5.1案例分析：对蚯蚓的探究 学案（含部分答案）

案例分析：对蚯蚓的探究
【学习目标】
1．能结合自己的探究经历分析案例，体会案例中的过程与方法的科学性，并提出合理的建议。
2．深入认识科学探究的各个重要环节。
【学习重难点】
1．重点：能结合自己的探究经历分析案例，体会案例中的过程与方法的科学性，并提出合理的建议。
2．难点：深入认识科学探究的各个重要环节。
【学习过程】
（一）课前思考
你对蚯蚓有哪些了解？
案例：蚯蚓是一种常见的陆生环节动物，生活在土壤中，昼伏夜出，以粗枝残叶和泥土为食。
（二）观察实验：观察蚯蚓的外部形态
1．怎样观察蚯蚓
用放大镜观察外形；
用手摸它的身体；
用尺子量它的长度；
……
注意：观察过程中不要伤害小动物！
2．观察结果
（1）体色：
（2）体形：
（3）体表：
（4）腹面：
（5）环带：
（三）探究实验：探究蚯蚓的生活环境
1．探究过程
观察与提问→猜想与假设→计划与组织→事实与证据→模型与解释→表达与交流
2．实验步骤：
（1）准备实验盒子。
（2）干、湿泥土放在盒子的两端。
（3）把几只蚯蚓放在盒子中间。
（4）3—5分钟之后观察蚯蚓爬向那堆泥。
（四）小组讨论
蚯蚓有哪些益处？
1．疏松土壤。
2．提高肥力。
3．药用价值。
4．营养价值高。
5．帮助我们处理生活垃圾。
【巩固练习】
（一）填空题
1．蚯蚓喜欢生活在_________、_________的环境。
2．蚯蚓的身体由许多环状_________构成。用手触摸蚯蚓体壁，感觉体表有_________。
3．用手轻轻摸蚯蚓的腹面，有粗糙不平的感觉，这是因为腹面有_________。
（二）填空题
1．《对蚯蚓的探究》案例中的小学老师是（ ）人。
A．美国 B．英国 C．法国
2．判断蚯蚓前后端的简便方法是（ ）。
A．长有口的一端是身体前端
B．离环带近的一端是身体前端
C．反应快的一端是身体前端
（三）判断题
1．科学探究活动是从猜想与假设开始的。（ ）
2．蚯蚓是通过卵繁殖后代的。（ ）
3．蚯蚓的视力特别好。（ ）
4．蚯蚓喜欢夜间爬出地面取食地面上的落叶。（ ）
参考答案：
（一）填空题
1．潮湿 阴暗
2．体节 粘液
3．刚毛
（二）选择题
1．A
2．B
（三）判断题
1．×
2．√
3．×
4．√