1. 1.多种多样的食物 学案（含部分答案）

多种多样的食物
【学习目标】
1．知道生活中的食品来源和物质构成。
2．了解食物的重要性，学会积极主动地尝试不同的食物
3．认识食物的重要性，树立珍惜粮食的观念。
【学习重难点】
了解食物的来源，认识食物的重要性。
【学习过程】
一、预习导航
你常吃什么食物？你爱吃什么食物？
名称
外形
颜色
口味
喜欢的程度
好
一般
差
好
一般
差
好
一般
差
好
一般
差
二、活动探究
活动一：调查一天中你吃了哪些食物
1．昨天你的早餐、午餐和晚餐分别吃过哪些食物？把它们记录下来。
食物名称
早餐
午餐
晚餐
其他
2．思考：根据记录，我们吃了几种食物？吃得比较多的是什么食物？
活动二：食物到餐桌的过程
1．这些食物是从哪里来的？
2．按食物的来源给它们分分类。
3．大米还可以加工成什么食物？
三、课堂检测
1．写出十种你知道的食物。
2．包子铺里的包子含有哪些食物？这些食物分别来自哪里？


3．你还知道什么其他食物分类的方法？举例说明



四、通过这节课的活动，同学们有哪些收获呢？都学会了什么？


【学习小结】
通过这节课的学习，我们了解了我们的食物丰富多彩，它们都直接或间接地来自于大自然。是大自然给我们提供了食物。所以我们要爱惜食物。
【精炼反馈】
1．我来填一填
（1）米饭是从________里来的，牛肉来自于________。
（2）根据食物的来源，可以把食物分为_____类食物和_____类食物两类。
（3）我们常吃的食物，有的来自 ，如 、 等；有的来自 ，如 、 等；还有的来自 ，如 等。食物虽然多种多样，但都直接或见接地来自 。
（4） 为我们提供了丰富的食物。
2．判断对错，对的打√，错的打×
（1）按食物的生熟进行分类，苹果和米饭属于同一类食物。
（2）牛奶是植物类食物。
（3）随着科学技术的发展，工厂可生产食品，所以人们的食物来源可脱离大自然。（ ）
（4）我们把米、面制品称为主食，是因为它们在我们的膳食结构中占主要地位。（ ）
（5）我们的食物都直接或间接地来自植物。（ ）






参考答案
1．（1）稻谷 牛
（2）动物 植物
（3）陆地 牛 羊 海洋 带鱼 对虾 空中 鸽子 植物
（4）大自然
2．（1）×（2）×（3）×（4）√ （5）√