，知道了火箭能够升空的原理，并可以利用身边易找到的物品搭建一个简单火箭模型，学会设计制作水火箭的方案及对制作好的水火箭进行测试评估。
【精炼反馈】
一、填空题。
1. 钱学森被誉为________________和____________________
2. 我国_______时期，万户陶成道试图用火药制成的“火箭”带自己飞上天。
3. 用_________做模拟实验来研究水火箭的动力问题。
二、回答问题。
1. 简单叙述一下水火箭的制作步骤？
2. 你认为发明家和工程师应该具备哪些优秀的品质？