2.7.食物的消化 学案（无答案）

食物的消化
【学习目标】
1．体验米饭在口腔中的变化，初步感受消化的过程。
2．简要描述人体用于摄取营养的器官名称，指出这些器官的位置。
3．初步了解主要消化器官的作用。
4．乐于探究人体的奥秘，愿意与同学交流。
【学习重点】
简要描述人体用于摄取营养的器官名称，初步探究食物消化的过程。
【学习难点】
从不同角度、用不同方法，初步探究食物消化的过程。
【学习过程】
一、预习指南
（一）预习课文后，完成下列填空。
1．食物进入人体后，经过________，食物的________物质才会被人体吸收。
2．米饭吃进嘴里越嚼越甜是因为米饭在唾液酶作用下，________转化成________。
3．食物在________中初步消化后，会经过________、________、________、________等一系列的消化器官。
4．在消化器官的消化作用下，食物被分解成各种________物质，并被吸收进入人的________内，随着血液运往全身各处，而不能被吸收的食物残渣，则通过________排出体外。
5．在食物的消化过程中，食物的营养成分在________________器官中被大部分吸收。
（二）问题银行存折
序号
存入问题
存入时间
提取时间
1
为什么白米饭会越嚼越甜呢？
2
3
4
二、搜集资料与思考探究
（一）活动设计
设计你的专属“观测记录表”（以下记录表仅供参考）。做“咀嚼米饭”的实验。描述米饭在口腔中的变化及感受到的味道，与同学进行交流。
（二）理解与应用。
1．体验用牙齿咀嚼前后，白米饭的味道是否发生变化？思考这种变化说明了什么。
2．口腔在食物消化的过程中起到什么作用？
3．保持口腔卫生有什么意义？
4．选择食物经过的消化器官，并把字母写在图中相应序号处。
A．心脏 B．肺 C．肝脏 D．小肠和大肠
E．胃 F．脑 G．肾脏 H．食道
5．口腔中的食物进入其他消化器官后发生什么变化？说一说食物在人体内的消化过程。
【学习小结】
通过学习你有什么收获？还有哪些需要努力的地方？
【精炼反馈】
一、小法官（对的在括号内打√，错的打×）
1．食物的消化过程是从胃开始的。（ ）
2．胃在腹腔的下部，进入体内的食物首先到达这里。（ ）
3．连接口腔与胃的器官是小肠。（ ）
4．食物的消化是从口腔开始的，唾液酶能分解一部分养分。（ ）
5．米饭在嘴里越嚼越甜是因为米饭里的含有葡萄糖。（ ）
二、填图题
1．请将图中各消化器官填写在图中。
2．请根据下图图示将食物的消化过程补充完整。
（1）食物进入_______，经过牙齿咀嚼和舌搅拌，与_______混合，开始消化，初步消化成_______。
（2）食物会沿着_______向下移动。
（3）到了胃里和_______混合，进一步被消化，初步消化成_______。
（4）食物离开胃，进入_______，通过蠕动，继续被消化。食物里的营养在小肠与肠液混合，被_______吸收，从而进入_______。
（5）通过蠕动，吸收一部分_______和_______，吸收不了的食物残渣进入_______，随后通过肛门排出体外。