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小学科学
大象版(2001)
五年级下册
第五单元 形形色色的微生物
4、我研究的微生物
大象版五年级下册 科学 学案 5.4我研究的微生物(无答案)
文档属性
名称
大象版五年级下册 科学 学案 5.4我研究的微生物(无答案)
格式
docx
文件大小
16.0KB
资源类型
教案
版本资源
大象版
科目
科学
更新时间
2020-07-19 00:00:00
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文档简介
我研究的微生物
【学习目标】
1.梳理自己研究过的微生物,整理最有意义的结论或发现。
2.把自己最满意的研究结论或发现定成格式规范的科学小论文。
3.比较谁的研究论文既规范又全面地表达了自己的研究成果。
【学习重难点】
整理在研究微生物的过程中得出的最有意义的研究结论或新发现,写成科学小论文。
【学习过程】
(一)整理研究资料
我们已经研究了有益的微生物、有害的微生物,请你把你认为最有意义的结论或新的发现整理出来。
(二)撰写科学小论文
1.什么是科学小论文?
2.怎样写科学小论文?有几种撰写形式?
3.撰写过程需要注意什么?
4.你的论文课题是什么?
5.你的论文内容包括哪几部分?
6.你的论文有哪些实践意义?
(三)评价他人论文,并思考自己的论文还可以如何改善。
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同课章节目录
第一单元 春天的故事
1、春天在哪里
2、探访春天
3、讲述春天的故事
第二单元 变幻的天气
1、气象万千
2、春风拂面
3、漫步云端
4、天气预报
第三单元 玩具总动员
1、电动玩具大拆装
2、玩转电磁铁
3、小小玩具发明家
4、信息发布会
第四单元 变废为宝
1、“废物”知多少
2、废物不废
3、“变废为宝”研究交流会
第五单元 形形色色的微生物
1、寻找微生物
2、人类的朋友
3、微生物的危害
4、我研究的微生物
第六单元 像不像
1、我像谁
2、可以一模一样吗
第七单元 科学探究成果展示会
1、我们观摩去
2、我们的成果展示会
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