1.5.海洋里的动物 学案（无答案）

海洋里的动物
【学习目标】
1．知道海洋里生活着种类繁多的动物，感受海洋动物的多样性。
2．能通过观察及查阅资料的学习方式，了解各种海洋动物的外形特征和运动方式能适应海洋生活。
3．能用比较科学的词汇、简图记录不同种类的海洋动物的身体外形、运动方式等特征。
4．对探究各种海洋动物的身体外形、运动方式等特征表现出浓厚的兴趣。
【学习重点】
通过观察、分析，探究海洋动物的外形特征和运动方式的多样性，以及对海洋生活的适应。
【学习难点】
利用现有的学习资源探究各种海洋动物如何适应海洋生活。
【学习准备】
材料准备：海洋动物图片。
【学习过程】
一、问题探究
（一）问题银行存折
序号
存入问题
存入时间
提取时间
1
你认识哪些生活在海洋里的动物？
2
海洋动物在水中是怎样运动的？
3
海洋动物如何适应海洋生活？
4
5
6
……
（二）活动探究
活动1：认识海洋动物
列出你认识的海洋动物？并进行简单的归类。
活动2：他们适应海洋生活
1．观察课本上的海洋动物，并分别介绍旗鱼、章鱼、海狮、蟹、海星、水母、海龟、企鹅这八种海洋动物的特征。
旗鱼：
章鱼：
海狮：
蟹：
海星：
水母：
海龟：
企鹅：
2．观察课本上的海洋动物，把它们对应的运动方式列出来。
海洋动物
运动方式
旗鱼
用鳍在水中游动
章鱼
海狮
蟹
海星
水母
海龟
企鹅
（三）理解与应用。
你还认识哪些海洋动物？它们是怎样在海洋里生活的？
【学习小结】
通过学习我们知道：形形色色的海洋动物都具有适应海洋生活的特征。
【精炼反馈】
一、填空题
1．在浩瀚的海洋里生活着许多种类的动物，如（ ）、（ ）、（ ）类动物等。
2．不同种类提的动物在海洋有不同的运动方式，如旗鱼（ ），章鱼可以（ ）。
3．龙虾是（ ）动物。
二、选择题（把字母编号填在括号里）
1．软体动物的是（ ）。
A．砗磲 B．海龟 C．小丑鱼
2．小丑鱼是（ ）动物。
A．鱼类 B．软体 C．爬行
3．海豚是（ ）动物。
A．哺乳 B．爬行 C．软甲
4．旗鱼是（ ）动物。
A．鱼类 B．软体 C．软体
三、判断题（打的打√，错的打×）
1．章鱼靠喷水或用腕足移动。（ ）
2．海狮纺锤状的体型、鱼鳍一样的四肢、趾间具蹼等特征。（ ）
3．螃蟹是甲壳类动物。（ ）
4．水母利用体内喷水反射前进，迅速漂游。（ ）
5．所有的海洋动物都是哺乳动物。（ ）
四、连线

丑鱼 砗磲 龙虾 海龟
五、简答。
螃蟹如何适应海洋生活？