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11.1
平面内点的坐标
第11章
平面直角坐标系
第1课时
平面直角坐标系及点的坐标
1.理解平面直角坐标系以及横轴、纵轴、原点、坐标等概念,认识并能画出平面直角坐标系;
2.
理解各象限内及坐标轴上点的坐标特征;(重点)
3.会用象限或坐标轴说明直角坐标系内点的位置,能根据点
的位置确定横、纵坐标的符号.(难点)
学习目标
小明父子俩周末去电影院看美国大片,买了两张票去观看,座位号分别是3排6号和6排3号.怎样才能既快又准地找到座位?
情境引入
导入新课
讲授新课
平面直角坐标系中点的坐标
一
问题1:在数轴上,如何确定一个点的位置呢?
A点记作-2,B点记作3.
例如:
在数轴上一般用一个实数就可以表示一个点的位置.
-1
0
1
2
3
4
-2
-3
A
B
.
.
合作探究
问题2:如图是某教室学生座位的平面图,你能描述吴小明和王健同学座位的位置吗?
1
2
3
4
5
6
7
8
6
5
4
3
2
1
吴小明
王健
行
列
讲
台
(1)在电影票上“6排3号”与“3排6号”中的“6”的含义有什么不同?你能找到它们对应的位置吗?
(2)如果将“6排3号”简记作(6,3),那么“3排6号”如何表示?(5,6)表示什么含义?
(6,5)呢?
(3)
在只有一层的电影院内,确定一个座位一般需要几个数据?
答:两个数据:排数和号数.
问题3:根据导入新课中的情景回答下列问题:
思考:怎样确定一个点在平面内的位置呢?
思考:小丽能根据小明的提示从左图中找出图书馆的位置吗?
周末小明和小丽约好一起去图书馆学习.小明告诉小丽,图书馆在中山北路西边50米,人民西路北边30米的位置.
中山南路
人民东路
中山北路
人民西路
北
西
找一找
中山南路
人民东路
中山北路
人民西路
北
西
想一想
4.如果小明只说在“中山北路西边50米”,或只说在“人民西路北边30米”,你能找到吗?
1.小明是怎样描述图书馆的位置的?
2.小明可以省去“西边”和“北边”这几个字吗?
3.如果小明说图书馆在“中山北路西边、人民西路北边”,你能找到吗?
若将中山路与人民路看着两条互相垂直的数轴,十字路口为它们的公共原点,这样就形成了一个平面直角坐标系.
x
y
o
30
20
10
20
10
-10
-20
-30
-40
-20
-50
-10
-70
-60
-50
-40
-30
-80
(-50,
北
西
30)
人民路
中山路
3
1
4
2
5
-2
-4
-1
-3
O
y
在平面内画两条互相垂直的数轴,构成平面直角坐标系.
1
2
3
4
5
-4
-3
-2
-1
x
竖直的叫y轴或纵轴;
y轴取向上为正方向
水平的叫x轴或横轴;
x轴取向右为正方向
x轴与y轴的交点叫平面直角坐标系的原点.
x
O
练一练:下面四个图形中,是平面直角坐标系的是(
)
-3
-2
-1
1
2
3
3
2
1
-1
-2
-3
y
x
x
y
(A)
3
2
1
-1
-2
-3
x
y
(B)
2
1
-1
-2
O
-3
-2
-1
1
2
3
3
2
1
-1
-2
-3
(C)
O
-3
-2
-1
1
2
3
3
2
1
-1
-2
-3
y
(D)
O
D
这样P点的横坐标是-2,纵坐标是3,规定把横坐标写在前,纵坐标在后,记作:P(-2,3)
P(-2,3)就叫做点P在平面直角坐标系中的坐标,简称点P的坐标.
-4
-3
-2
-1
0
1
2
3
1
2
3
4
-1
-2
-3
-4
x
y
思考:如图点P如何表示呢?
后由P点向y轴画垂线,垂足N在y轴上的坐标是3.
称为P点的纵坐标.
先由P点向x轴画垂线,垂足M在x轴上的坐标是是-2;称为P点的横坐标.
P
N
M
1
1
-1
-2
-3
-4
2
3
2
3
4
5
4
-1
-2
-3
-4
-5
0
A
(4,3)
x
y
1.
找出点A的坐标.
(1)过点A作x轴的垂线,垂足在x轴上对应的数是4;
(2)过点A作y轴的垂线,垂足在y轴上对应的数是3;
点A的坐标为(4,3)
试一试
x
O
1
2
3
-1
-2
-3
1
2
-1
-2
-3
y
2.
在平面直角坐标系中
找点A(3,-2)
由坐标找点的方法:
(1)先找到表示横坐标与纵坐标的点;
(2)然后过这两点分别作x轴与y轴的垂线;
(3)垂线的交点就是该坐标对应的点.
A
典例精析
A
B
C
E
F
D
例1:写出下图中的多边形ABCDEF各个顶点的坐标.
1
2
3
4
-1
-2
1
2
3
-1
-2
-3
【答案】
A(-2,0)
B(0,-3)
C(3,-3)
D(4,0)
E(3,3)
F(0,3)
y
O
x
3
1
4
2
5
-2
-1
-3
0
1
2
3
4
5
-4
-3
-2
-1
x
y
·
B
·
A
·
D
·
C
在直角坐标系中描下列各点:
A(4,3),
B(-2,3),
C(-4,-1),
D(2,-2).
练一练
活动1:
观察坐标系,填写各象限内的点的坐标的特征:
点的位置
横坐标的符号
纵坐标的
符号
第一象限
第二象限
第三象限
第四象限
+
+
+
-
-
-
+
-
A
y
O
x
-1
-2
-3
-1
-2
-3
-4
1
2
3
4
1
2
3
4
5
-4
B
C
D
E
交流:不看平面直角坐标系,你能迅速说出A(4,5)
,
B(-2,3),
C(-4,-1),
D(2.5,-2),
E(0,-4)所在的象限吗?你的方法又是什么?
平面直角坐标系中坐标的特征
二
点的位置
横坐标的符号
纵坐标的
符号
在x轴的正半轴上
在x轴的负半轴上
在y轴的正半轴上
在y轴的负半轴上
0
+
+
-
-
0
0
0
交流:不看平面直角坐标系,你能迅速说出(-5,0),(0,-5),(3,0),
(0,3),(0,0)所在的位置吗?你的方法又是什么?
A
y
O
x
-1
-2
-3
-1
-2
-3
-4
1
2
3
4
1
2
3
4
5
-4
B
C
E
活动2.观察坐标系,填写坐标轴上的点的坐标的特征:
问题.坐标平面内的点与有序数对(坐标)是什么关系?
类似数轴上的点与实数是一一对应的.我们可以得出:
①对于坐标平面内任意一点M,都有唯一的一对有序实数(x,y)
(即点M的坐标)和它对应;
②反过来,对于任意一对有序实数(x,y),在坐标平面内都有唯一的一点M(即坐标为(x,y)的点)和它对应.
也就是说,坐标平面内的点与有序实数对是一一对应的.
例2
设点M(a,b)为平面直角坐标系内的点.
(1)当a>0,b<0时,点M位于第几象限?
(2)当ab>0时,点M位于第几象限?
(3)当a为任意有理数,且b<0时,点M位于第几象限?
解:(1)点M在第四象限;
(2)可能在第一象限(a>0,b>0)或者在第三象限(a<0,b<0);
(3)可能在第三象限(a<0,b<0)或者第四象限(a>0,b<0)或者y轴负半轴上(a=0,b<0).
练一练
已在平面直角坐标系中,点P(m,m-2)在第一象限内,则m的取值范围是________.
解析:根据第一象限内点的坐标的符号特征,横坐标为正,纵坐标为正,可得关于m的一元一次不等式组
解得m>2.
m>2
【方法总结】求点的坐标中字母的取值范围的方法:根据各个象限内点的坐标的符号特征,列出关于字母的不等式或不等式组,解不等式或不等式组即可求出相应字母的取值范围.
例3
点A(m+3,m+1)在x轴上,则A点的坐标为( )
A.(0,-2)
B.(2,0)
C.(4,0)
D.(0,-4)
【解析】点A(m+3,m+1)在x轴上,根据x轴上点的坐标特征知m+1=0,求出m的值代入m+3中即可.
B
【方法总结】坐标轴上的点的坐标特点:x轴上的点的纵坐标为0,y轴上的点的横坐标为0.根据点所在坐标轴确定字母取值,进而求出点的坐标.
练一练
已知点P到x轴的距离为2,到y轴的距离为1.如果过点P作两坐标轴的垂线,垂足分别在x轴的正半轴上和y轴的负半轴上,那么点P的坐标是( )
A.(2,-1)
B.(1,-2)
C.(-2,-1)
D.(1,2)
解析:由点P到x轴的距离为2,可知点P的纵坐标的绝对值为2,又因为垂足在y轴的负半轴上,则纵坐标为-2;由点P到y轴的距离为1,可知点P的横坐标的绝对值为1,又因为垂足在x轴的正半轴上,则横坐标为1.故点P的坐标是(1,-2).
B
本题的易错点有三处:
①混淆距离与坐标之间的区别;
②不知道与“点P到x轴的距离”对应的是纵坐标,与“点P到y轴的距离”对应的是横坐标;
③忽略坐标的符号出现错解.若本例题只已知距离而无附加条件,则点P的坐标有四个.
方法总结
当堂练习
1.如图,点A的坐标为(
)
A.
(
-2,3)
B.
(
2,-3)
C
.
(
-2,-3)
D
.
(
2,3)
x
y
O
1
2
3
-3
-2
-1
1
2
-1
-2
A
A
2.如图,点A的坐标为
,
点B的坐标为
.
x
y
O
1
2
3
-3
-2
-1
1
2
-1
-2
A
B
(-2,0)
(0,-2)
3.在
y轴上的点的横坐标是______,
在
x轴上的点的纵坐标是
______.
4.点
M(-
8,12)到
x轴的距离是_______,
到
y轴的距离是
_________
.
0
0
12
8
A(3,6)
B(0,-8)
C(-7,-5)
D(-6,0)
E(-3.6,5)
F(5,-6)
G(0,0)
第一象限
第三象限
第二象限
第四象限
y
轴上
x
轴上
原点
5.下列各点分别在坐标平面的什么位置上?
2.已知P点坐标为(a+1,a-3)
①点P在x轴上,则a=
;
②点P在y轴上,则a=
;
3.若点P(x,y)在第四象限,|x|=5,|y|=4,则P点的坐标为
.
3
(5,-4)
-1
1.已知a那么点P(a,-b)在第
象限.
二
拓展练习
课堂小结