二年级上册美术教案- 第十六课 小小手 湘美版

小小手
教学设计
【教学目标】
1、对自然手有一个新的认识（劳动的手，美丽的手），并产生对手描绘的兴趣。
2、在对手形的描绘想象变化与添画过程中，让学生的联想能力和动手能力得到增强。
3、在自主、开放、快乐的学习中画一幅较有创意的手形想象画。
【教学重难点】
重点：掌握想象、添画的基本过程和方法。
难点：变换角度进行想象和添画。
【教学方法】谈话法—表演法—启发法
【教学思路】在轻松、愉快的情景中学习手，观察手、描手形、变手形、绘手形、猜手形、新手形。
【教学程序】
导入
师：同学们看看 这是什么 啊？？？
学生：狗。
师：那么 同学们 还会做一些 别的手影吗 ？
学生：会。
师：那么有同学 愿意来给大家展示一下？
（请几位学生展示。）
师：同学们 做的 真好 那么 我们 就一起来 学习 一下《手》
二、欣赏感受，拓展思维。
师：在这之前，我们 啊 来一起 看一个 小短片。（播放手影短片）
师：同学们 在观看过程当中 注意观察 影片当中都出现了 什么形象 ？
师：好 影片就看到这里，影片中都出现了 什么形象啊 ？？？
学生：狮子 鹿 猴子 树木。
师：有这么 多 好看的形象，我们 怎么能 吧它们 保留下来呢？？？
学生：画。
师：同学们说的很对啊 其实 我们啊 只要 给我们可爱的 小手 加以外形联想 添加 创意 就能 保留住 和 手影一样 美丽的 图案 。
师：接下来 ，我们就来欣赏一下其他 小朋友的创意联想。（欣赏其他同学 作品）
师：我们 看了这么 多小朋友的 手形联想画，那么同学们 一定 也有了 自己的想法。
师：老师啊给大家准备 了 一些 手形的外形 画 同学们想一想 猜一猜，看看它们 是不是 都能 变成美丽的画呢？ （一次 出示手形外形画）
生：······
师：我们的 同学真是很厉害 通过手形能想出这么多 创意。通过想一想 猜一猜，我们啊 已经对小小手的绘画 步骤 有了 一定的 了解！
师：那么我们 就来 一起总结一下 都需要 那些 步骤。
根据手形的联想描画外形。
添加你的联想和创意。
添加色彩。
三、布置作业，学生画画，老师巡视
四、展品
板贴学生作品，自评、同学评、老师评。
（评语：某某同学的画逼真，色彩华丽，外形美，颜色漂亮，花纹美丽）
总结
今天我们学会了用不同的手的造型产生不同的联想，画出了不同的手形图。实际上生活中还有很多东西让我们产生联想，例如：脚印，天空中的云等。只要大家发挥你的想象，美就在我们身边陪伴着我们。
六、拓展