第一节 传染病及其预防
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(共17张PPT)
第八单元 健康地生活
传染病及其预防
Infectious diseases and Prevention
By：杨晓妮
点拨 拓展
疾病名称 是否传染 疾病名称 是否传染
流 感 结膜炎
麻 疹 贫 血
水 痘 龋 齿
肺结核 蛔虫病
近视眼 流行性乙型脑炎
在下述疾病中，哪些病是可以传染的？
传染病的特点：传染性和流行性。（初期最强）
传染病是指由病原体引起的，能够在人与人、人与动物或动物与动物之间相互传染的疾病。
近视眼和结膜炎都是眼睛的疾病，二者有何不同？
1. 二者的病因大不一样。
2. 近视眼是由于患者自身眼部结构发生变化引起的，不能传染；
3. 结膜炎是由外来的致病细菌或病毒引起的，具有传染性。
引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物，称为病原体。
结
核
杆
菌
HIV立体模式图
传染病流行的三个基本环节
能够散播病原体的人或动物。e.g.传染病患者、病原体携带者、受感染的动物
病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、生物媒介传播、饮食传播、接触传播等。
对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
传染源
传播途径
易感人群
甲
流
甲流患者
通过飞沫经呼吸道传播
人群普遍易感
甲
肝
水源传播、食物传播
未感染过甲型肝
炎病毒的人
甲肝病人
能力提升
分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？
答： 流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。
体质差，抵抗传染病的能力弱。
资料2所说的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。
答： 隔离。
杀菌。
传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？
答：传染源、传播途径和易感人群三个环节。
阅读“资料分析”，思考以下问题：
缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来！
传染病·预防措施
控
制
传
染
源
早发现，早报告，早隔离，早治疗。
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
甲
流
发现疑似病例
应立即诊断、
隔离并治疗
保持室内通风，少去人
多、不通风的场所，用
酒精为日常用品消毒
睡眠充足，多喝水，
保持身体健康，佩
戴口罩，接种疫苗
切
断
传
播
途
径
保
护
易
感
人
群
预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，
采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体
情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措
施和重点措施相结合。
学以致用·牛刀小试篇
2、大量消灭“四害”，从防止传染病的措施分析，是属于（ ）
1．我国海关对入境的外国人要进行必要的血液检查，严禁艾滋病患者入境，这属于（ ）
3 ．甲型H1N1流感流行期间，在机场、码头和车站，有些人戴口罩，其目的是（ ）
4、为了防控甲流，教育部门纷纷决定各校暂不举行开学典礼、取消军训，这种措施属于（ ）
请你指出以下措施各属哪一项？
A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群
B
A
C
C
5、使用一次性输液器，可有效避免因输液导致的疾病传播。该项措施属于（ ）
B
传染病及其预防
1、传染源
2、传播途径
3、易感人群
1、控制传染源
2、切断传播途径
3、保护易感人群
由细菌、病毒、寄生虫等病原体引起，在人与人，人与动物,动物与动物之间传播的疾病。
流行性、传染性（初期最强）
定义
2特点
流行3环节
预防3措施
切断其中任一环节，流行即可终止。
要做到综合措施和重点措施相结合。
通过这一节课的学习你有什么收获？说出来和大家一块分享！
畅谈·收获
2、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该（ ）
A ．隔离并彻底治疗病人 B ． 对病人的餐具进行消毒
C ．不随地吐痰 D ．消灭吸血昆虫
1、正在患流行性感冒的人属于传染病流行环节中的（ ）
A ．病原体 B ．易感人群 C ．传播途径 D ．传染源
学以致用·大展身手篇
D
B
3、甲型H1N1的传播途径之一是（ ）
A ．空气和飞沫 B ．蚊子叮咬
C ．跟家禽接触 D ．吃了高温煮熟煮透的猪肉
A
B
4、下列属于传染病的是（ ）
A ．龋齿 B ．艾滋病 C ．近视眼 D ．白化病
有可能直接或间接接触到传染源的人都属
于易感人群。
1.艾滋病（AIDS）
（1）全称：获得性免疫缺陷综合征。
（2）病原体：人类免疫缺陷病毒（HIV），即艾滋病病毒。
（3）传染源：
（4）传播途径：
e.g.静脉注射毒品、不安全性行 为、输入含艾滋病病毒的血和血液制品、使用未消毒的、病人的用过的注射器等。
（5）易感人群：
（6）预防措施：主要是切断传播途径
学海无涯·艾滋病知多少！
HIV不能通过空气、一般的社交接触或公共设施传播，与艾滋病患者及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触不会感染HIV。一般接触如握手、拥抱、共同进餐、共用工具和办公用具等不会感染艾滋病；HIV不会经马桶圈、电话机、餐炊具、卧具、游泳池或公共浴池等传播；蚊虫叮咬不传播艾滋病。但是要避免共用牙刷和剃须刀。
艾滋病患者和艾滋病病毒携带者。
①性传播 ②血液传播 ③母婴传播
世界卫生组织（WHO）提出，阻止艾滋病传播的三条有效方法：
1.固定一个忠实的、未被感染的性伙伴。
2.不接受被污染的血液和血液制品的输入。
3.不接受不洁针头的注射和皮下穿刺。
对于中学生而言，要能做到：
1.不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病携带者，与他们和谐相处。
2.给他们关爱，给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。
如何对待艾滋病患者？
Thank You！
传染病分类
根据传播途径的不同，传染病可以分：
传染病种类 常见的传染病 传播途径
呼吸道传染病
消化道传染病
血液传染病
体表传染病
主要通过接触传播
血吸虫病、狂犬病、
破伤风、沙眼、癣
主要由吸血节肢动
物（蚊、蚤）传播
病毒性肝炎、肠道寄生虫病（蛔虫病）
主要通过饮水和食
物传播
疟疾、乙型脑炎、丝虫病
主要通过飞沫、空
气传播
肺结核、流行性感冒、
麻疹、百日咳
第八单元 健康地生活
传染病及其预防
Infectious diseases and Prevention
By：杨晓妮
点拨 拓展
疾病名称 是否传染 疾病名称 是否传染
流 感 结膜炎
麻 疹 贫 血
水 痘 龋 齿
肺结核 蛔虫病
近视眼 流行性乙型脑炎
在下述疾病中，哪些病是可以传染的？
传染病的特点：传染性和流行性。（初期最强）
传染病是指由病原体引起的，能够在人与人、人与动物或动物与动物之间相互传染的疾病。
近视眼和结膜炎都是眼睛的疾病，二者有何不同？
1. 二者的病因大不一样。
2. 近视眼是由于患者自身眼部结构发生变化引起的，不能传染；
3. 结膜炎是由外来的致病细菌或病毒引起的，具有传染性。
引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物，称为病原体。
结
核
杆
菌
HIV立体模式图
传染病流行的三个基本环节
能够散播病原体的人或动物。e.g.传染病患者、病原体携带者、受感染的动物
病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、生物媒介传播、饮食传播、接触传播等。
对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
传染源
传播途径
易感人群
甲
流
甲流患者
通过飞沫经呼吸道传播
人群普遍易感
甲
肝
水源传播、食物传播
未感染过甲型肝
炎病毒的人
甲肝病人
能力提升
分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？
答： 流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。
体质差，抵抗传染病的能力弱。
资料2所说的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。
答： 隔离。
杀菌。
传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？
答：传染源、传播途径和易感人群三个环节。
阅读“资料分析”，思考以下问题：
缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来！
传染病·预防措施
控
制
传
染
源
早发现，早报告，早隔离，早治疗。
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
甲
流
发现疑似病例
应立即诊断、
隔离并治疗
保持室内通风，少去人
多、不通风的场所，用
酒精为日常用品消毒
睡眠充足，多喝水，
保持身体健康，佩
戴口罩，接种疫苗
切
断
传
播
途
径
保
护
易
感
人
群
预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，
采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体
情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措
施和重点措施相结合。
学以致用·牛刀小试篇
2、大量消灭“四害”，从防止传染病的措施分析，是属于（ ）
1．我国海关对入境的外国人要进行必要的血液检查，严禁艾滋病患者入境，这属于（ ）
3 ．甲型H1N1流感流行期间，在机场、码头和车站，有些人戴口罩，其目的是（ ）
4、为了防控甲流，教育部门纷纷决定各校暂不举行开学典礼、取消军训，这种措施属于（ ）
请你指出以下措施各属哪一项？
A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群
B
A
C
C
5、使用一次性输液器，可有效避免因输液导致的疾病传播。该项措施属于（ ）
B
传染病及其预防
1、传染源
2、传播途径
3、易感人群
1、控制传染源
2、切断传播途径
3、保护易感人群
由细菌、病毒、寄生虫等病原体引起，在人与人，人与动物,动物与动物之间传播的疾病。
流行性、传染性（初期最强）
定义
2特点
流行3环节
预防3措施
切断其中任一环节，流行即可终止。
要做到综合措施和重点措施相结合。
通过这一节课的学习你有什么收获？说出来和大家一块分享！
畅谈·收获
2、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该（ ）
A ．隔离并彻底治疗病人 B ． 对病人的餐具进行消毒
C ．不随地吐痰 D ．消灭吸血昆虫
1、正在患流行性感冒的人属于传染病流行环节中的（ ）
A ．病原体 B ．易感人群 C ．传播途径 D ．传染源
学以致用·大展身手篇
D
B
3、甲型H1N1的传播途径之一是（ ）
A ．空气和飞沫 B ．蚊子叮咬
C ．跟家禽接触 D ．吃了高温煮熟煮透的猪肉
A
B
4、下列属于传染病的是（ ）
A ．龋齿 B ．艾滋病 C ．近视眼 D ．白化病
有可能直接或间接接触到传染源的人都属
于易感人群。
1.艾滋病（AIDS）
（1）全称：获得性免疫缺陷综合征。
（2）病原体：人类免疫缺陷病毒（HIV），即艾滋病病毒。
（3）传染源：
（4）传播途径：
e.g.静脉注射毒品、不安全性行 为、输入含艾滋病病毒的血和血液制品、使用未消毒的、病人的用过的注射器等。
（5）易感人群：
（6）预防措施：主要是切断传播途径
学海无涯·艾滋病知多少！
HIV不能通过空气、一般的社交接触或公共设施传播，与艾滋病患者及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触不会感染HIV。一般接触如握手、拥抱、共同进餐、共用工具和办公用具等不会感染艾滋病；HIV不会经马桶圈、电话机、餐炊具、卧具、游泳池或公共浴池等传播；蚊虫叮咬不传播艾滋病。但是要避免共用牙刷和剃须刀。
艾滋病患者和艾滋病病毒携带者。
①性传播 ②血液传播 ③母婴传播
世界卫生组织（WHO）提出，阻止艾滋病传播的三条有效方法：
1.固定一个忠实的、未被感染的性伙伴。
2.不接受被污染的血液和血液制品的输入。
3.不接受不洁针头的注射和皮下穿刺。
对于中学生而言，要能做到：
1.不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病携带者，与他们和谐相处。
2.给他们关爱，给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。
如何对待艾滋病患者？
Thank You！
传染病分类
根据传播途径的不同，传染病可以分：
传染病种类 常见的传染病 传播途径
呼吸道传染病
消化道传染病
血液传染病
体表传染病
主要通过接触传播
血吸虫病、狂犬病、
破伤风、沙眼、癣
主要由吸血节肢动
物（蚊、蚤）传播
病毒性肝炎、肠道寄生虫病（蛔虫病）
主要通过饮水和食
物传播
疟疾、乙型脑炎、丝虫病
主要通过飞沫、空
气传播
肺结核、流行性感冒、
麻疹、百日咳