人教部编版九年级历史上册第4课希腊城邦和亚历山大帝国 同步练习（含答案）

人教版（部编版）九年级历史上册第4课《希腊城邦和亚历山大帝国》课时测评训练（含答案)
一、选择题:
1．古代希腊是西方文明的发源地，由众多城邦组成。其中以实行民主政治而名垂青史的是
A．雅典B．斯巴达C．罗马D．迦太基
2．以下是某学习小组在进行研究性学习时收集的一组图片资料，据此推断他们探究的主题是
A．古代印度种姓制度
B．古代希腊文明
C．古代埃及文化
D．古代巴比伦文化
3．托马斯·卡伦德曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲郇窄的一隅，生活着五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治，成为西方文明的摇篮，”材料反映的是（
）
A．古希腊文明
B．古罗马文明
C．古埃及文明
D．阿拉伯文明
4．下图是九年级历史组教师集体备课时教师甲准备的一张反映雅典民主政治的图片，教师乙很快认为这幅图不符合雅典民主政治的实际，下列原因正确的是
A．主持人应站立发言
B．窗口有人偷窥
C．开会人员都应摘下头巾
D．与会人员不应有妇女
5．希腊小的城邦公民甚至不过几百人，最大的城邦斯巴达，领土也只有8400平方千米。由此看来古希腊城邦的突出特点是（
）
A．君主专制
B．互相攻伐
C．“小国寡民”
D．商品经济发达
6．公元前4世纪，他开始东征，建立起地跨三洲的大帝国。人们对他评价不已：“伟大的军事家”、“贪婪的侵略者”、“文化的爱好者”等，你认为这个人是：
A．亚历山大
B．屋大维
C．伯里克利
D．凯撒
7．古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士，城邦为他们树立墓碑，刻上所有牺牲者的名字，但并不写明他们的家世。这样做的目的主要是（　　）
A．强调公民的平等
B．保护公民的隐私
C．保护公民的财产
D．表达生者的敬意
8．公元前6世纪，雅典率先确立民主制，随后被许多城邦采用。雅典民主政治
A．体现了平等和公正等民主原则
B．适用于生活在雅典城邦的所有人
C．五百人议事会是最高权力机构
D．实际是建立在奴隶制基础上的成年男性公民的统治
9．亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明（
???）
A．人类文明发展的动力来源于战争
B．暴力冲突客观上促进了文明的传播与发展
C．暴力冲突导致了文明的衰落
D．和平往来促进了文明的交融
10．伯利克时期，根据雅典民主制度，下列四位人物中有资格参加公民大会的是（
）
A．
B．
C．
D．
11．某校九年级历史兴趣小组进行探究性学习，在他们的学习报告中出现了“西方文明之源”、“公民大会”、“《荷马史诗》”等关键信息，据此可推断出他们研究的对象是（
）
A．古埃及
B．古巴比伦
C．古希腊
D．古罗马
12．分析下图，对于雅典民主与居民的政治联系，下列说法正确的是
A．超半数的居民能享受雅典民主
B．雅典民主的社会基础为自由民
C．少数奴隶主贵族独享雅典民主
D．外邦人享有雅典最广泛的民主
13．有个家庭，成员是一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶，若去参加雅典城邦的公民大会，选举首席将军，这个家庭可以去几个人？（
）
A．1
B．2
C．3
D．4
14．研究西方民主对于中国特色社会主义民方政治建设具有一定参考和借鉴意义。下列对雅典奴隶制民主政治高峰时期的描述错误的一项是：（
）
A．全体公民有权参政
B．经济繁荣
C．教育兴盛
D．文化发达
15．英国历史学家彼德·弗兰科潘指出，亚历山大大帝东征的速度和广度令人难以置信，影响更深远的一点是：尽管常常被人们忽视他留在身后的巨大遗产以及古希腊文明与波斯、印度、中亚及中国文明的交汇融合。这段话说明亚历山大大帝的东征（
）
A．促使东方文明走向衰落
B．促使东西方文化被湮灭
C．促进了东西方文明的交流
D．征服了包括中国在内的东方国家
16．他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经统一了战乱不断的希腊诸邦，并征服了埃及、波斯和许多其他王国，足迹远达印度。在他统治下，诞生了一种混合着希腊和东方因素的新文明。他的传奇故事多次被搬上银幕，你知道他是谁吗？（
）
A．伯利克里
B．屋大维
C．亚历山大
D．穆罕默德
17．公元前399年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人组成陪审团，负责审判苏格拉底。根据当时的情况，下列最有资格入选陪审团的是
A．10岁雅典男童
B．30岁雅典男性公民
C．雅典贵妇
D．来自波斯的商人
18．亚历山大帝国建立的过程中，使两种文明发生了一次大规模的冲撞与交融，这两种文明是
A．希腊文明与古老的东方文明
B．伊斯兰教文明与佛教文明
C．古代埃及文明与古代印度文明
D．西欧文明与美洲文明
19．公元前六世纪至公元前五世纪，雅典的公民大会，通常由5000到6000名成员组成。所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多数票，就可以几乎不受任何法律限制，决定任何内部问题。这说明公民大会(
)
A．是雅典最高权力机关
B．保证全体居民的利益
C．不受任何法律的限制
D．拥有雅典最高司法权
20．伯里克利任职期间，雅典民主政治达到极盛。下列情景可能出现在他统治时期的是①公民甲按时参加城邦活动，获得了补贴
②某女子在公民大会上进行演讲
③公民乙通过抽签的方式担任了国家公职
④公民丙因被认为危害城邦而遭放逐
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
21．“民主政治的滥觞（源头），开启了西方民主政治的先河。”材料评价的是（　　）
A．古代埃及
B．古代印度
C．古代雅典
D．古代巴比伦
22．“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。”伯里克利时期的雅典公民之所以如此自豪，是因为他们（
）
A．完善了王位继承制度
B．享有“充分”的民主权利
C．实现了男女真正平等
D．已经废除了奴隶制度
23．爱琴文明是古希腊文明的基础和渊源。爱琴文明包括(　　)
A．克里特文明和迈锡尼文明
B．克里特文明和希腊文明
C．迈锡尼文明和希腊文明
D．希腊文明和西方文明
24．学习历史有助于提升我们对文学作品的理解能力。美国诗人爱伦?坡在《致海伦》中写道：“光荣属于希腊，伟大属于罗马”。有助于理解这句广为传诵的诗句的史实是
①古希腊创立了民主政治
②古希腊是欧洲最早迈入文明门槛的地区
③古罗马吸收了希腊文明成果
④教皇居住在罗马城
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①③④
25．亚历山大东征时，沿途兴建了许多希腊式的新城。为了扩大帝国统治的社会基础，亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策，积极倡导马其顿人与东方女子通婚。东征建立帝国后，埃及人的宗教崇拜和巴比伦人的天文学和数学知识也传入了希腊。上述材料说明(　　)
A．亚历山大东征是一次掠夺性战争
B．亚历山大东征促进了欧洲经济发展
C．亚历山大东征促进了东西方文化交流
D．亚历山大东征是一次正义性的战争
二、材料分析题:
26．
阅读材料，回答问题。
我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
——伯里克利
（1）材料中所说的“民主政治”是指哪个地区的民主制度？
（2）根据材料归纳出这种民主政治的核心主张。
（3）这种民主政治是建立在什么基础上的？其实质是什么？
（4）在伯里克利主政时期，是“任何人”都有参政的机会吗？
参考答案
1．A2．B3．A4．D5．C6．A7．A8．D9．B10．A11．C12．B13．A14．A15．C16．C
17．B18．A19．A20．D21．C22．B23．A24．B25．C
26．（1）雅典。
（2）主权在民、平等、法治、重视才能。
（3）奴隶制。奴隶制民主政治。
（4）不是。占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。