4.13.笔杆上橡胶套的作用 学案（无答案）

笔杆上橡胶套的作用
【学习目标】
科学知识：
1．一个物体在另一个物体表面滑动时，在这两个物体的接触面上会产生一种阻碍滑动的力，这种力就是摩擦力。
2．摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度有关：接触面越光滑，摩擦力越小；接触面越粗糙，摩擦力越大。
3．摩擦力的大小与物体的质量有关：质量越大，摩擦力越大；质量越小，摩擦力越小。
科学探究：
1．能够按照正确的操作方法测量摩擦力的大小。
2．能依据证据运用分析、比较、概括等方法，分析结果，得出结论。
3．能正确讲述自己的探究过程与结论，能倾听别人的意见，并与之交流。
科学态度：
在科学探究中能够以事实为依据，不从众，面对有说服力的证据，能调整自己的观点。
科学、技术、社会与环境：
了解科学技术对人类生活方式和思维方式的影响。
【学习重点】
1．能够按照正确的操作方法测量摩擦力的大小。
2．能依据证据运用分析、比较、概括等方法，分析结果，得出结论。
3．能正确讲述自己的探究过程与结论，能倾听别人的意见，并与之交流。
【学习难点】
在科学探究中能够以事实为依据，不从众，面对有说服力的证据，能调整自己的观点。
【学习过程】
一、预习指南
（一）预习课文后，完成下列填空。
1．有些圆珠笔的笔杆上有一节橡胶套，起到______的作用。
2．当一个物体在另一个物体表面滑动时，在这两个物体的接触面上会产生一种阻碍滑动的力，这种力就是____________。
（二）问题银行存折
序号
存入问题
存入时间
提取时间
1
有些圆珠笔的笔杆上有一截橡胶套，橡胶套有什么作用？它蕴含了哪些科学奥秘？
2
3
4
5
6
……
二、搜集资料与思考探究
（一）活动设计
设计你的专属“观测记录表”（以下记录表仅供参考）。摩擦力的大小与哪些因素有关？把我们的实验方法、实验数据和结论记录下来。
影响摩擦力大小的因素
与所拉物体的重量的关系
与接触面的光滑程度的关系
实验方法
实验数据
实验结论
（二）理解与应用。
1．将带有橡胶套的圆珠笔放在桌面上推动或摩擦；去掉橡胶套后，再把它放在桌面上推动或摩擦，通过对比，我们有什么发现？说明了什么？
2．仿照下图，感受摩擦力的作用，有什么发现？
3．说一说摩擦力的大小与什么有关？
4．在生产和生活中，人们是怎样根据需要增大或减小摩擦力的？（分别举3例说明）
减少摩擦力：
增大摩擦力：
【学习小结】
通过学习我们知道了一个物体在另一个物体表面滑动时，在这两个物体的接触面上会产生一种阻碍滑动的力，这种力就是摩擦力。摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度、物体的质量有关。在生产和生活中，人们根据需要增大或减小摩擦力。
【精炼反馈】
一、小法官（对的在括号内打√，错的打×）
1．用不同的力气擦黑板，用力不同时摩擦力的大小不同。（ ）
2．摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度无关。（ ）
二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内）
1．有些圆珠笔的笔杆上有一节橡胶套，橡胶套有什么作用？（ ）
A．起到摩擦的作用
B．起到保护手的作用
C．没有作用
2．给门锁的转动部分加上润滑油是为了（ ）摩擦力。
A．增大
B．减小
C．不改变
3．车胎与地面接触的部分设计了许多花纹是为了（ ）摩擦力。
A．增大
B．减小
C．不改变