讲述春天的故事
【学习目标】
1．全面了解表达与交流的常用方式及方法，并主动总结，提高认识。
2．锻炼收集分析资料的能力。
【学习重难点】
1．重点：全面了解表达与交流的常用方式及方法。
2．难点：学会主动总结，提高认识。
【学习过程】
（一）课前准备
展示前一阶段的研究成果，举行“春天的故事会”。
（二）小组讨论
1．分组交流，根据表达与交流的不同形式，设计若干交流活动区域，分别展示自己的研究成果。
2．了解多种表达与交流的形式，获得与春天有关的科学知识。
3．总结他人的讲述，并记录你最喜欢的两个。
（三）自主思考
1．请你概括大家的表达与交流方式。
2．请你填写表达与交流方式概念图。
3．请你总结表达与交流的常用形式及其方法。
（四）课外活动
1．你还发现了哪些关于季节的科学问题？
2．请你进行研究，将研究过程和结果用自己擅长的表达方式投向季节信箱，在今后的学习中与大家一起交流。
