笔芯为什么能够伸缩
【学习目标】
科学知识:
1.知道有些物体发生形变时会产生弹力。
2.知道物体发生弹性形变时,构成物体的物质没有发生变化。
科学探究:
1.能够通过实验研究物体的弹性,知道物体的弹性形变现象。
2.能够设计实验研究弹性的特点。
科学态度:
对研究弹力、摩擦力和浮力产生兴趣。
科学、技术、社会与环境:
了解弹力在生产生活中的应用。
【学习重点】
能够通过实验研究物体的弹性,知道物体的弹性形变现象。
【学习难点】
1.能够设计实验研究弹性的特点。
2.了解弹力在生产生活中的应用。
【学习过程】
一、预习指南
(一)预习课文后,完成下列填空。
1.使用圆珠笔的时候,我们发现有些圆珠笔的笔芯可以伸缩,这是因为圆珠笔内装有一个_______。
2.拉伸弹簧时用力越大,弹簧伸长的长度越_______。
3.拉伸或压缩弹簧时,我们感受到它对手有力的作用,这种力就是_______。
4.像弹簧这样,当它受到力的作用时,形状会发生变化,当取消受力后,它又恢复原状,这种特性叫做_______。
5.______________是利用弹簧的弹性制成的一种测量力的大小的工具。
(二)问题银行存折
序号
存入问题
存入时间
提取时间
1
笔芯为什么能够伸缩?
2
3
4
5
6
……
二、搜集资料与思考探究
(一)活动设计
设计你的专属“观测记录表”(以下记录表仅供参考)。
1.圆珠笔的笔芯为什么能够伸缩?把我们的猜想、研究过程和结论记录下来。
我的猜想
研究过程
研究结论
2.在弹簧下端悬挂和去除重物后,弹簧的长度有什么变化?把我们的发现记录下来。
悬挂重物情况
弹簧的长度
原来的长度
现在的长度
长度变化情况
加1个钩码
再加2个钩码
减1个钩码
再减2个钩码
(二)理解与应用。
1.弹簧测力计的使用方法是什么?
2.举例说明生活中哪些物体像弹簧一样具有弹性?
3.在一定限度内,在弹簧下端悬挂不同数量的钩码,弹簧的长度有什么变化?减去钩码后,弹簧的长度又有什么变化?
【学习小结】
通过学习,了解了弹力在生产生活中的应用。通过实验研究物体的弹性,知道物体的弹性形变现象:物体发生弹性形变时,构成物体的物质没有发生变化。
【精炼反馈】
一、小法官(对的在括号内打√,错的打×)
1.使用圆珠笔的时候,有些圆珠笔的笔芯可以伸缩,是因为圆珠笔内装有一个小弹簧。( )
2.圆珠笔里的小弹簧被取出来后,圆珠笔的笔芯就不能方便伸缩了。( )
3.使用弹簧测力计测量时,要等弹簧测力计的指针稳定后再读数。读数时眼睛要平视弹簧。( )
二、取出珍宝(把正确的序号填在括号内)
1.生活中哪些物体像弹簧一样具有弹性?( )
A.皮筋 B.塑料尺 C.注射器 D.篮球
2.在一定限度内,在弹簧下端悬挂不同数量的钩码,弹簧的长度有什么变化?( )
A.钩码越多,弹簧伸长的长度越长
B.钩码越多,弹簧伸长的长度越短
C.弹簧的长度不变