茁壮成长
【学习目标】
1.坚持观察、实验并记录植物的生长变化,探究植物的茎、叶具有帮助植物维持自身生存的功能。
2.乐于表达、讲述自己的观点。
【学习重点】
探究植物茎、叶的生长情况及功能。
【学习难点】
坚持观察、实验并记录植物的生长变化。
【学习过程】
一、预习指南
(一)预习课文后,完成下列填空。
1.植物的茎内有许多“_________”,它们能够把根吸收的_____和_____输送到植物的叶等器官里。
2.黄瓜是_______植物,长到一定高度就需要支架。搭支架需要用到的材料有_____或_____、_____或_____等。
(二)问题银行存折
序号
存入问题
存入时间
提取时间
1
除了土壤中的根,黄瓜苗还有哪些器官?
2
3
4
5
6
……
二、搜集资料与思考探究
(一)活动设计
设计你的专属“活动记录表”(以下记录表仅供参考)。
_________种植记录
日期
1号盆
2号盆
_________生长叶片数统计图
(二)理解与应用。
1.除了土壤中的根,黄瓜苗还有哪些器官?这些器官有什么特点。
2.继续观察黄瓜苗的生长情况,并记录下来。
日期
1号盆
2号盆
5月1日
苗高5厘米,长出4片叶
5月4日
苗高8厘米,长出6片叶
3.还可以从哪些方面、用哪些形式来记录黄瓜苗的生长情况呢?
4.植物的茎有什么作用?
【学习小结】
通过学习,发现了植物茎内有许多“导管”,它们能够把根吸收的水分和营养输送到植物的叶等器官里。所以,茎具有帮助植物维持自身生存的功能,是植物的重要器官。用统计图描述植物的生长过程有很多优点,比如可以统计叶片生长情况,也可以统计一定时间内开放的花朵、结出果实的数目,还可以较为准确地统计出一个果实的生长速度等等。
【精炼反馈】
一、小法官(对的在括号内打√,错的打×)
1.植物靠茎吸收和运输水分。( )
2.对黄瓜生长叶片数的统计可以反映黄瓜的生长情况。( )
3.我们可以用记录表或统计图的形式来记录植物的生长情况。( )
二、取出珍宝(把正确的序号填在括号内)
1.( )不是黄瓜的器官。
A.根
B.茎
C.种皮
2.观察黄瓜苗( ),无法帮助我们了解它的生长情况。
A.叶子的朝向
B.叶片数量的变化
C.苗高的变化