5.2难忘的科探究过程 学案(含部分答案)

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名称 5.2难忘的科探究过程 学案(含部分答案)
格式 docx
文件大小 17.2KB
资源类型 教案
版本资源 大象版
科目 科学
更新时间 2020-07-19 11:58:09

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文档简介

难忘的科学探究过程
【学习目标】
回顾过去难忘的科学探究过程,进一步理解科学探究过程。
【学习重难点】
能结合自己的学习经历来理解探究过程。
【学习过程】
(一)自主思考
到目前为止,我们已学习了七个学期的《科学》课,你对以前的学习过程还有印象吗?有哪些活动你的印象最深刻?
(二)小组活动
准备几张卡片,分别写上“探究过程”、“观察与提问”、“猜想与假设”、“计划与组织”、“事实与证据”、“模型与解释”、“表达与交流”等词语,同学们抽签决定自己的身份。
裁判说出一个开展过的探究活动,其他同学要快速说出自己是怎样完成所代表的探究过程的。
(三)“难忘的科学探究过程”卡片
记录一次你最难忘的科学探究过程。
探究单元
难忘的原因
(四)总结
请写下你在这学期课程中的收获和感想。
【巩固练习】
(一)选择题
1.科学探究的过程中,( )是第一个步骤。
A.猜想与假设 B.观察与提问 C.计划与组织
2.举办交流展示会属于科学探究过程中的( )。
A.事实与证据 B.表达与交流 C.模型与解释
3.做实验属于科学探究过程中的( )。
A.计划与组织 B.模型与解释 C.事实与证据
(二)简单题
列举科学探究过程一般需要经历的过程。
参考答案
(一)选择题
1.B
2.B
3.C
(二)简答题
观察与提问→猜想与假设→计划与组织→事实与证据→模型与解释→表达与交流