大象版一年级上册 科学 学案 1.3不一样的豆子

不一样的豆子

【学习目标】
1．通过观察，会描述物体的轻重、薄厚、颜色、表面粗糙程度、形状等特征。
2．能根据物体的外部特征对物体进行简单分类。
3.善于表达自己的观点。
【学习重难点】
1．根据物体的外部特征对物体进行简单分类。
2．引导学生表达和总结自己的观点。
【学习过程】
一、新知学习
1．引人：出示超市各种各样的豆子，引起学生好奇观察这些豆子，说一说它们的特征。
2．提出问题：除了按种类分，还可以怎样给这些不一样的豆子分类？
3．讨论一下：说一说自己准备怎样给不一样的豆子分类。
4．交流分类的结果，说说分类的理由。
5．选一种豆子，分析这种豆子可以按不同的特征分到哪几个组里。
二、达标检测
1．我们可以按照什么标准给豆子分类。
2．按颜色分：绿豆是_____的，红豆是_____的，大米是_____的，黄豆是______的。
3．按形状分：绿豆是_____的，红豆是_____的，黄豆是______的。
4．按表面形态分：光滑的有____________、皱皮的有__________。
5．有皮的豆子有哪些？没有皮的豆子有哪些？