大象版五年级上册 科学 学案 4.1我从哪里来（无答案）

我从哪里来
【学习目标】
1．初步学习用文字、记录表、图画、流程图、数学表达式等建立模型。
2．利用不同的模型进行解释，形成探究的结论。
【学习重难点】
1．重点：知道繁殖是生命的共同特征。
2．难点：了解胎儿的发育的大致过程。
【学习过程】
（一）课前准备
回家收集信息：妈妈是怎样把你生下来的，刚出生时的情况怎样？。
（二）给小宝宝安家活动收获感言。
1．学习了这课后，你知道了自己是怎么诞生的吗？又想说些什么？
2．你知道哪些生物繁殖方式？这节课你知道哪些生物的繁殖方式？请举几个例子。
（三）课外实践
1．体会妈妈十月怀胎的辛苦。
2．收集自己不同年龄时段的照片、衣物等物品，制作一份自己的《生命手册》。
【达标检测】
（一）填空
1．每个人的生命都是从一个（ ）开始的。
2．在妈妈子宫里，胎儿通过（ ）从妈妈的身体里吸收营养和氧气。
3．下面的图是胚胎发育的过程，你能排列他们的顺序吗？
（二）判断
1．受精卵大约三周后长成为一个有脑和脊椎骨的胚胎。（ ）
2．一般情况下，胎儿在黑暗的子宫里大约待5个月。（ ）
3．胚胎长成一个有模有样的胎儿的时候，各种器官就已经形成。（ ）
（三）说一说
通过本课的学习，说一下自己是从哪里来？