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读一读
要求:
1.圈出本课要求认识的生字.
2.用波浪线“﹏”勾出你喜欢的好词好句．
葫芦
藤
赛
邻
蚜
盯
哇
吧
治
谢
hú
lu
téng
sài
lín
yá
dīng
wa
ba
zhì
xiè
读一读，连一连
dīnɡ
guài
ténɡ
lín
zhì
藤
治
盯
怪
邻
葫芦
瓜藤
蚜虫
盯着
比赛
邻居
花谢花开
hú
lu
téng
yá
dīng
sài
lín
xiè
我要的是葫芦
读读课文，这个人要葫芦,
他得到葫芦了吗?
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！
请你细细品读这几句话。你想说些什么？
有
一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
我要的是葫芦
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”
没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。
种葫芦的人看到葫芦都落了，会想些什么呢？
种葫芦的人心想：应
该听邻居的话，把蚜虫
消灭掉。
14
我要的是葫芦
叶子
蚜虫
吃
黄了
因果
落
在邻居的帮助下，种葫芦的人明白了叶子和果实的关系，懂得了事物之间是相互有联系的。
本文的道理
我会写
言
自言自语
语言
我会写
每
每天
每人
我会写
治
治虫
治病
我会写
挂
挂衣服
挂着
我会写
哇
走
哇
好
哇
我会写
怪
奇怪
怪病
我会写
棵
一棵葫芦
两棵树
我会写
慢
慢慢
太慢
第二课时
比一比,看看谁的眼睛最亮?
找一找两幅插图有什么不同的地方?
为什么葫芦一个一个都落了下来？我们来帮他找找原因吧。
我会想
读读下面两句话，猜猜他在想什么？
有几个虫子怕什么！
他想的是
。
叶子上的虫还用治？
他想的是
。
有几个虫子不可怕
叶子上的虫不用治
有几个虫子怕什么？
有几个虫子不可怕。
叶子上的虫还用治？
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
叶子上的虫子不用治。
天不过井口那么大，不用飞那么远。
一、加一加，变一变
胡+（
）=葫
户+（
）=芦
滕+（
）=藤
射+（
）=谢
牙+（
）=蚜
丁+（
）=盯
令+（
）=邻
台+（
）=治
巴+（
）=吧
口+（
）+（
）=哇
我要的是葫芦
讠
艹
艹
艹
虫
口
目
土
土
我要的是葫芦
二、写出带有下列偏旁的字，再组词语。
忄____
(
)
氵_____
(
)
目
____
(
)
阝_____
(
)
爪
____
(
)
尸_____
(
)
慢
快慢
治
治虫
邻
盯着
盯
邻居
爬
邻居
居
爬山
三、练一练:
湖(
)芦(
)藤
(
)蛙(
)盯(
)邻(
)
葫(
)户(
)腾(
)哇(
)丁(
)铃(
)
胡(
)炉(
)疼(
)娃(
)订(
)令(
)
湖(湖水)
芦(芦苇)
藤(藤条)
蛙(青蛙
)
葫(葫芦)
户(户口)
腾(腾飞)
哇(哇哇叫)
胡(胡说)
炉(锅炉)
疼(疼痛)
娃(娃娃)
洼(山洼)
盯(盯着)
邻(邻居)
丁(肉丁)
铃(铃声)
订(订阅)
令(命令)
四、我会选。
只 个 朵 棵
一（
）邻居
一（
）葫芦
一（
）小花
一（
）蚜虫
个
棵
朵
只
五、我会连。
挂了
小花
雪白的
小葫芦
开了
蚜虫
可爱的
南瓜
生了
绿叶
细长的
小花
长了
小葫芦
圆圆的
葫芦藤
六、我会讲故事。
第二年，那个人又种了一棵葫芦，_____
___________________________________
___________________________________
___________________________________
______________________________。
我要的是葫芦
第二年,那个人又种下了葫芦,过了一些日子，( )的葫芦藤上又长满了( )色的叶子，开出了几朵( )的小花。花谢以后，藤上挂了几个( )的小葫芦。有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起
，赶快 ，后来小葫芦慢慢 ，一个个都长得比 。
第二年,那个人又种下了葫芦,过了一些日子，(细长)的葫芦藤上又长满了(绿)色的叶子，开出了几朵(雪白)的小花。花谢以后，藤上挂了几个(可爱)的小葫芦。有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起（邻居的话），赶快（
给葫芦治病），后来小葫芦慢慢（地长大），一个个都长得比（
南瓜还大呢）。
品读（2）
谢谢指导！参考答案
一、看拼音，写词语。
感谢
?治病
?奇怪
?想念
?邻居
?蚜虫
二、比一比，再组词。
棵（
一棵）
葫（葫芦）
炉（火炉）?
颗（
颗粒）
胡（胡说）
芦（葫芦）?
盯（盯着）
赛（比赛）
钉（钉子）
塞（堵塞）
三、照样子写词语。
自言自语?
?自作自受
自由自在?
?自私自利?
四、在括号里填上合适的词语。
1、（细长）的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白）的小花。
2、花谢以后，藤上（挂）了几个小葫芦。多么（可爱）的小葫芦啊。
3、小葫芦（慢慢）地变黄了，一个一个都落了。
五、我会准确地给句子加标点。
（1）我上学去（。）
（2）天气真好啊（！）
（3）小鸟在唱歌吗（？）
（4）我还会骗你（？）
六、根据课文的内容给下列句子排序。?
????（
?3
?）邻居劝他治虫，他不听。
????（
?1
?）从前，有个人种了棵葫芦，结了很多小葫芦。
????（
?4
?）小葫芦慢慢地变黄了，一个个都落了。
????（
?2
?）葫芦的叶子上生了虫子，他不管。
七、按要求改写句子。
例：有几个虫子怕什么！???有几个虫子不可怕。
（1）这点困难怕什么！?????
这点困难不可怕。
（2）现在离会议开始还有半小时急什么！
现在离会议开始还有半小时不用急。
例：?叶子上的虫还用治？??叶子上的虫不用治。
（1）那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
（2）这不是母亲对我的期望吗？
这是母亲对我的期望。
八、阅读短文，回答问题。
1、这篇短文有（
?3
?）句话。
2、“自以为是”的意思是：（
A
???）
A、认为自己的做法是正确的，不接受别人的意见
B、别人认为他的做法很对。
3、“再把包袱放在它身上”中的“它”是指：（
?C
?）
A.骑驴人
??B.别人
????C.驴一、生字注音并组词：
棵?_____（?
?
?）（?
?
?）（?
?
?）
谢?_____（?
?
?）（?
?
?）（?
?
?）
想?_____（?
?
?）（?
?
?）（?
?
?）
盯?_____（?
?
?）（?
?
?）（?
?
?）
言?_____（?
?
?）（?
?
?）（?
?
?）
邻?_____（?
?
?）（?
?
?）（?
?
?）
治?_____（?
?
?）（?
?
?）（?
?
?）
怪?_____（?
?
?）（?
?
?）（?
?
?）
二、给下列生字注音：
葫（?
?
）芦（?
?
?）藤（?
?
?）
蚜（?
?
?）啊（?
?
?）赛（?
?
?）
感（?
?
?）慢（?
?
?）
三、多音字:
更?_____（?
?
?）?_____（?
?
?）
要?_____（?
?
?）?_____（?
?
?）
种?_____（?
?
?）?_____（?
?
?）
长?_____（?
?
?）?_____（?
?
?）
四、近义词:
盯——（?
?
?）
雪白——（?
?
?）
奇怪——（?
?
?）
五、反义词:
多——（?
?
?）
雪白——（?
?
?）
可爱——（?
?
?）
奇怪——（?
?
?）
慢慢——（?
?
?）
六、根据意思写词语：
1、令人喜爱。（?
?
?）
2、人自己跟自己说话。（?
?
?）
3、出乎意料，难以理解。（?
?
?）
4、又称腻虫、蜜虫，是一类植食性昆虫，是一种害虫。（?
?
?）
答案：
一、生字注音并组词：
棵kē（一棵树、几棵、一课）
谢xiè（谢谢、花谢、感谢）
想xiǎng（感想、想法、幻想）
盯dīng（盯住、盯紧、盯防）
言yán（发言、语言、自言自语）
邻lín（邻居、相邻、左邻右舍）
治zhì（治虫、治理、治病）
怪guài（怪事、奇怪、奇形怪状）
二、给下列生字注音：
葫（hú）?
?芦（lú）?
?
?藤（téng）
蚜（yá）?
?啊（a）?
?
??赛（sài）
感（gǎn）?慢（màn）
三、多音字:
更gēng
（三更）gèng（更低）
要yào
（需要）yāo（要挟）
种zhǒng（种子）zhòng（种树）
长cháng（长度）zhǎng（长大）
四、近义词:
盯——看
雪白——洁白
奇怪——惊奇
五、反义词:
多——少
雪白——乌黑
可爱——可恶
奇怪——平常
慢慢——迅速
六、根据意思写词语：
1、令人喜爱。（可爱）
2、人自己跟自己说话。（自言自语）
3、出乎意料，难以理解。（奇怪）
4、又称腻虫、蜜虫，是一类植食性昆虫，是一种害虫。（蚜虫）
