人教版八年级物理上册第一章-第一节-长度和时间的测量同步练习（word，无答案）

第一章
第一节
长度和时间的测量
【课堂练习】
国际单位制中，长度的单位是
。
1m=
dm；
1m=
cm；
1km=
m；
1m=
mm；
1m=
μm；
1m=
nm；
国际单位制中，时间的单位是
。
1h=
min=
s；
1min=
s。
测量长度的基本工具是____________.
左图刻度尺的分度值是______，读数是______.
右图刻度尺的分度值是______，读数是______.
（多选）在用刻度尺测量物体的长度时，下列要求不正确的是(
)
A．测量时，刻度尺不能歪斜
B．不能选用零刻度线磨损的刻度尺
C．读数时，视线应垂直于刻度尺
D．记录测量结果时，只记录数字即可
什么是误差？与错误有什么不同？怎样减小误差？
【巩固练习】
1.你的身高=______m=______dm=______cm
2.
请填上适当的单位及适当的测量数据；
（1）课桌高度是80
；
（2）学校的旗杆高为14
；
（3）一位初二的学生一分钟脉搏跳动约
次；
（4）珠穆朗玛峰的高度是8844
；
（5）中学生的身高是169
；
（6）你的脚长约
cm；（7）一层楼高大约是
m。
（8）教室中使用的普通日光灯灯管的长度约为
；
（9）完整播放一遍中华人民共和国国歌所需要的时间为
；
3.
完成下列单位换算：
0.05m=_______cm
5mm=_______m
0.007μm=_______nm
45min=
___
h
2.3cm
=
m
3000mm
km
,
450?m
=
m
12km=_______m=_________________nm
4.
小明用刻度尺和三角板按下图测一枚纽扣的直径,该刻度尺的分度值是　___　mm,纽扣的直径
是
___
cm.?
5.
如图所示,晓军测量的A、B、C三个木块的长度分别为
cm、
cm、
cm.?
6.
某同学测得物理教材的长度为26.12cm，则他使用的刻度尺的分度值是
___
cm。
7.
一位同学用刻度尺先后三次测量一物体长度,各次测量结果分别是25.43cm、25.45cm、25.46cm，则此物长应是（
）
A、25.44cm
B、25.45cm
C、25.46cm
D、25.
47cm
8.下图所示机械停表的读数分别为：
?______min______s
?______min______s
9.
一个皮尺,用力拉伸后去测量课桌的长度,则测量的结果比真实值(　　)
A.偏大
B.偏小
C.相等
D.无法判断
10.（多选）
下列有关误差的说法中正确的是(　
　)
A.多次测量取平均值可以减小误差
B.误差就是测量中产生的错误
C.误差是不可避免的
D.选用精密的测量仪器可以消除误差
11.
用刻度尺测量一物体的长度,如图所示正确的是(　　)
12.下列物体的长度,接近1dm的是（
）
A.乒乓球的直径
B.成人拳头的宽度
C.火柴盒的长度
D.保温瓶的高度
13.下列各过程经历的时间最接近1
s的是(　　)
A.人眼睛迅速一眨
B.人心脏跳动一次
C.人正常呼吸一次
D.人打一个呵欠