健康大本营
【学习目标】
1.利用自己擅长的表达形式,对所研究内容的过程和结果进行有效地表达与交流,形成研究的结论。
2.培养用科学改善生活、关注生活质量的科学态度,不迷信权威,珍爱生命。
【学习重难点】
将研究的过程和结果进行有效的表达与交流,形成探究的结论。
【学习过程】
(一)交流展示
请把小组的研究成果带进大本营内,与同学们进行交流。
案例:大脑怎样指挥我们动作的研究报告
目的:了解大脑是怎样指挥我们的动作的。
过程和方法:查阅《人脑中的风暴》、《脑的构造》等资料,请教父母,做了拍蚊子的实验,并对资料进行了整理。
黑夜,当一只蚊子飞近我们耳旁时,耳中的听神经立刻把蚊子侵扰的信息报告给大脑。大脑接到信息后,马上命令手臂的肌肉收缩,把蚊子拍死。整个过程只有0.1秒……
结论:脑掌管着人体的全身知觉、运动和思维、记忆等活动……
(二)小组讨论
你知道哪些健康金点子?请与同学交流并记录下来。
案例:
1.课堂上精力难以集中时,可以轻轻活动脚趾。做作业时,一次完成,不边写边玩。走路时不大声喧哗,不打闹。逐步养成良好的学习习惯。
2.鱼、蛋黄、海带、瘦肉、动物内脏、蔬菜水果、豆制品、牛奶等,都属于“聪明食品”。还有,进餐时要尽量少说话。
3.喜伤心,怒伤肝,忧伤肺,思伤脾。高血压、哮喘、溃疡和癌症等都与精神因素有关。
(三)自主思考
1.什么是青春期?
2.青春期有哪些变化?
3.怎样健康度过青春期?
【巩固练习】
(一)填空题
1.脑掌管着人体的_________、_________、_________等活动。
2.高血压、哮喘、溃疡和癌症都与_________因素有关。
3.青春期第一个生理变化是_________和_________的迅速增长。
4.青春期第二个生理变化是_________的出现。
(二)选择题
1.我国青少年进入青春期一般从( )岁开始。
A.8~10 B.9~11 C.10~12 D.11~13
2.下列哪些现象属于青春期的正常心理现象?( )
A.对自己的身体变化感到奇怪和不安
B.不由自主地想引起异性的注意
C.对家长的行为方式和思想观念产生怀疑甚至排斥
D.以上都对
3.青春期,在学习、生活中有困惑,可以采取下列哪种方式来解决?( )
A.跟父母或信赖的老师交流
B.向心理辅导老师或心理咨询专家咨询
C.从健康的书刊中寻找答案
D.以上都对
(三)判断题
1.养成好的学习生活习惯有助于我们健康成长。( )
2.早餐要吃好,中餐要吃饱,晚餐要吃少,才对健康有益。( )
3.喜伤心,怒伤肝,忧伤肺,思伤脾。( )
4.青春期为避免发胖千万不能吃含脂肪的食物。( )
参考答案:
(一)填空题
1.全身知觉 运动和思维 记忆
2.精神
3.身高 体重
3.第二性征
(二)选择题
1.C
2.D
3.D
(三)判断题
1.√
2.√
3.√
4.×