大象版一年级上册 科学 学案 1.1“五官”兄弟

“五官”兄弟

【学习目标】
1．使学生了解到人体五种感官在观察活动中的作用及局限性。
2．通过游戏，自主探究，培养学生仔细体验，观察及积极提问的习惯。
3.激发学生参与科学探究学习的乐趣。
【学习重难点】
1．利用各种感官对周围事物进行观察，并提出问题。
2．引导学生进行反思和总结。
【学习过程】
一、新知学习
1．说说用眼睛观察到的事物的颜色、大小、形状。
2．从一段音乐里分辨出都有什么声音。
3．说说生活中认识的事物都是什么味道的。
4．说说嘴巴除了说话还有什么用处。
5．试着描述所接触的东西的触感。
二、达标检测
1．鲜花的味道是______的，垃圾的味道是______的。
2．云朵的颜色是______的，天空的颜色是______的，国旗的颜色是______的。
3．流水的声音是______的，敲门的声音是______的，打雷的声音是______的。
4．棉花糖吃起来是______的，辣椒吃起来是______的，盐的味道是______的。
5．枕头摸起来是______的，______摸起来是硬硬的。