4.14.橡皮泥在水中的沉浮 学案(无答案)

文档属性

名称 4.14.橡皮泥在水中的沉浮 学案(无答案)
格式 docx
文件大小 20.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教鄂教版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2020-07-19 12:28:26

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文档简介

橡皮泥在水中的沉浮
【学习目标】
科学知识:
1.知道有些物体在水中沉,有些物体在水中浮。
2.知道物体在水中沉浮与物体的大小(体积)和重量有关,大小(体积)相同,轻的物体上浮,重的物体下沉。
3.知道物体在水中都会受到浮力的作用。
科学探究:
1.能设计实验研究物体在水中的沉浮与什么有关。
2.能设计实验研究沉在水中的物体也会受到浮力的作用。
科学态度:
养成善于合作交流的习惯。
科学、技术、社会与环境:
了解物体的沉浮对人类生活方式的影响。
【学习重点】
1.能设计实验研究物体在水中的沉浮与什么有关。
2.能设计实验研究沉在水中的物体也会受到浮力的作用。
【学习难点】
养成善于合作交流的习惯。
【学习过程】
一、预习指南
(一)预习课文后,完成下列填空。
1.材质相同的物体在水中的沉浮状态________。
2.物体在水中的沉浮与物体的________和________有关。
3.浮在水面的物体会受到水对它竖直向上的力,这种力就是________。
4.弹力、________、________等都是生活中常见的力。
5.往下按一按漂浮在水面的物体,越用力(排开水的体积越多),感受到的______越大。
(二)问题银行存折
序号
存入问题
存入时间
提取时间
1
把橡皮泥放入水中,它是沉还是浮?
2
3
4
5
6
……
二、搜集资料与思考探究
(一)活动设计
设计你的专属“观测记录表”(以下记录表仅供参考)。
1.哪些物体在水中沉?哪些物体在水中浮?把我们的预测和实验结果记录下来。
物体名称
我的预测
实验结果
2.物体在水中的沉浮与哪些因素有关?把我们的研究过程记录下来。
影响物体沉浮的因素
实验方法
实验结论
物体的质量
3.把我们感受到的浮力情况记录下来。
浮力的方向
浮力的大小
气球下按的深度小
气球下按的深度大
(二)理解与应用。
1.把相同材质的物体切成大小或形状不同的小块放入水中,它们的沉浮状态一样吗?同样大小,不同质量的物体,哪个更容易沉?同样质量,不同大小的物体,哪个更容易浮?说明了什么?
2.改变物体的沉浮的方法有哪些?
3.往下按一按漂浮在水面的物体,我们能感受到力的作用吗?这个力有什么特点?下按的深度不同,感受到的力大小有什么不同?
4.沉没在水中的物体也会受到浮力的作用吗?物体在其他液体中也会受到浮力的作用吗?想办法让沉在水中的鸡蛋浮起来。
【学习小结】
通过学习,知道了有些物体在水中沉,有些物体在水中浮,物体在水中沉浮与物体的大小(体积)和重量有关,大小(体积)相同,轻的物体上浮,重的物体下沉,所以物体在水中都会受到浮力的作用。
【精炼反馈】
一、小法官(对的在括号内打√,错的打×)
1.物体在水中的沉浮与物体的大小和重量有关。( )
2.把橡皮泥放入水中,橡皮泥会沉下去。( )
3.在水中沉或浮的物体都会受到浮力的作用。( )
二、取出珍宝(把正确的序号填在括号内)
1.浮在水面的物体会受到水对它竖直向上的力,这种力就是( )。
A.弹力 B.浮力 C.推力 D.摩擦力
2.把气球放入水中,气球会( )。
A.沉 B.浮 C.弹开