让生活充满阳光
【学习目标】
1.能在启发下对生活经历产生回忆并提出问题。
2.能在分散的问题中,选择有研究价值的问题展开讨论。
3.能根据自己选择的问题,制定可行的研究计划。勇于探索,培养解决问题的热情和兴趣。
【学习重难点】
引导学生发现问题并激发解决问题的兴趣。
【学习过程】
(一)课前思考
在生活中有哪些地方存在采光不足的问题?对生活有什么影响?请与大家交流。
(二)小组讨论
请小组成员总结并记录发现的采光问题,并记录。
地点
状况
对生活的影响
妙妙家的客厅
终年照不到阳光
冬天很冷……
(三)采光设计比赛
参赛任务:
1.改进型方案:针对生活中一个采光不足的实例,设计一个改进方案。
2.理想型方案:发挥自己的想象,设计一个自己理想中的“阳光小屋”。
参赛要求:采光合理,富有特色和新意。
参赛方式:参赛者对作品进行讲解或演示。
……
你准备怎样参加这次邀请赛呢?以小组为单位进行讨论,并制定一个切实可行的研究计划。
研究计划应包括:研究目的,研究方法,研究步骤等。
【巩固练习】
(一)填空题
1._________的心情有利于病人康复。
2.阳光让我们的生活充满_________和_________。
3.一些_________的房间、_________车库、交通_________由于没有足够的光线,给人们的生活带来很多不便。
(二)选择题
1.利用大棚种植蔬菜对,大棚的材料要选( )。
A.厚的塑料 B.橡胶
C.塑料薄膜 D.金属材料
2.为了使教室里的光线更好,最好把墙壁刷成( )。
A.黑色 B.蓝色 C.白色 D.黄色
3.玻璃花房里的花之所以能够生长,是因为( )。
A.花的生长不需要阳光
B.光线可透过玻璃照到花
C.玻璃能反射阳光
D.花房中有人造光线照射
4.下列说法中,不正确的是( )。
A.家里的卫生间光线不好,白天也要开灯很浪费电
B.光线好坏也会影响我们的心情
C.有了电之后,人的生活就不需要阳光了
D.植物的生长需要阳光
参考答案:
(一)选择题
1.乐观开朗
2.生机 光明
3.背阴 地下 隧道
(二)选择题
1.C
2.C
3.B
4.C