3.2播下希望的种子 学案（无答案）

播下希望的种子
【学习目标】
1．通过实验、观察与记录，认识植物种子到幼芽的变化，并描述其发展变化的过程。
2．培养收集数据的能力，乐于表达、讲述自己的观点。
【学习重点】
种植植物，探究种子、根的结构或形状特点及功能。
【学习难点】
认识植物种子到幼芽的变化，并描述其发展变化的过程。
【学习过程】
一、预习指南
（一）预习课文后，完成下列填空。
1．利用_____也可以种植植物水培植物。
2．种子能萌发成_____，_________能帮助植物吸收水分和营养。
3．植物的种子由_____和胚构成，胚包括_____、_____、_____和_____。
4．种子和根是植物的重要________。
（二）问题银行存折
序号
存入问题
存入时间
提取时间
1
大多数植物是由什么发育而成的？
2
3
4
5
6
……
二、搜集资料与思考探究
（一）活动设计
设计你的专属“观察记录表”（下图仅供参考）。认真观察自己种植的植物，用不同的形式及时记录它生长变化的情况。
我绘制的植物生长情况图203613264737
（二）理解与应用。
1．查阅资料，试着描述一下种子的内部构造及各部分的作用。
2．先写出下列图片的名称，然后判断哪些是属于植物的种子。
3．植物一定要在土壤里才能发芽、生长吗？请举例说明。
4．查阅资料，说一说水培植物的根有什么形态特点。
【学习小结】
通过学习，认识到了种子能萌发成幼苗，根能帮助植物吸收水分和营养。种子和根是植物的重要器官。植物是生命世界的重要组成部分，是生命就要生长发育，而生长发育是需要时间的。黄瓜等常见的植物完成一个生命周期，最短也需要一个月的时间。
【精炼反馈】
一、小法官（对的在括号内打√，错的打×）
1．播种时需要浇足水。（ ）
2．种子和根是植物的重要器官。（ ）
3．植物必须要在土壤里才能发芽、生长。（ ）
4．植物苗是由种子里的子叶发育而成的。（ ）
二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内）
1．在水培植物的营养液上加一层油，过几天，液面的位置会（ ）
A．下降
B．上升
C．不变
2．观察自己种植的植物时，应该从芽出土开始，每隔（ ）测量一次幼苗的高度，记录它的生长变化。
A．几个小时
B．几天
C．几个星期